【作文写作要求】
七年级上册第三单元作文1 托尔斯泰说过:理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。 山溪的理想是奔向大海;树苗的理想是长成参天大树;雄鹰的理想是飞上更高的天穹;而我的理想是当一名人民教师。
请写一篇写人的文章，七上第三单元作文写人范文。题目自拟，主题鲜明，内容具体，人物个性鲜明，思路清晰，不少于600字。
人教版七年级上册语文第三单元作文范文主要包括三种话题，第一种话题是指借景抒情类作文，第二种话题是托物言志类作文，这两种话题为课本上的第二题。第三种话题是以月亮为题写一篇作文。以上作文的要求都在500字以上。
【写作指导】
每个人都有不同的个性特点，有人内向，有人泼辣；有人粗犷，有人细腻；有人幽默，初一第三单元作文写人要抓住特点，有人朴实。
语文书七年级上册第三单元作文,600字。帮帮忙。 题目是:我有一个“朋友”朋友是景物或者走过四季或者心中的美景 题目是。
生活就是写作的源泉。习惯上将写作素材比作下锅之“米”是非常贴切形象的。那么从何处找“米”呢?一、 从家中找米 家庭,它伴随着我们十几年,记载着相濡以沫的点点滴滴,收藏了一路走来的喜怒哀乐。可以说。
同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。
写人要细心观察，认真比较，抓住人物的个性特征，把这个人写“活”，七年级作文我的偶像500字，写成“他”自己。可以从人物的外貌、语言、动作、心理各方面入手，找出人物在着装打扮、身高体态、言谈举止、行为习惯、思想品质等方面异于常人之处，作文《那一次,我真___》，抓住最有特点的一面进行细节描写，使人物鲜活起来。
写作指津：写有关自然的文章，我们可以从这四方面入手：一、细致入微，描摹自然的四季风光 描绘四季之景，要缩小切入点,抓住一个季节描绘即可。布局谋篇可学习朱自清的《春》“总—分—总”的铺展方法。
http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=11154f1bb31c
七年级初一上册语文第三单元习作700字——感受自然 听着自己的心跳,像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事。 撑起一把伞,一个人静静地走在街道上。
①肖像描写:对人物的容貌、服饰、神情、体态等进行描写，七年级上册语文第三单元作文写人要抓住特点，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎之情，加深读者对人物的印象。
洋洋常常爱打抱不平。一次，小表弟平平、铭铭和洋洋到我家玩，可不知怎么着，平平和铭铭打起架来了。洋洋见了，像审官一样讯问道：“起因是谁先打谁？”“是铭铭先打平平。”我说。洋洋一听，气愤极了，二话不说。
②语言描写:语言描写要把握语言风格，切记众口同腔。
③动作描写:动作描写首先要做到准确、真实，人物是怎么做的就怎么写，初一写人作文500字范文，实事求是，真实地反映生活实际，我的偶像初一满分作文。在动词的运用上，要进行推敲，选择最恰当，最能反映人物性格的词语。
自然如乐，佳音飘飘作文 乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。 ——题记 是夜，终会静谧的。我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明月应有的地方。可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。
【范文欣赏】
关注我，每天更新更多更优质的学习资料
私信获取七年级语文上册学习资料！
