2016衢州中考语文作文,2019衢州中考语文满分作文

  • 中考作文
  • 2022-11-09

刚刚,2022年宁波市中考语文考试结束

宁波中考作文题目揭晓啦!

2022年宁波市中考语文作文题目:

看完今年的中考作文题。

你们觉得好写吗?

如果是你,你会怎样写?

欢迎在评论区留言!

2022年浙江各地中考作文题

舟山、嘉兴中考作文题

阅读下面材料,按要求作文。

“巅峰使命 2022”珠峰科考队员们,夜以继日,不顾疲惫,坚持工作,在世界之巅标注下了属于他们人生、也是属于我们国家的高度;一片“防护白”,一抹“志愿红”,2019衢州中考语文满分作文,无数年轻的身影活跃在医院、社区,用爱心与速度,抢救病人,检测核酸,运送食品,2016衢州语文中考真题扫描版,使我们的生活充满了温度……如果我们每个人都能多一“度”,整个社会就多一份向上的力量……

衢州有着名思想家、教育家孔子的南宗家庙——孔庙,还有围棋圣地——烂柯山;龙游有“千古之谜”——龙游石窟,其特产是龙游发糕及龙游小辣椒;江山有江郎山,仙霞关,伟人峰,其特产是江山白毛乌骨鸡;常山有三衢山。

上述材料唤醒了青春年少的你怎样的情感体验?令你想起了怎样的经历或故事?又触发了你怎样的认识与思考?请写一篇讲话稿,做到以情动人,以理服人,并准备在升国旗仪式上发言。

写作要求:

(1)结合材料,自选角度,自拟题目。

(2)不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。

台州中考作文题

据学生回忆,2022年作文材料是:

我们在成长的过程中经常有“我要安排自己的生活”的想法,但是在行动的时候,却经常受到外界的干扰。

对此,2017衢州中考语文,有什么话要说。可以叙述自己与这有相关的经历,可以发表对此的认识和思考,可以以书信的形式表达自己的心声,可以发挥想象,进行文学创作。

丽水中考作文题

2022年浙江丽水中考作文题目:以......为舟

文人墨客以笔为舟,书写了山水之路;莘莘学子以书为舟,遨游着知识海洋,2019衢州中考语文。航天英雄以梦为舟,创造出太空神话。舟是运行的依靠,是成长的阶梯,是圆梦的翅膀。

请用“以…为舟”作为题目,可以发表见解,可以叙事,可以抒情,写一篇不少于500字的文章。

绍兴中考作文题

根据学生回忆整理。

绍兴某地有一棵歪脖子树,横在马路上,给许多司机带来不便,为了解决这个问题,对如何处理这棵树许多人发表了不同的看法。

卢师傅认为,这么多年有感情了,还是保留吧;有人认为可以挂“小心”的警示标语;有人认为可以将歪脖子树“纠正”,但是纠正了可能没办法存活。

任务一,可以站在当下,也可以展望未来,以树的视角或者卢师傅的视角,写一篇记叙文;

任务二,根据树的遭遇,引发了你怎样的思考,写一篇议论文。

温州中考作文题

阅读下面材料,根据要求写一篇文章,2018年衢州中考语文试卷。

“太阳在5o亿年后一定会变成白矮星,““鲁迅的文章一定很难看懂,”有些人他就会说这个”一定“,但是”一定“却不一定是一定的,然后这样追问的话可以使科技得到发展,或者使人的思想更加深刻。

以”一定是真的一定吗“为话题,写一篇作文,文体不限。

金华中考作文题

2022年浙江金华中考作文题目:二选一

题目一:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。从了解到喜欢再到以此为乐,是逐步“走进”的过程。回忆初中三年的语文学习,写一篇记叙性文章,讲述你在语文学习之路上走向“乐”的经历。

题目二:有人认为,“走进”永无止境。我们应该不断追求“走进”,也有人认为,“走进”的同时也要学会“走出”,不能沉浸其中无法自拔。对此,你怎么看?自选角度,写一篇议论性文章。

2017衢州中考作文题目 你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说:“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说:“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了,可我不想要!”请你设身处地的想想他们的烦恼,给小强或文文写一封信。

要求:

①文题自拟;

②不少于500字;

@不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2021年浙江各地中考作文题

2021杭州中考作文题目

中考作文真题

阅读下面文字,按要求写作。

“这次考试,我要超常发挥!”

