经常听到同学们吐槽，高考日语作文好难写，几次考试下来作文老是得10分，明明写得自我感觉不错实际出来很低分，不知道哪里出现错误被扣了分，作文想要获得高分数好难……
今天老师整理分享考前你可能一直在找的作文提分资料——10年高考日语作文真题考前总结分析，中文与日语差异作文300字，教你如何步步拿分。
高考日语十年作文真题
2021（书信）：给日本留学生山本发一封电子邮件，邀请他及他的朋友（2～3人）来参加。
2020（议论文）：讨论电子书和纸质书的优势和劣势，说说自己的看法
2019（观后感）：就读过的中文日文书籍或文章写观后感
2018（记叙文）：雨天所做的事，当时的心情或感想
2017（记叙+议论）：例举感到幸福的小事，谈感受，说观点
2016（议论文）：如何支配自由时间，列举具体事例，说明如此安排的理由
2015（议论文）：天气与人类生活的关系，写出随着科技发展人类对天气认识的变化
2014（议论文）：关于与家人一起吃饭这件事的自身情况，看法，理由
私の视线の中で中日文化の差异 [ Weblog ] / 2008-06-19 18:17:11 社会体制 中国：社会主义社会国家 日本：资本主义社会国家 「料理の方面」最初は日本に来た时一番深く残った印象が醤油の味は违いです。
2013（议论文）：在家看DVD电影好还是去影院看电影好，观点，理由
2012（便条）：有事外出要给房东写一个便条，注意便条要包含的内容和便条格式
高考日语作文评分
想要作文写好得高分，首先的重点是要了解阅卷老师的评分标准。
作文评分标准
第六档（26—30分）：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，句型及表达形式丰富。
第五档（20—25分）：写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
6.工作相当拼命，的确是有集团共同体的感觉，万一自己表现不好，会扯大家的后腿，还是集团意识 7.心态年轻，同样年龄的日本人普遍比中国人看起来年轻，中老年人尤其明显 这是我在日本呆过之后感觉差异最大的地方。
第四档（15—19分）：写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10—14分）：写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5—9分）：写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
回http://www.google.co.jp/search。
第一档（0—4分）：写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
作文扣分细则
1.少于300字，每少写一行扣1分。
2.每个用词或书写错误扣0.5分。
3.每个语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。
4.标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
高考日语作文
书写格式标准
细节决定成败！很多同学会在书写格式上丢掉不必要的扣分，注意这些细节，高考日语作文至少提升3分！
1、 假名书写
① 一个假名占一个格
② 片假名的长音符号占一个格，写在格子正中心
③ 促音（っ）及拗音（ゃ、ゅ、ょ）等写得小的假名也各占一个格，写在格子左下角四分之一的位置。
2、 标点符号
① 句号（。） 顿号（、）等标点符号占一个格，中日文化差异作文300字，写在格子左下角的位置。
② 左括号和右括号分别各占一个格。左括号不能写在一行的最后一格，这种情况要写在下一行的第一个格；右括号不能写在一行的开头，出现这种情况可以把右括号与该行的最后一个字写在一个格内或者写在该行的格子外。
③ 左引号和右引号分别各占一个格。左引号不能写在一行的最后一格，这种情况要写在下一行的第一个格；右引号不能写在一行的开头，出现这种情况可以把右引号与该行的最后一个字写在一个格内或者写在该行的格子外。
【范例展示】
★ 错误：
★ 正确：
3、 数字和字母
① 数字是一个格子写两个数字，如果是个位数就一个数字占一格。
② 大写的英语字母一个字母占一格，小写的英语字母两个字母占一格。
4、 题目和段落
① 题目空三个格开始书写或居中书写
② 班级和姓名靠右侧书写（高考时不需要书写）
③ 段落空一个格开始书写
【范例展示】
高考日语作文
2011-06-07 求一篇日语作文。
常见的问题
除了以上书写格式常犯的错误，以下6点问题也是同学们在写作的时候会经常踩的坑。临近考试，同学们赶紧检查纠错，减少不必要的扣分项，才是提分的关键。
1、用中文思维写作
私のパソコンは弟に壊されました。
私は弟にパソコンを壊されました。
2、时态错误
昨日、先生に会います。
まずは饮食习惯：日本は有利的な地理位置に置かれて、海に囲まれて、海产物が富むだ。米もよく育っている。だから日本の重要饮食物は米と鱼だ。
昨日、先生に会いました。
日本名字可以与英语直译，而中文却不可以。日本人说话含糊、模棱两可、不确切的表达方式，是日语显著的语言特点之一。日本人说话常常含糊其辞，很多话只说一半，甚至有时候连前半句都没有讲清楚，却能理解对方的意思。
3、助词使用错误
明日に、学校に友達を会います。
