它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
初三毕业作文 篇1 终究还是要别离。 猛然发现,原来我们,已经走到了初中的尽头。窗外骊歌飘摇,回想三年,有太多不愿忘却的珍贵。 似乎昨日,我们还是青涩的少年,刚刚进入理想园。那个如火的八月,我们一起练跑操,唱军歌,数排面。
——题记
初三毕业作文 篇1 不知不觉,我中学毕业了,这个原本我会非常开心的时候,心情却非常的复杂。 初三下学期就这样平淡地结束,这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校,告别三年来朝夕相处的朋友。而迎接我们的是一个未知的世界。
我们的摩天轮已停下了(把紧张的生活比喻为“摩天轮”很有新意)，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，初三毕业回忆作文，却为何仍留恋格子里的春天(表达优美、有创意。)?
啊，再在校园里走一走吧……(表达一种留恋与怀念)
初三毕业作文 篇1 时间稍纵即逝,转眼间,我已成为毕业班的学生。一个个相似却又不同的日子,已经抽象成总是写得密密麻麻的草稿纸,而这时的我,累并快乐着。 立秋已过,天高气爽,毕业班的气氛却异常凝重。空气中弥漫的彩色粉笔沫。
初三毕业作文 篇1 20xx.06.21离开了那个自己每天都在说它不好却不容别人说它一点不好的地方,那天,和学生聊天,说他们还在期末考试,一看日期,6月29号,我慌了,一个多星期,感觉好漫长,是因为现在没有在你的庇护下吃饭、睡觉、学习。
初三毕业作文 篇1 在我心里,一直有一把伞,雨停了也不愿收;有一条路,走累了也不愿停;有一首歌,听厌了也不愿删。 又那么一首《朋友》,虽已年代久远,但听后却让人回味绵长。 那歌声仿佛把我的思绪带回到了从前。
初三毕业作文 篇1 毕业了,也许在踏进这个学校的第一天,我的内心就在盼着毕业的那天。现在,看着那本红到刺眼的毕业证书,心中百感交杂,我知道,我如愿以偿了,我毕业了。亲爱的,我们都毕业了呢,不是说好了,谁都不许哭的么。
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，毕业之际作文初三，一去不返。(青春的语言很能打动阅卷教师的心。)树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。
初三毕业作文 篇1 三年,很长,装下了初中,又很短,只是人一生的几十分之一,但不可否认的,它很重要,它横在了我们的青春中间。 青春的大河奔流不息,幸好有你,挡住洪流,使我安全到岸。 毕业了,要留言,留给谁呢?先给老师吧。
初三毕业作文 篇1 “朋友啊朋友,你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回响在耳边,我的朋友也时时在脑海浮现,虽然……她不在身边……她是个纯洁善良的女孩,我们叫她“百合”,因为在我眼中,她永远像百合一样纯洁美丽,而且。
操场静下来了，初三毕业去哪里作文，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆(用词准确、形象，也表达了此刻的心情)的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，毕业季最催泪的作文，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，即将初中毕业的作文题目，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?(概括性的叙事，关于初三毕业的作文开头结尾，优美而生动。)
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?(学生眼里的生活，有趣，更有情。能引起阅卷教师对学生时代生活的回忆与共鸣。）
初三毕业作文 篇1 初中,我永恒而遥远的星辰!明天大家就要毕业了,那将成为大家一生中最无法承受的一次离别,因为阳关已唱千千遍。不管怎样,总要走的,真的走了,走。
初三毕业作文 篇1 好想念大家二十九中在一起打打闹闹的样子,在脑海里挥之不起,我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛,可是,大家就要长大了,大家就要离开这个滋养大家的二十九中了。
……
过去了，关于九年级毕业的作文，结束了，该散场了吧?
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远(比喻贴切)，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。(虽然有些伤感，但主题积极向上。)
那一刻，我们真的毕业了。(照应题目，思考严谨，这是每个考生都要注意的。)
