它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
毕业了作文1 毕业那天 那天,我踏着沉重的步伐走进了教室,一切是那么都熟悉,只是没有了往日的嬉笑声,这天我们都即将离开那里,离开这个我们学习了三年的母校,又如何笑得起来? 教室里静悄悄的,我们很坚强的没有哭出声来。
我们的摩天轮已停下了(把紧张的生活比喻为“摩天轮”很有新意)，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天(表达优美、有创意。)?
关于毕业的作文 一:毕业了当英语考试结束,填报志愿的铃声响起,我拿起看似很轻并非轻的笔,填上早已计划好的学校。铃声再次响起,这次响是告诉我们中考已经结束了,告诉我们此时此刻我们已经毕业了,当与同学一起回到学校时。
啊，再在校园里走一走吧……(表达一种留恋与怀念)
毕业季六年级作文 篇1 毕业了,再见朋友 我们毕业了。 我们早以不是那个不懂事的小孩了。 翻着同学录。 想起了许许多多的人和事。 毕业典礼上,每个人都在笑。 而结束时,我们都哭了。 雨点大的泪珠滑过我们的脸。 大家抱在一起。
毕业的作文 篇1 光阴似箭,日月如梭。再有一个多月就要小学毕业了,我情不自禁的感叹道:时间过得可真快啊! 马上就要毕业了,我不知是喜还是忧。以前,在低年级的时候,我常常梦想着赶紧毕业,逃离这个学校。
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，我们毕业了作文400字六年级，一去不返。(青春的语言很能打动阅卷教师的心。)树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。
毕业的作文 篇1 6月,栀子花开的季节。这几天阴雨绵绵,像是天使在哭泣,它注定是悲伤的。3年了,毕业这天来了。 三年时光,一晃而过。还记得初一入学时,每个人脸上的微笑。 一次次活动,让我们变得熟识,让我们更加活泼开朗;一次次考试。
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的毕业的作文,欢迎大家分享。 毕业的作文 篇1 光阴似箭,日月如梭。小学五年的学习生活转瞬即逝。
关于毕业的作文1 黄叶落地——它要独立;大雁南迁——它要生存;雏鹰展翅——它要翱翔;船只出港——它要远航……为了我们自己的理想,我们不得不忍痛离别。 而如今的我们,要离开我们心爱的母校。漫漫六载,终究面临分别。
时间悄悄的流逝着， 毕业 一天天的来临。下面一起随我来欣赏关于“毕业”的 作文 吧。毕业作文500字优秀 范文 1：临近毕业 没想过离开，却即将离开。思绪如春风化雨般飘絮。
虽然我们毕业了,也许我们以后再也见不到了,我也会把我们之间的情谊默默的藏在心里,寂寞的时候会一个人静静的想,想着我小学的同学的模样,想他们现在怎么样了,好不好,开不开心! 我想,在毕业的前夕。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆(用词准确、形象，也表达了此刻的心情)的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉，小学毕业作文催泪开头。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，毕业季最催泪的作文，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?(概括性的叙事，优美而生动，我们毕业了小学作文。)
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?(学生眼里的生活，有趣，更有情，我们毕业了作文小学六年级。能引起阅卷教师对学生时代生活的回忆与共鸣。）
……
过去了，结束了，我们毕业作文结尾，该散场了吧?
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远(比喻贴切)，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
我们毕业了作文450字 篇1 时间过得真快,一眨眼又到了凤凰花开的季节,就要离开这个美丽的城堡,真让我的心情五味杂陈,回想起六年来许多“恩师”无怨无悔的教导,让我逐渐长大懂事。 低年级的潘老师是一位认真、有爱心的老师。
不该悲伤，因为我们在成长。(虽然有些伤感，但主题积极向上。)
那一刻，我们真的毕业了。(照应题目，我们毕业了作文600字，思考严谨，这是每个考生都要注意的。)