明日、学校で友達に会います。
私は子供に自由に遊ばせます。
私は子供を自由に遊ばせます。
4、文体不一致
今日、暑いですから、アイスクリームを食べたい。
今日、暑いですから、アイスクリームを食べたいです。
日本文化亦非用一两句话就能够简单表述清楚的，它包含了各种各样的因素。自远古到中世纪，受到来自于以中国为中心的亚洲邻邦各国以及在明治以后的近、现代来自欧美的影响，通过不断吸收和反复取舍并施以再创造。
5、口语 &书面的表达
助词的省略
口：ご飯食べる。
书：ご飯を食べます。
句子的省略
口：本を貸して。
书：本を貸してください。
缩略形式
口：財布を忘れちゃった。
书：財布を忘れてしまいました。
口：『秘密』っていう小説。
书：『秘密』という小説。
语气助词
写作时要避免使用「ね、よ、さ、わ」等、
口语中才使用的语气助词！
口语与书面语 的不同的表达方式。
では ー じゃ
こちらー こっち
いろいろな ー いろんな
6、简体和敬体
简体：「だ/である」
敬体：「です・ます」
口语中，正式场合用敬体，和家人朋友对话时用简体。
高考作文一般是要求使用敬体。
切忌：在写作文时，先用汉语思维想好了句子，再用日语去生硬对译，这样往往写出来的句子读起来生硬、晦涩难懂，结果就造出来ー些中国式的日语句子。
高考日语作文
高分策略
中日两国虽然同属东方文化,但日本又是西方七国集团成员,受西方生活习惯影响巨大,加上日本特有的传统和文化的影响,很多地方和我们存在差异。只有认识到差异的存在,做到求同存异,才能和日本人交往时加深理解、消除误解、友好相处、互利合作。
凡事都有规律可循，以下为高分作文的几大策略。
1、简单明了
不论是提出主题还是表达观点，都应该ー针见血，中日鞠躬文化差异日语作文，简单明了地切入正题，使评卷者读起来感觉清晰一目了然。
2、主谓语明确
各国は自分の文化に向いた生活方式も食い违っている点があり、本文は日中両国の生活习惯の面での违さを简単に绍介しましょう。まずは饮食习惯。
高中生写作文时，由于日语知识储备有限，句子的主语、谓语不要 相隔太远，尽量不要写太长的句子，以免让人觉得句子冗长难懂，或造成语法上的混乱。
3、修饰语的使用
使用修饰语可以使文章增色，但要注意修饰语的使用要适当，中日饮食文化差异作文，使用不当同样会使句子生涩难懂，从而影响到整篇作文的质量。
4、连词的使用
连词在句子和句子的連接上起到了重要的作用，适当地使用可以帮助文章起到“起承转结”的作用。由于中日两国语言的特点不同，汉语句子和句子之间多数靠内在的逻辑关系连接，而日语用连词来連接。
5、句尾、助词的使用
作文中助词的使用要特別注意，中日两国文化差异日语作文，它可能改变整个句子的意思，而且要注意句尾和表现的变化，避免同样词和句子过多重复。
6、标点的使用
能否正确地使用标点关系到ー篇文章的好坏。标点的使用要恰当，过多或过少都会有问题。
7、要使用自己学过的语言
在作文中应该尽量使用符合自己年龄学识的语言，尽量用我们初高中时学过的语言，不要刻意寻找生硬的词语来表达。
中华包丁はその形が长方形に近く、形からもナタに近く、その使い方は薄く切るというより大雑把にぶった切るという感じに近いと思います。
高考日语作文
万能句与范文
当同学们掌握了审题技巧和评分技巧，最好熟记几种类型作文的万能句，以便在高考考场上能够在最短的时间内快速构架起自己文章，快速写出一篇符合题意、内容充实而且结构清晰的作文，以下总结的几类万能句型与范文，同学们可以学习熟记，以不变应万变 。
社会类作文
万能句型：
1. 人類社会の発展とともに、ここ数年環境汚染、土地砂漠化、地球温暖化などの問題がますます深刻になり、世界中に注目されています。
2. 社会の発展につれて、現代生活はますます便利になりましたが、同時に伝染病/環境汚染などの問題も見られました。
3. 経済の急速な発展とともに、生活レベルが高まってきた一歩、環境汚染/ 伝染病などの問題も深刻になりました。
4. このような問題を解決するには、どうしてこんなことが起きただろうと自ら反省しなければなりません。
5. 以上の問題を解決するには、普段から意識し、自分のできることを全てやります。例えば、できればビニール袋を使わないようにします，中日饺子的不同日语作文。
书信类作文
万能句型：
开头：
1. こんにちは、お元気ですか。
2. 葉書で失礼いたします。お元気ですか。
3. お元気ですか，有趣的中日文化差异总结。毎日厳しい暑さに蒸されるころとなり、体の具合は大丈夫ですか。
结尾：
1. すべて順調でありますように。
2. ご立派な成果を期待しております，中日打招呼文化差异日语作文。
3. 再会の日を心から楽しみにしております。
人物类作文
万能句型：
1. 私にとって、人生の中で一番～人はAです。なぜかというと、Aさんは私が困っている時に力になってくれます。
2. 今にもあの日のことをはっきり覚えています。
3. 今にもあの時のことをなかなか忘れられません。
4. 兄のように、私の全てを理解し、私が困っている時に手伝ってくれます。
5. Aさんと一緒に過ごした時間はとても楽しく、これからもAさんとずっと仲良くしていきたいと思います。
叙事类作文
万能句型：
1. 現代人にとって、心を癒やすことは大切・重要・必要だと思います。私にとって、心を癒やすのに、一番良いことは家で本を読むことです。
由于篇幅有限
叙事类和议论类的作文万能句以及相对应的范文私信我
