不爱“小鲜肉”独爱“大才子”
有关苏轼的作文素材一 苏轼!一个震撼人们心灵的诗人，他的词或空旷，或雄放，或凝重，或空灵，可以到达人们心灵深处，一个出生于北宋时期的人，留下百篇诗句……“明月几时有?把酒问青天。
近日。
武汉一位高二女生写了一篇作文
苏轼的高中作文素材 篇1 历朝历代,名人品评都是文人士子们的梦想,“一经品题,便作佳士”的机遇吸引着他们趋之若鹜。苏东坡作为文坛巨擘,这种点石成金的奇效更是灵验无比,“苏门四学士”的成名便是明证。 当时。
向自己的“偶像”苏轼表白
北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。史书记载苏轼身长八尺三寸有余（186cm）苏轼为人豁达心胸宽广，宋高宗乾通六年，赠太师。苏轼是苏洵的长子。
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一直以来我都很喜欢苏轼。大江东逝去的雄伟，挽弓如满月的英武，千里共婵娟的博爱，江海寄余生的洒脱，无不让人心旷神怡。 细细想来，我最喜欢他的是他的人格。苏轼的一生，多灾多难。
“初读东坡，我喜他那种从内心透露出来的坦荡和喜乐，也喜他能一直秉持初心；再读东坡，我爱他坦然面对苦难，也爱他那种聪明诙谐而又温柔善良的本性；后读东坡，我迷于他不依形而立，苏轼高考作文素材积累，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡。”……
这篇文章的作者叫王婧雯，是武汉市育才高级中学的一名高二学生，苏东坡作文素材积累。
1700余字作文致敬“偶像”
这是一篇材料作文，给出的材料是郑板桥、齐白石等名人与“偶像”的故事，要求作者写写自己心目中的偶像或英雄。
王婧雯的作文共1700余字，从苏轼年少立志写起，谈到他历尽波折的一生，以及不同阶段的人生态度。文中，王婧雯自称是“被苏轼一语点醒的梦中人”，“初读东坡”“再度东坡”“后读东坡”都有不同的人生感悟。
作文中，在描述苏轼外放杭州、被贬黄州、左迁惠州、流放海南等经历时，有一段她想象中的画面描写，苏轼站在风雨里大笑着说：“那些赤子之心，少年对世界的热忱，议论文作文素材苏轼，历经磨难，我可还一点没丢呢！”王婧雯表示，这既是她对“苏轼情怀”的理解，也是她希望鞭策自己坚守的“初心”。
高考作文素材：苏轼的古诗 明月几时有?把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》但愿人长久，千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》十年生死两茫茫。
看《中国诗词大会》
苏轼如茶,伴我一生让我平淡; 苏轼如水,伴我一生让我宁静。 苏轼:我心中的永恒! 5.急需写一篇跟苏轼诗句有关的作文,八百字 历代对苏东坡的精辟评价: 黄庭坚:人谓东坡作此文,因难以见巧,故极工。余则以为不然。彼其老于文章。
被苏轼“圈了粉”
王婧雯说自己从小就从课本上学到“苏轼是豪放派词人的代表”，但真正理解苏轼、迷上苏轼，是在自己初三时。当时《中国诗词大会》第二季正在播出，一位选手表现很出色，但仍没能晋级，主持人在鼓励这位选手时引用了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”这一名句。
“苏轼正是在被贬受挫时写下这首词，读来令人震撼。”王婧雯说，词中蕴涵的豁达胸襟，令她在面对学业压力时多了一份坦然，更多了一份坚定。从那时起，她开始频繁阅读苏轼的诗词，一边为自己写作文积累素材，一边查资料弄清不同作品的创作背景，体会苏轼的人生态度。
所谓的“偶像”
其实是自己最想成为的样子
班里的老师和同学对王婧雯的印象，一直是成绩优异、性格文静又不失活泼。
课余时间，王婧雯不爱看“偶像剧”或综艺节目，也没有特别喜欢的歌星、影星。平时放松听歌，她也最爱听谱了曲的诗词或纯音乐。在她看来，所谓“偶像”并不是那些“高颜值”的大明星，而是“心目中自己最想成为的样子”，关于苏轼的作文素材100字。
苏轼依父亲苏洵言“于汝母坟茔旁葬之”,并在埋葬王弗的山头亲手种植了三万株松树以寄哀思。又过了十年,苏轼为王弗写下了被誉为悼亡词千古第一的《江城子·记梦》:十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。
一起来欣赏下
这篇完整的作文吧
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甘做东坡门下客
吾辈代代出风流
风雨欲来，樯倾楫摧，他一身蓑衣仰天自笑，竹杖芒鞋，苏轼豁达的作文素材，自笑癫狂。左迁令下，文武邑变，他银须白发飘然而去，苏轼的素材积累，天地为席，民生为友。且不论东坡才子诗词俱通，皆是字字珠玑，单说那傲然的笔墨背后，就可看出东坡居士以眼观鼻，鼻扣于心的大道之论。莫要一笑而过，且看千年前的文客苏轼，以生平谱写血泪之歌。
