原题再现
人生三本大书 人生有三本书，一本有字之书，一本无字之书，一本心灵之书！有字之书，很好理解。就是我们日常所见的各类书籍。它是人类过去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧；无字之书，也比较好理解。
1有字之书，文章著述也。以一字概之，是为录。往圣先贤著经典，而后人传习之;诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》。
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。
其次，这个题目比较有思辩性。它暗含着要对这“三本书”之间的关联进行分析。最终要落实在“心灵之书”上来。因为无论是有字之书，还是无字之书，最终都是要完成“心灵之书”，也就是“自我成长”。再则。
我首推这本为人生必读的一本书。心理学我推荐《心理学与生活》。很多人都知道心理学的重要性，掌握了心理学知识在很多领域内都能用得上，例如生活中，掌握了情绪的原理，就能够使人们在情绪不好时学会疏导和控制。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。(自拟题目，写一篇800字的作文)
优秀范文
《文汇报》记者。1978年，年仅24岁的卢新华因发表《伤痕》而一举成名，当时他还是复旦大学中文系一年级新生。卢新华为何要说“三本大书”？卢新华之所以会归纳总结出“三本大书”，与他的成名作《伤痕》分不开关系。
我们都是读“书”人
有字之书：学习文化，知识积累。无字之书：社会经验，阅历提升。心灵之书：体味人生，人格升华。
阿根廷作家博尔赫斯曾言：“如果天堂存在的话，那该是图书馆的模样。”人立于世，世界就是一本大书。诚如材料中作家所言，人生三本大书是为“有字之书”，“无字之书”与“心灵之书”。但我认为，这三者并非并列。作为新时代的读“书”人，应当将心灵融入“有字”与“无字”中。
有字之书，是文化的积累的传承。中国古代造纸与印刷二术并存，为后世留下了不竭的典籍资源。步入现代社会，网络媒介下的书应运而生。无论是平板上的电子书还是电脑中的进制码，人生三本书范文800字题目，它们都可以被视为有“字”，因为这是一种记载，暂时无关人心。
我震撼于人类群星璀璨的时刻，也欣喜于每一天你的小小改变和进步。三、 浅谈“三本大书”读后感 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。
无字之书，是文化的拓展的领悟。社会以其复杂性裹挟着人们，而人们确也从中学到了处世之法。除社会之外，无字之书仍包举宇内。诚如经历、经验与教训，带给我们学识、认知、涵养、想象、精神甚至万物法则。它们来自自身领悟，人生三本书范文800字，具有无字之书的一切意义与特征——但我要说，这仍然不够，人生应该读三本书作文，因为它们不具有心灵的尺度，读人生三书作文800字。在人的心灵介入之前，这一切只是存在；只有心灵介入之后，才称得上真正意义。
心灵之书凌驾于有字与无字之上，是我们这代读书人理应的追求。如不融入心灵这一必要条件，有字之书将成为谬误，无字之书将成为偏倚的社会价值，人要读三本书作文标题。当下中国，人均受教育程度逐年上升，但社会期望看到的和谐景象却迟迟未现。地铁藏书热从欧洲席卷至中国，而北上广的各地铁站、车厢中时有随意丢弃的书本——这难道不是对有字之书的践踏吗?资深的大学教授对否定其意见的老人大打出手，社会戾气日益显现——这难道不是无字之书的遗憾吗?缺少了心灵之书的“阅读”，一切其他方式都显得徒劳。如果—个民族分心于繁杂琐事，如果心灵的必要辅助不见踪影，和谐的社会氛围就会被急躁打破，人生要读三本书作文素材。
《红楼梦》中说的好：世事洞明皆学问，人情练达皆文章。经历丰富复杂的社会磨炼，享受人生风雨捶打烘烤，造就敏锐的洞察力，游刃有余处理问题，解决问题的能力，这是读无字之书，读社会实践之书的最大意义。有时侯。
总之，人们戴着“读书人”的帽子却退化为无知的受众，那么文化的灭亡就在劫难逃，人生读三本书无字之书作文。
而行之有效的方法，在于将心灵之书读透。将其融入有字与无字的系统中。关键更在于，强烈的社会责任感与家国情怀。在日常的生活中，每个人都是毫无争议的读书人。而读书的过程，是把握好心灵的途径。我们势必要在实践中发现真理，然后用心去悦纳它，实现自我价值。
我们是用心读书的人。读得最完美的，一定要是“心灵”这本大书。张载的名句可以作为训诫：
为天地立心。
为生民立命。
第一本大书是无字之书，读无字之书让我们更智慧。无字之书，就是生活本身这本大书。谁读好生活这本大书，谁就会变得日益聪明智慧起来，反之就会脑子越来越不灵敏，越来越麻木，越来越呆，越来越笨。人的大脑发育。
有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。以文章传道义。
为往圣继绝学。
为万世开太平。
我愿意一读终生。
点评：
本文概念辨析十分清晰，概括明确，思路清楚。开头以“但我认为，这三者并非并列……”总起全文，接着分三段论述：分别详细阐释概念内涵——人的自我反省、精神层面的追求修炼；提出如何读书的策略，最后以张栽的名言作为训诫，表明终生读此三书的意愿。
