作文集《成长的足迹》收集了女儿张瑀小学阶段的部分作文。本来，我们也一直想抽空整理一下张瑀以往的作文并打印成册，但因迟迟未动手而没完成。这次，林春芳老师布置了这项非常有意义的家庭作业，“迫使”我们及早完成这项工作。
从幼儿园开始，我们开始引导张瑀阅读，从《幼儿画报》、《安徒生童话》等童话故事，到一些中外名著，甚至《古文观止》以及一些报刊杂志，三年级的成长足迹50字，张瑀阅读了很多书籍，也形成了很好的阅读习惯。与此同时，我们还让张瑀经常练习写作，从幼儿园的口述作文，成长的足迹满分作文600字，到用自己认得的有限汉字夹杂一些拼音写一篇篇小作文，到……此外，从一年级开始至今，成长的足迹50字，我们每年安排一次带张瑀外出旅行，开阔了视野。旅行途中，晚上让她写游记，及时记录所见所闻。可以说，张瑀的习作数量颇多，她写作文也能得心应手、思路清晰、语言简洁、文笔流畅、文风清新简约。当然，她的有些作文还是缺乏深度、力度，如写记叙文，常常记述有余，点到为止，缺乏感情细腻描述与思想深度挖掘，显得一般化。《记一次辩论会》这篇课堂练习中，叙述条理清晰，言简意赅，但辩论会的内容及高度概括方面却未有表述。毕竟她还是小学生，我们不能苛求，不过对于已具有一定语言驾驭能力的她而言，当然不能满足于小学阶段的普遍要求。值得一提的是，五年级暑假，成长足迹怎么写简短，我们让她尝试写近几年各地高考作文，成长的足迹300字作文六年级，她也能凭借自己的理解独立完成并达到一定高度。譬如《隐形的翅膀》，用童话的体裁，讲述了群蚁在一只小蚂蚁的精神鼓励下战胜困难，最后脱离了危险。通过这个故事，成长的足迹作文800字记叙文，把隐形的翅膀提炼为“一种信念，让人战胜困难”。此外，《踮起脚尖》、《弯道超越》也写得蛮有哲理，笔法也很娴熟。
成长的足迹-中学作文 金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。
在这条成长的路上，留下了我的串串足迹。就这样，我一路走来，一路成长。600字作文二：成长的脚印 浪花朵朵。每当我蓦然回首那沙滩上一个个脚印的陷痕，心中总激起一朵朵浪花。重叠的岁月，他的睡眼朦胧看透了世间。
成长足迹初一作文1 我曾经疑问过：成长是什么？有人说它像风、像雨、又像雾。也有人说，成长就是个五味瓶，要看你怎样去使用它。上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。迈入了初中的大门，我好像又在默默中长大。
写作思路及要点：以《成长足迹》作文为题，围绕这一主题展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：我今年十岁了，回想这十年经历，有痛苦，有烦恼，也有惊喜，更多的是快乐。从一个小不点渐渐长成一个小女孩。
成长的足迹六年级作文600字1 我们从哇哇啼哭的婴儿,成长为了茁壮的少年。回想起以前的自己,是多么的淘气,多么的天真,是多么地让父母费心。一回到家,我便飞快地放下书包,询问爸妈我以前的 故事 。 妈妈说。
篇一:成长的足迹 不知不觉中,我们就慢慢的长大了。不再是以往的无知孩童。可是,蓦然回首,回忆过去的时光,我曾经疑问过:成长是什么 一路走来我收获了什么 可是自从上了初中后,我才愈发的体会到成长的变化。 迈入了初中的大门。
经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一蹶不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜。
成长的足迹作文精选1 “……一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”草,一种小事物大力量的生命体,它用它那顽强的生命力,教会我在挫折中成长。 生活明朗,万物可爱,大自然乃孕育百物之母,若不看看这大好世界,真有点可惜。
我手写我心，张瑀就是用她手中的笔描绘充满童真而又富含想象力、七彩的世界，文中可看出她的善良与对大自然的热爱。虽然，《成长的足迹》还是比较稚嫩，但是，其中也不乏有趣的童真，充满想象力的童话，成长的足迹中考满分作文，以及蘸满感情笔墨的亲情、友情描述，等等。如：《等我长大后》“等我长大后，我要买下所有的糖果店，我要天天口袋里，揣着一颗又一颗的糖果……”；《春夏秋冬》“有一个小朋友，她拿了一根竹子、雪和鞭炮，她把雪和鞭炮装进竹子里面。一点火，竹子就飞上天空，啪，啪，啪，竹子爆开了，雪从里面喷出来，好似美丽的烟花。”自制烟花，让人忍俊不禁！还有《月亮织衣服》，懂得用月亮阴晴圆缺的规律展开想象的翅膀；《猫姿百态》则用随笔的形式，展现了一群可爱的猫的众生相；《妈妈，自从你走后》、《再见吧，母校》饱含感情的笔触，拨动了感情的琴弦，尽情地倾诉……
成长的脚印作文【篇一】 在我人生的沙滩上,有许多个脚印,这些脚印虽然有大有小,有深有浅,但每个脚印中都蕴藏着一个故事。 一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵。
确切地说，她的这些成绩，离不开老师们的教导与精心培养，作为家长，我们只是小孩成长道路上的引航员，与其说我们教导她学习，还不如说我们更注重教育她培养她善良、健康、积极向上的人格，成长足迹作文五年级。我们从未在写作方法等方面下任何功夫。因此，借这篇序言，我们要感谢小学阶段张瑀各年级语文任课老师以及越秀区奥校老师，尤其是古娜芬老师、林春芳老师，她们对张瑀作文的启蒙以及水平提升起了关键的作用。
二〇一〇年六月六日于**山庄
是的,成长记录着痛苦,也刻下了欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来……… 成长足迹作文2 清晨,还是艳阳高照,转眼间便淅淅沥沥的下起了小雨。 我静静地依偎在正在骑车的父亲的肩膀上,眼见雨越下越大,砸在地上。