“能正常发挥,就很不错!”

其实,不只是考试,2019衢州语文中考卷阅读分析,生活中很多事情,如跑步、画画、表演等,人们都希望能正常发挥甚至超常发挥。对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。

要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600—800;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。

2021宁波中考作文题目

中考作文真题

旅行,可以改变认识,可以改变习惯,可以改变观念,……

要求:

(1)题目自拟;

(2)文章不少于500字;

(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

老师不会挨个字去查 如果是有格的,那没招了,不用查也能看出来 不要担心,一般字数不够会扣分,多了不会

2021温州中考作文题目

中考作文真题

2021衢州中考作文题目

中考作文

2021金华中考作文题目

中考作文真题

2021嘉兴舟山中考作文题目

中考作文真题

成果构筑 我们的项目活动到了呈现成果的时候,根据项目的方案,我们要完成《水——让生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动体验,任选一个篇章,按要求写一篇作文;或者,可以为本书写一个“序言”,与组内其他成员共同完成这本书的制作。(50分)

2021绍兴中考作文题目

中考作文真题

当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时,我们又迎来了充满阳光的一天。——题记 我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳,每天,太阳都关怀着大地上的一切,关爱着我们这些中学生。所以,我们生活的每一天都充满了阳光。

2021台州中考作文题目

中考作文真题

阅读下面文字,按要求作文。

学校校刊有两个栏目正在征文。请你根据对栏目名称的理解,选择其中一个参与投稿。可以讲述经历,可以抒发感想,也可以阐述观点。

【栏目一】涉世之初

【栏目二】神往之境

要求:(1)立意自定,题目自拟。(2)文体自选,诗歌除外。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

2021丽水中考作文题目

中考作文真题

19.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)

没有什么比亲自参与得来的,更让人满足与快乐。

你亲历过什么?你获得了什么?让你感到满足与快乐的是过程还是结果?班史编委会请每位同学写篇文章,这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中。

稿件要求:①聚焦于初中三年的生活;②自选角度,自拟题目,可以记叙经历,可以抒发情感,2017年衢州中考语文试卷及答案,也可以发表见解;③不少于500字,不得套写、抄袭。

衢州市中考作文,大多以记叙为主,写作时把握好“我手写我心”的原则,适当借助一些构思技巧,尽可能地表达自我感受,千万不要去套例文。2017年作文题目 “本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默。

注意:不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2021湖州中考作文题目

中考作文真题

(上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》,人民日报出版社)

请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

宁波市近13年中考作文题再现

2021年

阅读下面文字,任选一个任务,按要求写作。

旅行,可以改变认识,可以改变习惯,可以改变观念,……

(任务一)写一篇游记。

提示:

(1)根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。

(2)写清楚旅行带给你的具体改变,2019衢州市中考语文卷答案。

(3)如果写想象的旅行,还要做到想象合乎生活逻辑,有新意。

(任务二)写一篇议论文。

提示:

(1)选择旅行带给你的某改变来确定观点。

(2)所提炼的相关素材能证明你的观点;能运用多种论证方法,论证有力。

(3)文章要结构完整;分段恰当,各段之间有清晰、自然的过渡。

要求:

(1)题目自拟;

(2)文章不少于500字;

(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2020年

我们常常会遇到这样的情景——

“怎么办?”

1、衢州市中考作文读懂提示明确立意 审题能力实际是考生必备的一种能力,牵涉到筛选、提取信息,进行理性分析,然后综合、归纳、概括、提炼能力的考查。“上海市中考作文分项相加评分表”第一列第一句就是:题意理解正确。

......

