寒假到来之际，上海小学心理月的活动正如火如荼地进行着。
目的是固定沙子,使它下重上轻,不会倒,最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置,用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛,又画了一个大鼻子,还画上了一张小巧玲珑的嘴巴。
今天，该轮到制作不倒翁的活动了。同学们都争先恐后地拿好材料，跟着频幕上的指示做了起来。听着老师对不倒翁的介绍，我的思绪不禁飘到了不久前的一个冬季……
不倒翁”化妆了，我先用一张采纸给“不倒翁”做了个“帽子”，结果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩笔画“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用红色水彩笔画“不倒翁”的嘴。
我有很多爱好，唱歌便是其中之一。我下定决心想学好唱歌，于是妈妈帮我报了一个培训班。那天，我有些忐忑又有些兴奋地走进了培训班。苍白的灯光，二年级做不倒翁作文，偌大的教室把我兴奋的心情磨得一干二净，不倒翁写话二年级50字，我不禁感到紧张，不倒翁看图写话50字，因为在此之前，怎么描写不倒翁的样子作文，我从未上过正式的声乐课。
”我明白了。原来它是不会倒的，所以叫不倒翁。妈妈抱着我说；“它有一颗不倒的心，它不怕困难，谁也推不倒它。”听了妈妈的话，我想，如果我也像不倒翁那样永远不倒，那该多好啊！不倒翁真的好可爱。
进我深呼吸后，老师便走了来，开始了第一次的课程。“来，让我听听你唱音阶。”我只好怀着忐忑的心情唱了一遍，老师却皱起了眉头，想了想后，帮我指出了许多问题。老师示范了一遍练习方法后，叫我回家练习。我下定决心，一定要在下次上课之前练好，不倒翁作文50字。
不倒翁作文1 我有一个小狗外形的不倒翁,它的全身都是蓝色的。它的耳朵大大的,就像两把小扇子,眼睛小小的,黑黑的,像两颗巧克力豆,鼻子好像一个小糖豆。 一次考试,我考了不及格,我生气地走回了家。回到家。
我每天废寝忘食地练习。因为还得上课，所以我每天要在闹钟响之前就起来，尽量在放学之前做完作业，其余的时间都留给了歌声。一天又一天过去了，又到了要上培训班的日子。我怀着忐忑而兴奋的心情走进了教室，可换来的依然是那句冷冰冰的“你回去再练练吧。”我有些失望，但并不灰心。
今天，该轮到制作不倒翁的活动了。同学们都争先恐后地拿好材料，跟着频幕上的指示做了起来。听着老师对不倒翁的介绍，我的思绪不禁飘到了不久前的一个冬季……我有很多爱好，唱歌便是其中之一。
【第1篇】小朋友 们你们玩过不倒翁吗？你们做过不倒翁吗？它的肚子大大的，圆圆的，脑袋小小的 ,尖尖的 ，只要你轻轻一碰，它就会东倒西歪，一摇一摆，有趣极了！今晚我就做了一个。放学了。
接下来的日子里，我加倍努力，一周又一周，换来的却无非是，“再练练”、“再加把劲”。我失落极了，仿佛一个声音对我说:‘算了，放弃吧，你就不是这块料，不倒翁作文二年级。是啊，放弃吧！我想，如此努力却没有换来成功，就算了吧……
做不倒翁小学四年级作文1 一个周六的下午，我在家里闲来无事，突发奇想，要不，做个不倒翁玩玩！说干就干，我立即准备好了材料：一颗大鸡蛋，一枚大头针，陶瓷碗，一碗生大米。接下来便开始DIY了。失败乃成功之母。
就这样，一个漂亮的“不倒翁”保温瓶诞生了。为了检查它的效果，我还做了个对比实验，把“不倒翁”保温瓶和一个普通保温瓶都装满了水，均匀用力，一齐推倒。普通保温瓶“砰”的一声，碎了。
做不倒翁作文1 老师给我们布置了一个任务,叫大家做一个小制作,我打算做一个“不倒翁”。 我找来一个鸭蛋、几张彩纸、一个双面胶、一把剪刀、一个碗、一块橡皮泥、一盒水彩笔。 开始制作“不倒翁”了,我先把鸭蛋洗干净。
不觉间，思绪又飘回了教室，我回过神来，赶紧跟紧大家的脚步，关于不倒翁的作文100字，做起了不倒翁。制作过程一点都不难，只需要将扭蛋扭开，将橡皮泥适量放至底部，再合上扭蛋就完成了。我把它放在课桌上，轻轻推了一下，它倒下去转了一个小圈后又果真立了起来，稳稳地停住了。
以我观物，故物皆着我之色彩。那小小的不倒翁，让我恍悟人生之路。那天，回到房间，猛然间发现房间真乱，不如来大扫除吧！说干就干，戴上手套，撸起袖子，仿佛要去做什么大事似的。拿起扫把开始扫地。
这时，我突然悟道：不倒翁能够不倒下的原因，是因为它的基座足够稳固，那不就好比我们人吗？只要坚定的信念还在，再大的困难都无法将我们击倒。那份信念就是稳固的基石，让我们在风雨过后依然屹立。
我既然有那一份学好唱歌的信念，就不该被一点点小困难打败，而要像不倒翁一样，站起来，无惧风雨。这是不倒翁告诉我的道理！
从那天起，我继续努力练习唱歌。我知道，春天来了，花儿就要开了，鸟儿们就要欢快地鸣唱。
