“头难起，关于读书的开头结尾摘抄大全，尾难收”，结尾和开头一样，也是千万不可轻视的。“编筐编篓，全在收口。”尾结得好，能收到“回眸一笑百媚生”的效果，正如明朝谢榛在《四溟诗话》中所说：“结句当如撞钟，清音有余，关于读书的神仙作文结尾。”好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能收到总结全文、深化主题、发人深省、耐人寻味的艺术效果。锤炼一个精当的结尾，画龙点睛，它能使文章锦上添花。
1.卒章显志式结尾
结尾:高尔基：“书籍是人类进步的阶梯。” 读书如知音相聚;读书如饮美酒;读书如久旱甘霖。读书让个人获得智慧，读书让文明得到传承。衣带渐宽终不悔，读书消得人憔悴。我享受渎书的乐趣。
即在结尾处拨云见日，画龙点睛，关于读书的优美结尾，彰显写作意旨。例如：
跪拜，就是对生命的礼赞。——后记
(选自中考满分作文《震撼心灵的跪拜》）
2.呼应开头式结尾
(1)开头：当时光悄然远逝，当炎炎的烈日赶走了和煦的春风，当你我脸上的笑容逐渐变少，才明白初中三年即将过去，我们即将面对离别之苦。于是，我的思绪也如风一般漫天飞舞。
结尾：初中岁月，酸甜苦辣，关于读书的新颖作文题目，有哭有笑，都永远的铭刻在了我的心里。
(选自河南省中考作文《怀念初中的日子》）
. 不妨于冬日，醅一壶香茗，任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来。那是泃茶人酝酿了一冬的独白，文火一烧，就燃出了一春天。解析：这个结尾适用于“简单”“诗意”等主题。作者以清新优美的语言。
(2)开头：岁月如烟，这句话似乎频繁出现在老年人的口中，而正值少年的我对岁月的理解，莫过于自己记忆中的一段初到济南的日子。
结尾：初到济南那段日子，不仅仅唤起我对老师、同学、家人的感激，而且也让我懂得了灿烂的阳光总是会照在不懈追求的人身上。
1、读书，使人目光变得远大，能够志存高远。读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。2、当你落寞时，读书给你勇气。当你悲伤时，读书给你欢愉。当你狂躁时，读书给你冷静。当你成功时，读书给你导航。3、为消遣而读书。
1、如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你。
(选自济南市中考作文《阳光灿烂的日子》）
我可以随着书中的主人公去探索世界，去寻找宝藏，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。我读书，我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。
技巧点拨：上面列举的两个例子开头都是先点题，分别提到初三的生活难忘和初到济南的日子，为下文展开写做了铺垫，结尾都点明了主题并和开头照应，第一个例子点明了初中生活的难忘，第二个例子点明了明白的道理。
3.记叙式结尾
(1)外婆坐在门前院子的石凳上，洗着一把青菜，一群鸡鸭在她身边嬉戏。外婆抬头冲着我微微一笑。
此刻，内心的感动好像潮水般涌来。我迎着满面的清风，冲向院子，去拥抱外婆，收获满心的快乐……
本好书，一杯清茶，一张睡椅，几束午后西斜的阳光，安静地度过下午。我喜欢读书，喜欢他忧郁的浓香，喜欢他轻快的旋律，喜欢他如一把具有灵性的钥匙，打开了我的知识之门，让我在书海里畅快地遨游。
(2)妈妈跟着长叹了一声，爸爸朝我眯了眯眼睛。我鼻子一酸，差点哭了。我知道，他们是在悄悄地提醒我：“不要忘记了自己的父母啊！”我暗暗决定，明年生日，一起度过。
读书使人快乐。正所谓书是人类进步的阶梯，因为进步，因为充实，因为收获，所以快乐。人类学无止境。读书可以使人睿智，心胸变得豁达。读书使我快乐
(选自上海市中考作文《悄悄提醒》）
4.描写式结尾
结尾：“书是全世界的营养品。”让我们一起读书吧！让它熏陶我们的人生，熏陶我们的道德修养吧！让生活更美好，使我们站得更高，看得更远！“如果用珠宝来欺骗自己，那不如用书籍来充实自己”这是老舍先生说过的一句话。
(1)风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
(选自眉山市中考满分作文《雨中品读》）
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显。小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起，含蓄隽永，余味无穷。
(2)此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树正在沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是毕竟很好！我想。
读书是一种艺术，更是一种生活的态度。当你枯燥烦闷时，读书 能使你平静；当你迷茫惆怅时，读书能使你的愉悦；当你心情愉快时，读书能让你感知身边更多更美好的事物。一杯茶，一本书，一个人。
(选自湖北省仙桃市中考满分作文《在阳光下成长》）
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，关于读书的作文结尾优美段落，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪，既照应了主旨，又显得情韵深厚。
在面对面地跟我交谈。很多人都希望一步登天，但这是不可能的。正所谓“滴水穿石，非一日之功”，登天之门是不会为懒惰之人而开的书，我的挚友，你让我懂得许多人生的哲理，让我知道了许多知识。啊!读书真好!!!
5.反问式结尾
(1)自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，关于读书的征文结尾，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就是品味生活了吗?
技巧点拨：一篇好的文章应做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，由虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。你看，读书挺管用作文结尾，上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化，体现出作者思考的深刻性与独特性。
(2)不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？
(选自湖北省中考满分作文《哈哈镜中的我》）
技巧点拨：这段结尾先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨火学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
6.引用式结尾
(1)“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！
(选自湛江市中考满分作文《从天空想到的》）
(2)《明日歌》中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
(选自攀枝花市中考满分作文<创造美好的明天》）
技巧点拨：古今中外，读书的作文结尾升华100字，名言佳句很多，作文结尾时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举的几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