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请你以“自己决定”为题写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可以进行文学创作。

要求:

今日,我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩,却不知为何。大概是由于长时间没回来了吧。车轮滚滚,带着浓浓的情,穿山越岭,我回来了。倏而,我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗?是。

(1)自选文体(诗歌除外);

(2)文章不少于500字;

(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等

2019年

学校文学社要出一期“话说家乡”专刊,设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目。请你写一篇文章投稿。

要求:

(1)任选一个角度,可记叙、可议论、可说明......

(2)自拟题目,自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。

(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2018年

请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)联系自己的生活体验写作。

(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。

(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等

2017年

阅读下列文字,按要求作文。拍照小贴士:拍照时,走得太近,被摄物体容易变形,有时往后退一退,反而更自然。乘车小贴士:乘车时,一拥而上容易造成拥堵,有时往后让一让,上车更快捷。请以“往后一小步”为题,写一篇文章。

要求:文体自选,诗歌除外。不少于500字。文中不要出现好友考生信息的人名、校名、地名等。

2016年

根据要求写一篇文章。

《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:1、光线强。2、发光。3、(声音)强;响亮。4、使声音响亮。5、(心胸、思想等)开朗、清楚。6、显露、显示。

请以“亮”为题目,写一篇文章。

衢州一带风景特别秀丽,山上有碧绿的'树。早晨,整个山都弥漫着浓浓的雾;中午,太阳火辣辣的,像利剑一样的金光照射在整个山丘,好像把雾给弄散了。多美丽的风光啊!你看,衢州迎来了五洲四海的游客。

要求:(1)联系自己的生活体验写作。

(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。

(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2015年

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说,“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说:“它恐怕不会发芽。”每天,小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。可是,什么都没长出来。一天天过去,还是什么都没长出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天,小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。终于,有一天,一颗胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯·克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:我就是一颗会发芽的种子

2022衢州中考语文作文题目 今年作文话题是由初中一篇课内文章引出的,语句比较长,大致意思是:课内学过的朱德《我的母亲》中,朱德的母亲教给他勤劳、节俭等终身受益的品格。写作的要求是。

题目二:种子发芽以后

题目三:由《胡萝卜种子》想到的

2014年

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……

请以“深处”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500文字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2013年

夏天如约而至,2013年夏天,是一个特殊的夏天,我们即将告别初中生活,开始新的人生旅程。在这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思考、选择、拼搏、自由、梦想……都将成为这个夏天的关键词。

请以“2013,我的夏天”为题,写一篇作文

要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500文字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2012年

请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。

要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)文体不限,文章不少于500字。(3)文中不要出现真实的人名、校名等。

2011年

请以“它,不普通”为题写一篇文章。

只是列了一部分,希望对你有帮助!2010年60份中考试题汇编之作文 1.2010年北京市中考语文试题及答案 21.凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量。

要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)文体不限,文章不少于500字。(3)文中不要出现真实的人名、校名等。

2010年

阅读下面图文,按要求作文。以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、校园里一个童趣的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑……微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界……我们都曾微笑过,我们都曾看到过……

请以“一个的微笑”为题目,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整。②联系自己的生活体验,可以记叙说出,编写故事,也可以发表议论,抒发感情。③不少于500字,文章不要出现真实的人名、校名、地名。

2009年

请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。

要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)文体不限,文章不少于500字。(3)文中不要出现真实的人名、校名等。

2008年

请在下面两题中任选一题作文。

第一题:风景一般指自然风光,人文景观;也泛指人间真情、生活场景等。

请以“留在我心底的风景”为题目,自选题材,自定文体,写一篇不少于500字的文 章。

第二题:书信是人们交流思想的工具,表达方式较为灵活。可以记述见闻,诉说真 情,评论时事,探讨问题,说明原委……

请以¨——致×××的信”为副标题,写一封不少于500字的信。自主立意,自拟 正标题。文中不能出现收信人和写信人的真实姓名。

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