从实质上讲，“有用即真理”是一种唯心主义的观点。因此“有用即真理”这种说法是错误的。辨析题解题思路：1、肯定合理之处，说明理由。理由来自所学或材料，论据要充分。2、指出不合理之处，说明理由。
杜威是一位法国著名的哲学家,但他提出的有用即真理是意识决定物质的理论!明确是一种错误的理论!是一种经验主义思想理论的变种!真理就是真理,不因为他有用无用,也不因为人类存在不存在。
真 理
在人生的浩瀚海洋中始终漂泊着一叶扁舟，它坚毅自信、果敢不疑、不随波逐流、不轻信盲从，面对死亡，也敢于以卵击石，这就是真理！它匡正了人生谬误，纠正了人生过失，引导人生航船驶向远方，寻找真理作文素材。
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，能够正确指导人们的实践，在改造世界的活动中获得成功，因而它是“有用”的。 但“有用”的却不一定都是真理。因为人的价值观不同，人们的价值评价标准。
有用即真理,因此实用主义在知识教育上强调知识对学生发展的作用,注重知识的实用价值。在传统的教学中,知识教育位于核心地位,而学生只是接受知识,它只注重知识对学生未来的发展价值,而在一定程度上脱离了学生的实际生活。
“有用即真理”是典型的实用主义真理观.它把真理的本源问题和真理的作用混为一谈,从而否定客观真理,主张主观真理。“有用就是真理”的要害在于抹煞了真理的客观性， 混淆了真理和谬误的界限， 并会导致真理多元论。
这个说法不正确 有用与否与是否正确 是事物的两种属性 “有用即真理”是典型的实用主义真理观.它把真理的本源问题和真理的作用混为一谈,从而否定客观真理,主张主观真理.
尽管历史也曾不明真相地把坚持真理的人淹没于海底，但真理之光依然闪闪夺目，追求真理的作文素材，用血和泪书写着自己的历史，利益与真理的作文素材。
“有用即真理”是典型的实用主义真理观.它把真理的本源问题和真理的作用混为一谈,从而否定客观真理,主张主观真理。“有用就是真理”的要害在于抹煞了真理的客观性， 混淆了真理和谬误的界限， 并会导致真理多元论。
尽管坚持真理比发现真理更难，但坚持真理还是一如既往，从哥白尼到张志新（革命烈士），坚持真理的号角声一直响彻在宇宙中。
1997年手稿
很多伟人志士也对真理进行过阐释：哥白尼说“人的天职在勇于探索真理，实践与真理作文素材。”
张志新说“只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。”
意思是当某种需要被满足时就是一种幸福。詹姆斯认为，一种观念只要能把新旧经验联系起来，给人带来具体利益和满意的效果就是真理；一种观念是不是真理，不是看它是否符合客观实际，而是看它是否具有效用。。
杜威是一位法国著名的哲学家,但他提出的有用即真理是意识决定物质的理论!明确是一种错误的理论!是一种经验主义思想理论的变种!真理就是真理,不因为他有用无用,也不因为人类存在不存在。
爱因斯坦说“凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。”
杜威是一位法国著名的哲学家,但他提出的有用即真理是意识决定物质的理论!明确是一种错误的理论!是一种经验主义思想理论的变种!真理就是真理,不因为他有用无用,也不因为人类存在不存在。
周恩来说“只有忠实于事实，实践出真理的作文素材，才能忠实于真理。”
泰戈尔说“错误经不起失败，但是真理却不怕失败。”
王若飞说“我生为真理生，追求真理作文800字作文，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”
1997年10月于南召二中
2022年7月誊抄
