1.拟为丹心借一枝
出自张煌言的《甲辰八月辞故里》，原诗是：“惭将赤手分三席，拟为丹心借一枝。”意思是：不敢奢望能与于谦、岳飞在西子湖畔同列，毕业季惊艳作文题目，只想凭着自己的丹心，在他们的墓旁借取一小块地，以毕业为主题的作文题目，（待为国而死后）能栖身于此。后来，张煌言通过努力，成为了匡扶社稷、救民水火的大英雄。在他英勇殉国后，被人安葬在了西湖旁边，成为“西湖三杰”之一。写作文时，要表达学习英雄、争做英雄的主题，或者是爱国报国的中心，都可以用“拟为丹心借一枝”做标题。
2.唯我道心清似水
出自《小窗幽记》，原话是：唯我道心清似水，任它世事冷如冰。写作文时，可以用“唯我道心清似水”，表达这样的意思：内心高洁、坚定，不受外在喧嚣和浮华的影响。因此，适用于“修养”“风范”“拒绝喧嚣”等主题。比如，写2015年天津高考作文题“范儿”时，就可以用“唯我道心清似水”作标题。此外，这个标题还可以略作改编，适用于更多主题。比如，写“闲”的主题时，毕业的作文题目唯美，可以改编为“唯我闲心清似水”。
关于毕业的主题作文一 这三年来的风风雨雨，喜怒哀乐，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人难以忘记。也许，几年后我们不再相聚；也许，我们各自做着各自的事情；也许，我们会忘得干干净净；也许。
3.莫教弦管做离声
出自欧阳修的《别滁》，原诗如下：
小学六年级毕业考试作文题集锦 [ 2006-6-1 11:59:00 | By: 云中漫舞 ] 8推荐一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题。
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
离别，一般都很伤感，然而，欧阳修却在诗中表示“我亦且如常日醉，莫教弦管作离声”，也就是认为离别不过是寻常之事，毕业作文神仙题目，不必伤感，更无需“弦管作离声”。这样写，表达了一种豁达的心境。写作文时，适用于“离别”“乐观”等主题。比如，写与毕业季相关的作文，表达“离别是为了更好的再聚”的主题，关于成长的作文题目，就可以用“莫教弦管做离声”作标题。
4.黄花松柏乃吾师
三年的求学生涯在师长的教导下我收获满囊，在即将毕业之际，我思绪万千，心情久久不能平静。天空飘飞的雨丝如同凌乱的思绪，三年时光匆匆而过，谁说毕业遥遥无期，一转眼，大家就要各奔东西。离别的时刻真的到了。
出自《小窗幽记》，原话是：白云山岳皆文章，黄花松柏乃吾师。大自然的很多现象，可以给我们带来启发，让我们收获科学知识、人生哲理，因此，应该走进自然，学习自然。写作文时，遇到“尊重自然”“感知自然”“向自然学习”等主题，可以用“黄花松柏乃吾师”作标题。比如，写2015年广东高考作文题“不同途径感知自然”时，就可以用这个标题。
5.西子湖头有我师
出自张煌言的《甲辰八月辞故里》，原话是：国亡家破欲何之？西子湖头有我师。因为岳飞、于谦死后，都葬在西湖旁边。因此，“西子湖头有我师”表达了作者愿意效法岳飞、于谦，为国尽忠九死不悔的决心。写作文时，遇到“爱国（报国）”“人间正气”等主题，可以用“西子湖头有我师”作标题。
6.鸟乘风飞，不知有风
即便 毕业 ,也不会忘记读书的时光,单纯而又美好,从五湖四海来,到天南地北去。下面是我整理的关于毕业的 作文 精选10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
毕业作文题目1 看着现在那些学哥学姐们一个个都去考试了,我心里也在想象着我快毕业时的情况。 那时,我一定陷入了繁忙的复习中,因为快中考了,七、八年级的学弟学妹们也在为我们加油。他们一定会像我们以前一样。 考完试。
出自古籍《菜根谭》，原话为：鱼得水逝，而相忘乎水，鸟乘风飞，而不知有风。意思是：鱼在水中游走，却感觉不到有水；鸟乘着风飞走，也不知道有风。这就是最好的关系，虽然一直存在，却感觉不到存在。写作文时，如果要表达这层意思，就可以用“鸟乘风飞，不知有风”（或“鱼得水逝，相忘乎水”）作标题。
7.马行千里，不洗尘沙
《华业季》《别了，小学》《六年的时光》
这个标题，出自余秋雨先生的散文，意思是：骏马远行千里，顾不上清洗身上的尘沙，形容一个人专心做大事，就不会在意细枝末节。写作文时，适用于“保持专注”“目标与过程”“大行不顾细谨”等主题，是一个简洁却有内涵的好标题。
8.时光知味，岁月沉香
出自林清玄的《苍茫深处等春来》，意思是：日子虽然过得很快，但美好的东西会沉淀，进而让岁月充满味道，甚至绽放馨香。写作文时，适用于“时光沉淀”“个人成长”等主题，还可以用这个标题，表达“只要我们用心读书，好好修身养性，岁月会让人我们精神优雅，灵魂丰盈”之意。
9.饮露秋风，跃彩夏月
“粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风，腐草无光，化为萤而跃彩于夏月”，这是《菜根谭》中的一句名言。它告诉我们一个这样的道理：净从秽出，明从暗出。写作文时，表达“即便周边环境不好，也不能同流合污，而要保持自律，出淤泥而不染”的主题，就可以用“饮露秋风，跃彩夏月”作标题。
