如果把应试作文和文学作品分别比作一种食物，关于幸福的优美作文开头，你会怎么比喻？
勇敢是幸福。当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。真诚是幸福。人的一生贵在真诚。当你脑袋瓜儿变得聪 明时。
很多人喜欢以“文学作品”的标准来评判考场作文（一般是议论文），这对学生是不太友好的。我们不能要求一直生活在校园里的他们、他们的作文同时具有这些特点：知晓天下还能有真知灼见，文字朴实无华且意味深长，语言精辟但不能是借用他人的，幸福作文开头优美段落，构思精巧但不能有雕琢的痕迹。总之，要求不能太高。
一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福。一个漂泊他乡的游子说：回家就是幸福。一个失去双脚的残者说：能走路就是幸福。一个失去光明的盲人说：能看见就是幸福。一个日夜加班的工人说：不上班就是幸福。
1、幸福就在我们身边，时时刻刻陪伴着我们，生活是平凡而简单的，幸福也是简单的。我最大的幸福就是有父母陪伴在我身边。生活中最的的就是坚信是有人爱我们的。那段幸福的日子我不会忘记，幸福的日子也将陪伴我终生。
一次高三联考的作文题目由五则与“幸福”有关的名言组成，五句话从不同的角度阐释了“幸福”的含义，考生可以选择其中的一两句来作为构思立意的基础。
今天分享三篇考场高分原卷作文和一篇教师下水作文，目的就是基本还原考场作文的原貌，幸福作文的修辞开头。
开头：幸福是什么？如果用颜色来形容，幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色；如果用声音来比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小调；如果用味道来打比方，幸福则为甜蜜蜜的滋味，是远赴外地的游子吃到的母亲亲手烹调的家乡菜。
这些作文，基本就是优秀标杆作文，也是高考满分范文。
《担责为幸，心安是福》这篇文章最大的亮点就是看问题全面且深刻，这个“深刻”是作文标准里的“深刻”。
开头直接亮出观点“担时代之责为幸，享心灵之安是福”，从“大我”和“小我”两方面来诠释“幸福”，看问题多全面、多深刻啊；然后从“幸福的地基是物质上的满足、幸福的动力来源于心间的光明与宁静、幸福与社会责任担当有关”三个方面逐层论述新时代的青年该如何“幸福生活”，作者并没有脱离现实说只要“心安”就是幸福，而是说幸福生活是基于物质上的满足的，捕捉幸福作文唯美开头结尾，这就是在告诉人们“幸福”是需要用自己勤劳的双手去获取的，也赞美了社会上那些努力在提高人们“物质生活水平”的人和事，作者站得高、看得远，这多么难能可贵。
”的怒号.白杨树的幸福是因为它们傲然挺立在茫茫戈壁滩上,守卫着祖国边疆.太阳的幸福是因为它能用它的力量温暖人间.其实微小的事情,只要我们有一颗品味幸福的心,就是最大的幸福.其实人人都在渴望幸福.其实幸福就藏在心里。
1、开头：幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人。
文章肯定也有不足啊，比如文中没有阐述清楚为什么“幸福”与“心向光明”有关，只是举例说明某些人的“幸福”源于“心里有光明”，其实这部分如果举一两个反面事例会更有说服力。但考场作文哪能面面俱到呢，何况学生只有800字的空间可以发挥。
开头：我一直相信，幸福在自己的手边，不管怎么样，想要得到幸福，起码，也我看书斋得伸出那个手。不晓得，是不是随着年龄的增长，勇气成反比增长。结尾： 就一直这么困惑着，一个僵持的状态。幸福不幸福。
“我们的生活真幸福!”“我感到很幸福!”我们都把“幸福”写在了可爱的笑脸上。22、我有一个幸福的家,我的家里成员有四个,我就是其中的一个,也是最小的一个成员。又是最幸福的一个,姐姐的东西让我吃,妈妈的关心给予我。
这篇《常知足以自喜，济天下以获福》的亮点是层次清晰，逻辑严密。文章从“如何获得幸福”切入，然后从告诉我们获得幸福的具体方法是“去心中浮躁”和“胸怀四境”，一个是“向内”，一个是“向外”，层次多清楚啊，一目了然，阅卷老师也轻松。
不足也很明显，文中谈论的对象都是距离我们普通人比较遥远的古人、名人，没有谈及青年一代，其实文章可以谈谈在一个十八岁少年的心里，关于幸福的高中作文开头，当下的幸福生活到底是什么样的，这样文章就显得更真诚，或者说更接地气。
这篇《吾观幸福，淡茶浓酒》的作者对语言文字相当敏感，关于幸福的作文开头结尾，对生活的感悟能力也不寻常。
1.曾听说过一个渔夫的故事，这个渔夫整天躲在海边晒太阳，一个旅游者问他为什么不去追求荣华富贵，他说只要他现实的心理需求得到了满足就会很快了。大概这就是这位渔夫幸福的底线。 2.幸福没有固定的标准。
下面是老师写的范文《中有足乐，幸福之源》。
8、幸福是可贵的,懂得珍惜、把握,生活才会幸福快乐。9、生命如歌,幸福似水,在心间静静流淌,润泽心田,用心去捕捉一缕春风,一片阳光,一方雨露,幸福就能生根开花,像百合花一样绽放,有馨香弥漫,充盈指尖。
这位老师一定能写出一篇有自己独到见解的好文，但是老师偏偏写了一篇应试作文，因为只有这样的作文才可以让学生模仿得到。
老师的文章比学生的文章多了一大特点：接地气。文章从古代谈到现代，再谈及学生时代，表达了“希望我们都能体会生活中大大小小的快乐”这个愿望，因为这就是我们大家获得幸福的途径。这样的文章更贴近生活本身，幸福作文开头结尾优美句子。
我会说，应试作文像方便面，可以批量生产，乍一看，色香味俱佳；文学作品像稻米，历久弥香，可以恒久滋养人类。
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