新课标语文课题组：刘文风
江西省万安中学高级教师，江西省高中语文骨干教师，吉安市高中语文学科带头人，在《作文成功之路》《语文教学之友》《语文知识》《作文导报》等刊物发表论文多篇。
自信是做人的根本,自信是展现自我风采的勇气,自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自爱的人才是具有自信的人。 生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行为借口,这是不敢面对生活。
主编：王涛
审校：付婷婷 / 美编：易沐
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
1915年，陈独秀在演讲中提出中国的新青年应该有六个标准：一是自主的而非奴隶的，二是进步的而非保守的，三是进取的而非退隐的，四是世界的而非锁国的，五是实利的而非虚文的，六是科学的而非想象的。青年毛泽东在报刊上读到后说：“应该加一条：强壮的而非虚弱的！＂
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基础.美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,十分沮丧.一次一个老太太把她带到一个大花园中,告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰,上帝就会帮助她。
以上材料给成长中的当代中国青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
自信的作文范文 一天，蛹看见蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下飞翔？”蝴蝶告诉它：“当然可以。不过你要记住：第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须要有挣脱温暖、安全的小屋的勇气。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题说明：本题为布局未来教育科技研究院精选试题。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。
命题方向
科学精神：理性思维
学会学习：乐学善学 勤于反思
健康生活：健全人格 自我管理
责任担当：社会责任 国家认同
审题
限制性
有关自信的作文 （一）爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。没错，在生活中，我们处处都离不开自信心。一个人没有信心的人，注定是一个被社会所抛弃的人，一个被成功所抛弃的人，一个被自我所抛弃的人！因此。
1.真实情境的限制。材料叙述了陈独秀、毛泽东提出的新青年应具有的七个标准，这是考生写作的情境限制。考生应准确理解七个标准的内涵：“自主”指自己作主，不受别人支配，强调独立性、自由性、平等性；“进步”指紧跟时代发展潮流，与时俱进；“进取”是一种积极入世的精神；“世界”指以开放的心态，吸收借鉴他国先进文化；“实利”指脚踏实地、经世致用；“科学”指信仰科学、崇尚理性、明辨是非、远离蒙昧；“强壮”指身体健壮、精力旺盛。考生应围绕此情境写启示，不可偏离或另起炉灶。
2.典型任务的限制。考生的写作身份是成长中的当代中国青年，写作方向是谈谈材料中陈独秀、毛泽东提出的新青年应具有的七个标准对自身发展的启示，也就是说要写出七个标准的现实意义、借鉴意义。 “思考”偏重理性，文体以议论文为宜。
3.价值判断的限制。材料中“是……而非”体现了五四时期以陈独秀、毛泽东为代表的启蒙主义者对中国青年的瞻望，他们期望中国新青年“自主、进步、进取、世界、实利、科学、强壮”，摒弃“奴隶、保守、退隐、锁国、虚文、想象、虚弱”。这些肯定性或否定性判断旗帜鲜明，对当代中国青年的成长仍有借鉴意义，自信与自负作文800字议论文。
开放性
1.立意角度自由。“自主、进步、进取、世界、实利、科学、强壮”七个标准，考生可任选其一深入解读其对自身发展的启示，也可综合论述；既可肯定七个标准的积极意义，也可指出其中部分标准在今天存在的局限性。如标准二“进步的而非保守的”，在陈独秀《敬告青年》原文的语境中，“进步”指的是西方文明的优越，“保守”指的是中华传统文化因循守旧。站在今天的时代角度看，这一标准过于崇西贬中，显得偏激。中华传统文明中所蕴含的积极合理的文化思想，我们应该继承并发展，坚定文化自信。又如标准五“实利的而非虚文的”，基于二十世纪中国落后的现状，提倡青年求真务实、追求功利，这在当时是合理的，但在当代，过度追求功利，虽能短期取得立竿见影的效果，但不利于可持续发展，且易迷失自我、扭曲人性。
答案是：自信。女孩相信胭脂兰真的会给她带来好运，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、气质中、舞姿中┈┈从而实现梦想。倘若人没有自信，相对的就会自卑或是自大。自卑的人往往认为自己什么都做不成。