初读东坡，我想去苏府看看少年的你恣意写下的“发愤识遍天下字，立志读尽人生书”，想去听听你用稚嫩的声音问母亲“汝能为滂，母许之否乎？”当黑云压城城欲摧，所处之地遍是恶言相向，敢问可守得住本心，潇洒前行？
苏轼这一生，可谓是路途坎坷。被贬数次，风光不了一阵，又是佞言傍身，孤往流离至天涯。按常理，以我等风俗之人心，仕途不顺，壮志难酬，定会消极抱怨，空有一身才华却独坐榻上，只怨天哀嗟。可一腔热血，怎能空流？你想，既然朝廷排挤我，佞言妄论穿林打叶冲我而来，我自纵剑放歌，吟啸徐行，寄雄心于人民，做好应尽之事，一生无悔无愧，一件蓑衣，何怕这雨打风吹！这是我苏轼的志愿，是我东坡一生的准则。
有人笑称，你这一生，不是被贬，就是在被贬的路上。纵然如此，你也从未忘记过仁心爱民的初心。外放杭州，你疏浚西湖，建苏堤；被贬黄州，你救助弃婴，清除俗恶；左迁惠州，你推广农具，改革税制；流放海南，你教书育人，开化百姓。你走到哪里，哪里就有你爱民惜民的足迹。你始终是母亲面前那个立志要做范滂的少年，是那个无惧风雨的东坡居士。你看着那朝野上的血雨腥风，大笑着说：那些赤子之心，少年对世界的热忱，历经磨难，世道险恶，我可还一点没丢呢！
苏轼的作文素材 1苏东坡的幽默 无才官员卖弄不成反被嘲 历朝历代，名人品评都是文人士子们的梦想，“一经品题，便作佳士”的机遇吸引着他们趋之若鹜。苏东坡作为文坛巨擘，这种点石成金的奇效更是灵验无比。
再读东坡，我尤想穿越至几千年前的黄山脚下，去寻那个倚杖听江声的寻常布衣。透过历史的薄雾，我仿佛找到了你，找到了那个在深秋之夜，东坡雪堂前开怀畅饮的你。你被一个地痞撞倒在地，正准备开口大骂之时，你却笑了--笑自己也落到“自喜渐不为人识”的田地；笑自己堂堂翰林大学士也有坠进凡尘的一天。我跟着怅然若失的你回到你亲自用茅草搭的草棚里，你扣了扣门，无人应答，我原以为你会踹开门将那家童训斥一番，不曾想你就提着酒壶，靠在木门上，定定地望向远方，听着江水翻涌的声音。
世人皆道你洒脱豁达，却不知你在这穷乡僻壤是如何卑微活下去的；世人皆道你乐观向上，却不知你是怀揣着怎样的心情作出那一首猪肉颂。你被这生活磨平棱角，被这世道折磨到血肉模糊，却依旧顽强的活着。我愤愤地为你不平，为你的无可奈何悲叹。蓦的，远方的你轻哼道：“小舟从此逝，江海寄余生”。我幡然醒悟！是啊，你是苏轼，是那敲门都不应、倚杖听江声的苏轼啊！于你而言，人生没有必要非要进门不可，也没有非进不可的门。
年少的我只觉那豪气万千的词句饱含的是你笑看风云的豁达，哪知那一声江海寄余生是多少个午夜梦回后的怅然若失。现在的我仿佛触摸到了你的灵魂，懂得了你对生命的包容与豁达。是了，你的前半生是恣意潇洒的苏轼，而后半生则是热爱生活的东坡。这样的人，我又如何不爱呢？
“一千顷，都镜净，道碧泽。忽而浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，关于苏轼的写作素材300字，千里快哉风。”我向来喜欢这一句“一点浩然气，千里快哉风。”豪气干云的一句，不知点醒了多少包括我在内的梦中人。崎岖难捱的一生，你一笑相对，想来是这浩然之气，支撑你不倒。
一语惊醒梦中人，惊醒他们的苏轼，以白须老者的沉着却又不失活力而又坦荡的声音，透过千年晦暗的雨夜娓娓传来，持至大至刚之气，刚直不阿，以坦然应对满城风雨。心中有一人，风光无限是他，跌落尘埃也是他。无论云端之巅或是深渊万里，切记切记，秉持内心，任尔东西南北风，我自岿然不动。这便是东坡的拂袖而去，浩然正气，一蓑烟雨任平生罢！
初读东坡，我喜他那种从内心透露出来的坦荡和喜乐，也喜他能一直秉持初心。再读东坡，我爱他坦然面对苦难，即使这世界待他千般万般不公，他也依然亲口告诉他的儿子，他眼中天下人都是好人。也爱他那种聪明诙谐而又温柔善良的本性。后读东坡，我迷于他不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡。
苏轼苏轼的一生,可以用"四个三"来概括。
这正是我想成为苏轼门下客的原因。无论是在家境殷实的苏府前，还是翰林学士辉煌的府邸前，或是简陋的草棚前，我唯愿能学到东坡的浩然气，懂得东坡的归去。愿我大胆，愿我不失本心，愿我永远如东坡般自由而明朗。
班主任邓高超这样点评：“读罢此文，拍案叫绝，青胜于蓝，引经据典，信手拈来。感悟剖析，深得精髓。今做‘门下客’，日后人上人！这么气势磅礴的文章，很难想象是这样一个文静的女生写的。”
北宋文学家、书画家苏轼不仅为文汪洋恣肆，明白通畅，在家庭教育上也别具一格。散文名篇《石钟山记》就是他“教子求实”的佐证。宋神宗元丰二年(公元1079年)。
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说说你和苏东坡的那些事，关于苏轼素材的高考满分作文。
