小朋友们，你们平时看到过日出吗？看到过火烧云的奇异景象吗？
日出或日落时出现的红霞叫做“火烧云”。这篇课文就描写了乡村傍晚火烧云从上来到下去这个过程中，颜色和形状的变化，四年级作文火烧云400字左右，并以“变”字统领全篇，且节节有“变”，自然之美，人与物之美在“变”中表现的淋漓尽致。
接下来，带领孩子开始进入这篇课文的学习，依然是从三方面进行。
一会儿的工夫，火烧云下去了，所有的动物都没有了。可我还意犹未尽，仰着头还在等待着美丽的火烧云再一次出现。
一，重点字词
2，多音字：待 长 模 没
近义词：凶猛~凶狠， 似乎~好像， 镇静~镇定， 寻找~寻觅， 忽然~突然， 爱好~喜好
火烧云一会儿红彤彤的，一会儿紫盈盈的，一会儿金灿灿的。葡萄灰、百合色、玫瑰红、柠檬黄、橄榄绿，这些颜色天空都有，还有一些叫不出名儿的颜色。真是瑰丽无比呀！突然，飞出了一条金色的巨龙，在山顶上盘旋飞舞。
反义词：模糊~清楚， 凶猛~温顺， 镇静~慌张
3，拓展词语
火烧云作文(5篇)火烧云作文（1）晚饭过后，火烧云上来了，霞光把天边的云映红了：把小孩子的脸照得红彤彤的。火烧云颜色很多，形状也很多。一阵风拂过，我看见一头胖嘟嘟的小猪，跟电视里的动漫小猪差不多一个样儿。
形容时间快的词语：一转眼， 刹那间， 倾刻间， 白驹过隙， 稍纵即逝
ABB式词语：笑盈盈， 红彤彤， 金灿灿， 甜蜜蜜， 傻乎乎， 笑呵呵， 齐刷刷
二，课前预习
进入这篇课文学习之前，需要让孩子先了解一下，课文作者------萧红
萧红(1911~1942)，原名张乃莹，1935年，她第一次以萧红为笔名，出版了中篇小说《生死场》。
天空中不知什么时候飞来了一只美丽的大蝴蝶：橘红色的身子布满墨绿的斑纹,呼扇着两对大翅膀像在花丛中自由的飞翔,小学四年级作文《美丽的火烧云作文》.可一会儿就不见了.天空中的云彩变化太多了,一会儿像美丽的凤凰。
人生标签：现代女作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
代表作品：长篇小说《呼兰河传》，中篇小说《生死场》等，观察火烧云作文四年级400字。
1，让孩子想象一下，火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。
火烧云变化极多，一会一个样。一会儿金灿灿的，一会儿红艳艳的……。还有很多说不出来的颜色。天空像个调色盘，调出各种各样的颜色。过了一会，天空出现了一只“兔子”。
2，有感情的朗读课文，课文内第3~6自然段，需要孩子会背诵，并体会作者是怎样生动的描写火烧云的颜色和形态的变化的。
3，在朗读课文时，让孩子画出，文中描写火烧云颜色和形态的词句。
4，通过朗读课文，需要孩子思考一下，文章是按什么顺序来写火烧云的？
三，课文学习
学习这篇课文时，需要孩子反复诵读、揣摩、品味，知道课文以“变”为主线，突出火烧云变化“多”与“快”两个特点。
接下来，可以让孩子通过下面几个问题来进行课文分析：
瞧！天空出现了什么？哦，是一只咆哮而下、凶猛的老虎，立在云端上张牙舞爪，呲牙咧嘴。好像把它的全部气势都拿了出来。过了一会儿，老虎不见了。取而代之的是一条桀骜不驯的鳄鱼，这弱小的身躯。
1，什么是火烧云？(让孩子用课文原话来回答)
天上的云从西边一直烧到东边，关于火烧云的作文四年级，红彤彤的，好像是天空着了火。
2，火烧云作文300字四年级，“紫檀色，红彤彤，四年级上语文火烧云，葡萄灰，半紫半黄”，都是描写颜色的词语，写出了火烧云丰富的色彩。小朋友，同样的词语你还会想到：(粉红色)，(绿油油)，(杏黄色)，火烧云日记四年级400。
但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴，晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。
3，文章中运用了比喻和排比的修辞手法，需要让孩子在文中画出，并学会运用。
…”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄。
4，本文是按照(火烧云上来了)，(火烧云的变化)，(火烧云下去了)的顺序记叙的，具体生动的描写了火烧云颜色、形状(极多)和(变化极快)这两个特点，表达了作者(热爱大自然)的思想感情。
5，作者是怎样将火烧云绚丽多姿的景色展现在读者面前的？
首先，作者从整体入手，描绘了万物在霞光中的变化，火烧云四百字作文。
接着，作者采用了不同的构词方式，如“金灿灿”“葡萄灰”等词语，再现了火烧云的壮美艳丽。
最后，作者运用丰富的想象，将火烧云的形状想象成形态各异的动物，让人产生一种置身于童话世界的感觉。
总结：作者以形象、生动的语言，为我们展示了一副绚丽多彩的火烧云图景，表达了作者对自然景观的喜爱和赞美之情。
火烧云的景色可美了。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天上着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，苹果红，梨黄，茄子紫。
亲爱的小朋友们，通过这篇课文的学习，你们可以尝试用比喻方式，火烧云的作文怎么写四百字，形象生动的写几句话。
【小练笔】
《火烧云》俗话说得好，“最美不过夕阳红”我觉 得在夕阳下的火烧云最美。傍晚时分，太阳开始越变越红，周围 的云也开始渐渐变红。一开始只是淡黄 色，一层一层的，看不出什么样子。后来 云变成了像赤焰一样的颜色。
天空一年四季都会呈现出不同的景象，特别是蔚蓝的天空中飘着朵朵洁白的云时，那景象令人心旷神怡，请孩子运用课本学习的比喻手法写一个片段，描述一下天上的白云。
【示例】
天上的白云变幻莫测。看，一朵像狗熊似的云团，慢悠悠的走了过来，一副憨头憨脑的样子。它的后面紧跟着一只白绒绒的大狗，摇头晃脑，很惹人喜爱。嘿，从大狗的侧面又飘来一大团软绵绵的棉花糖，看得我快要流口水了。
语文的学习是广泛的，需要孩子平日里的日积月累，家长也可让孩子多阅读一些相关的作文书，孩子读的文章多了，脑海里自然就会积累许多的优美词语。