2.联想和想象是开放的。材料中提出的七个标准高度凝练。考生可以联想相关的名人名言或事例素材佐证观点；也可多角度诠释，合理联想和想象。如由“自主”联想到“学习前自主制定学习计划，学习中自我监督，学习后自我总结与评价”；由“自主”的方式联想到“自己思考、自己判断、自我管理、自我主宰”。又如“进取”，可联想到“在顺境中不满足，勇于超越；在逆境中敢于牺牲，不抛弃不放弃，保持持久的旺盛的战斗力。”
解题
朋友，请别说“我不行”。自信，会让你更成功。做一个自信的你的作文 自信是开启成功之门的一把钥匙，自信会让你变得快乐，变得幸福。居里夫人曾说过：“人要有恒心，尤其是要有自信心。”活在当下，做一个自信的你。
这是一道任务驱动型作文题，旨在考查价值观，材料以新青年应具有的七个标准，引导考生深入思考自身成长问题，自卑与自信作文350，本题命题思路有类于2021年全国高考乙卷，任务部分强调“七个标准”对成长中的当代中国青年的启示。“七个标准”为并列关系，既互相独立，又彼此互相补充。考生可就其中某个标准来谈；也可就某几个标准谈，但不可将之割裂开来，要在准确理解每则材料内涵的基础上分析材料间的内在关联。
我一直都是自信的人,我喜欢这样的我,因为这样的我才能让我不断成长。 在学习方面,我在读书的时候,在考试的时候我都比较自信。 在学习舞蹈时,自信给了我良好的气质,使我多次受到老师的表扬。 以后我要保持这份自信,避免自大。
切题立意：
1..涵养健全人格，勇担时代使命。
2.新青年、新格局、新作为。
以下是我收集整理的自信的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 自信的作文1 在一个下着暴风雨的早晨,我早早的爬下床,弯下腰,慢慢地匍匐前进。突然一个玩具小鸭出现在我脚下,我没注意,一脚踩了下去,只听小鸭发出嘎嘎的声音。
3.做锐意进取的强国青年。
4.新青年应自立自强，砥砺前行。
5.心怀家国，放眼世界，自信与自大为题的作文。
自信！在困难的面前，不要放弃，不要灰心，以那颗充满自信的心，挑战困难。迈开步伐去拼搏、去奋斗吧，不要因困难而退缩，经不起波浪的鱼儿，永远不能跃出水面；躲在安乐窝中的雏鹰，终究无法在苍穹中翱翔。
……
偏题立意：
1.珍惜美好时光，不负青春韶华。（偏离“七个标准”。）
2.做新时代的新青年。（泛泛而谈，大而无当。）
……
下水文
涵养健全人格 勇担时代使命
陈独秀先生说，青春“如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也” 。青春岁月，锦绣芬芳。作为成长中的当代中国青年，面对竞争激烈、多元发展的社会，我们当涵养健全人格，勇担时代使命。
健全的人格是内与外的平衡。
外是身体，内是心灵。青年是“强壮的而非虚弱的”。光有心灵的丰盈是不够的，还要有身体的强健。真正的强大是身体与心灵的同时强大。内外兼修、平衡发展、刚健有为，拒绝“油头粉面A4腰”的“娘炮”，才能站得更高，走得更远。没有旺盛的精力，何以能“三更灯火五更鸡”？没有扎实的科学知识，何以做到“科学的而非想象的”？没有强健的身体，何以“指点江山，激扬文字”，自信与自大高中作文，拥有可持续的战斗力？
健全的人格更是小与大的协调。
每个人都有不同的性格，无论是与生俱来还是后天养成，它都是每个人特有的财富。而我的这笔财富是自信却不自大的。小学的时候，我和几个同校的学生一起代表我们学校去参加了一个水土保持竞赛。
小为个体，大是国家、是民族，自信与自负800字作文。小与大从来都不是对立的。“没有一滴水能够独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红”。从另一个意义上说，因为有了大海，才使每一粒水成为一朵浪花，不再干涸；因为有了春天，才使每一朵花光彩夺目。作为个体，我们是“自主的而非奴隶的”、自信而非自负的、“进步而非保守的”。我们能自己判断、自己主宰，善于用时代的、发展的眼光思考问题，弘扬中华优秀传统文化，借鉴世界先进文化，做到“世界的而非锁国的”。
作为个体，我们更深知，只有融入国家和民族的伟大事业，才能绽放青春光芒。
新青年是“进取的而非退隐的”，勇于超越、敢于牺牲。新青年又是“实利的而非虚无的”，求真务实、经世致用。无论“进取”还是“实利”，体现的都是奋斗精神。奋斗的目标不是追求个人的功名利禄，而是家国天下的富庶安康。抗美援朝战争中，志愿军战士血洒异国，捍卫了国家尊严，从自卑到自信的作文800，换来了祖国几十年的和平发展。今天，自信不等于自负作文800字，新一代的青年有更加艰巨的任务，我们要发扬抗美援朝精神，排除万难，建设青春之中国。
先贤面对内忧外患频仍的严峻现实，激浊扬清，力图为国家、为民族寻找新的出路；今天，我们更应学习先贤的家国情怀，不忘根本，做人格健全的新青年，做锐意进取的强国青年，给自己一个自信作文400字。
