此文是2019年全国Ⅰ卷满分作文。
演讲稿作文600字左右5篇1 亲爱的老师、同学们: 大家好! 我们的时间为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吗?那是谁?又把时间藏在何处了呢?是他们自己逃走了吗?现在又逃到哪里去了呢?有这样两句 名言 。
演讲稿的作文 篇1 在市党校，报告厅里，一位扎着一个马尾辫儿，穿着一身得体的服装，五彩的闪光灯，照在身上，使她的皮肤更加白皙，目光炯炯；胸前那条鲜艳的红领巾，自然地下垂着，衬托着整个人精神焕发。
演讲作文 篇1 在实验二小,我每天都听见老师说:“每天进步一点点”这句话。读了《陶校长的演讲》,我才明白了老师为什么总要对同学们说这句话。 陶校长在演讲中,提醒同学们每天问问自己的学问、道德、身体和工作有没有进步。
请注意，演讲稿作文700字左右，称谓要定格写。
演讲稿的作文300字 篇1 老师同学们:大家好! 我要演讲的主题是仪态要大方!有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好。上课发言,一定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样。
詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士等作文革命先辈也为了祖国的利益献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖国母亲留在了心中，难道我们做为中国的国民不该向他们一样爱国吗？我们还想让灾难笼罩我们吗？
演讲稿作文 篇1 老师是一盏黑夜里的明灯,为学生照亮求知的路。 老师是茫茫大海中的舵手,为学生扬起远行的帆。 因为我们拥有着最多热爱孩子的机会,所以,作为教师,仅仅做到传道授业解惑是不够的。学生同我们一样,也拥有爱,渴望被爱。
詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士等作文革命先辈也为了祖国的利益献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖国母亲留在了心中，难道我们做为中国的国民不该向他们一样爱国吗？我们还想让灾难笼罩我们吗？
关于演讲稿的作文篇1 母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给你指引，给你保护，给你温暖，给你希望。
用自己的方式热爱劳动吧
山东考生
而一个守时的人,不仅可以管理好自己的时间,就是让自己无论在做什么事的时候都能够轻松应对、游刃有余,而且必将获得别人的尊重和器重。 演讲稿的作文 篇10 亲爱的老师、同学们 大家好! 今天我们要演讲的主题是《中国梦,我的梦》。
亲爱的复兴中学的同学们：
大家好，关于演讲稿的作文850字，今天我演讲的题目是《用自己的方式热爱劳动吧》。
相信大家都听说过这样一句话，叫“劳动最光荣”！那么，什么是劳动呢？对我们而言，大到拯救生态问题的植树造粒，小到打扫自己的房间，这些都是劳动。虽然好多人都知道了什么是劳动，但在这个信息化、数字化的时代，好多人往往变得不那么热爱劳动，甚至有人管窥蠡测地评价说“是懒人推动了科技的发展”。什么洗碗机、扫地机，是懒人的需要才出现的，如果你不需要，它怎么会出现呢？而事实真是如此吗？原子弹的成功爆炸，是无数科研人员默默无闻的劳动成果；天眼望远镜，是南仁东及其团队的劳动成果；而家庭联产承包制则是小岗村勤劳的村民甘冒政治风险的劳动成果。这一桩桩、一件件都在告诉我们，发展是源于人们的责任意识、对自然的探索以及对美好生活的向往，发展同样也是双手劳动的结果。
有人说劳动很辛苦，不如花点钱找人来顶替。对此，我想说的是，我们不应该只看到劳动辛苦的一面，伴随劳动的辛苦，随之而来的是或多或少的成果，演讲稿格式作文怎么写。看到自己的劳动成果，你会感受到收获的喜悦与激动。而我们追寻劳动成果的劳动过程何尝不是对我们人生价值的一次追寻呢？因此，演讲稿的作文范文，从今天开水，让我们热爱劳动吧！
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其实，劳动本身是一个很宽泛的概念，不同的人，有不同的生活方式也有不同的劳动方式，农民以耕种为劳动方式，科学家以科学研究为劳动方式，工人以不同的工作为劳动方式。我们只需根据自己的能力做一些力所能及的劳动，就能够找到自己的价值，所以不必谈劳动色变。
演讲稿作文 篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天在这里作为毕业班学生代表发言,我感到非常荣幸。首先。
作为中学生，一篇演讲稿300字左右，劳动对于我们来说其实很简单，在此我想提几点建议：一、在家里主动承担家务劳动，减轻父母的负担。二、在学校里认真打扫班级宿舍卫生，为大家提供一个干净的学习环境。三、多参加社会上的义务劳动活动，体验不同劳动的魅力。四、珍惜别人的劳动成果。同学们，让我们在劳动中收获乐趣，在劳动中寻找价值，用自己的方式热爱劳动吧！
谢谢大家！
得分点解读
本文先举例说明了什么是劳动，又针对个别人对科技的错误认识，论述了是劳动推动了社会的发展分论点，从而反映了劳动的重要性，撰写演讲稿作文。后面在批判了怕苦怕累的思想后，又提出了不同的人有不同的劳动方式的分论点，为论点的提出做了铺垫，体裁为演讲稿的作文。最后提出了目前能够参加哪些劳动的建议。文章论据充分，阐述有层次。概念明确，列举日常生活实例解释了劳动的意思。有辩证思维，既指出了劳动辛苦的一面，也分析了劳动成果能够带来喜悦的一面，这样就让听众全面认识了劳动，有利于确立热爱劳动的观点。行文上，注意运用了关联词句，使上下文过渡自然，衔接顺畅。