10.上林无限树，不借一枝栖
出自李义府的《咏鸟》，意思是：上林苑中有无数的树木，但我不愿意从里面借一枝树杈筑巢栖息。原因就在于上林苑繁华热闹，不为我所喜。因此，宁愿在深山老林终老，也不想去蹭上林苑的热闹。写作文时，遇到“拒绝喧嚣”“不慕繁华”“保持内心的恬淡”等主题，都可以用“上林无限树，不借一枝栖”作标题。
以毕业为话题的作文1 蝉鸣是渐渐倒数的钟声,考卷上的分数是往上爬的树藤,你手掌上的蝴蝶,飞走了吗? ——题记 那年盛夏,各种庆祝某某学生考上某所重点中学条幅挂满了学校的围墙。我们毕业了,在一起那么多年今天却面临着分别。
11.闭门即是深山，读书随处净土
出自《小窗幽记》，说明一个人只要愿意读书，即便身处闹市，也可以闭门即是深山，读书随处净土。写作文时，适用于“读书（阅读）”“修养”“平静”等主题，是一个高雅别致的好标题。
12.老去不必惊慌，岁月自带光芒
这个标题，其实跟“时光知味，岁月沉香”异曲同工。只是，“老去不必惊慌，岁月自带光芒”更加通俗易懂。写作文时，适用于“如何看待老龄化”“青春无关年龄”“归来仍是少年”等主题。比如，分析清华老年合唱团的作文，就可以用“老去不必惊慌，岁月自带光芒”作标题。
毕业的作文 篇1 光阴似箭,日月如梭。再有一个多月就要小学毕业了,我情不自禁的感叹道:时间过得可真快啊! 马上就要毕业了,我不知是喜还是忧。以前,在低年级的时候,我常常梦想着赶紧毕业,逃离这个学校。
13.山菊秋自香
出自诗人王绩的“涧松寒转直，山菊秋自香”。写作文时，说明一些事物不惧外在的考验，譬如松树不惧严寒考验，山菊不惧秋霜考验，可以用“山菊秋自香”作标题。此外，这个标题还可以说明：万事万物自有其发展规律，譬如春来草自青，秋来山菊香，生而为人，应该顺其自然，不要去悖逆规律。
14.重如秋山落叶
作家简媜说：“如果问我思念有多重。不重的，像一座秋山的落叶。”秋山落叶，一片片，一层层，数量无穷无尽，分量其重无比。写作文时，说明一个人思念很重，或者把某事某人看得很重，都可以化用简媜的话，以“重如秋山落叶”为标题。
以毕业为话题的作文1 光阴似箭,日月如梭;时间在滴滴答答的钟声中流逝,岁月的风铃在校园中回响……一眨眼间,六年的小学生活即将结束。在这六年里,我们一起哭过、一起笑过、一起疯狂过。渐渐地,我们成了一个密不可分的大家庭。
15.霓为衣兮风为马
出自李白的《梦游天姥吟留别》。写作文时，说明一个人心怀壮志，愿意鲲鹏展翅，青云直上，高飞万里，就可以用“霓为衣兮风为马”作标题。此外，这个标题还可以说明一个人希望摆脱束缚，能够自由遨游寰宇，因此，也适用于“自由”“无拘无束”等主题，是一个简短好用的给力标题。
16.花下归来，带月敲门
出自元代词人徐再思的《蟾宫曲》，原话是：处处开樽，步步寻春。花下归来，带月敲门。作者春日酒后，四处闲逛，适合毕业季的作文题目，玩得很晚才回来，觉得脚上沾满花香，带着一身月色敲门。这样的场景，颇为雅致，也富有诗意，小学毕业语文作文题目。写作文时，遇到“诗意”“高雅”“归来”等主题，可以用“花下归来，带月敲门”作标题。
17.拨雪寻春，烧灯续昼
出自宋代诗人毛滂的《踏莎行·元夕》，意思是：拨开白雪寻觅春天，燃烧灯笼让黑夜明亮如昼。写作文时，可以把“春天”“白昼”当做理想、信念，把“白雪”“黑夜”当做艰难困苦，说明一个人为了心中的信念，不惧艰难险阻，虽千万人吾往矣。
开头：马上就要毕业了，我们要分道扬镳了。再见了，亲爱的朋友们，我会永远记得你们的！离别，人生总要经过离别这个必走的路，才能成长！天下无不散之宴席，古人不是已有先见之明了吗？为何到了今时今日。
18.不必鲜艳，但要有色
作家张曙光说：“活着不一定要鲜艳，但一定要有自己的颜色。”世界是一个万花筒，人身处其中，不必光彩照人，但必须在五颜六色中找到属于自己的颜色。自我，是你独有的原色。自我，是一种底气。遵从内心，定会找到底色，绽放原色。写作文时，表达此意，展现“坚守自我”“人生色彩”“生命颜色”等主题，可以用“不必鲜艳，但要有色”作标题。
19.风烟俱净，毕业之际为话题的作文，天山共色
出自吴均的《与朱元思书》，意思是：风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。写作文时，展示环境的清幽，或者说明景色的雅致，都可以用“风烟俱净，天山共色”。因此，它适用于“清净”“美好”等主题，是一个简短别致的好标题。
20.昼眠知浪静，夜语觉潮生
唐代诗人卢纶在《晚次鄂州》中说：“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。”意思是：船上的人白天睡觉，觉得外面风平浪静，晚上和船夫谈话时，能听到阵阵潮声。写作文时，说明身处一线用心体会、细细观察，才能发现生活中的新情况、新变化，可以用“昼眠知浪静，夜语觉潮生”作标题。
