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古诗词作文结尾,写诗词的作文结尾

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  • 2025-01-22

诗歌的开头和收尾

旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄凉。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

景陽鍾自鸣得意 象牙塔绚丽多姿

1.开头起兴,引发诗兴。

引用古诗的作文开头结尾 1、伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨。

诗一开头,即用精警凝炼的词句来吸引打动读者,诗歌的开头应能引起读者的注意,吸引读者兴趣往下看,一般要开门见山,直抒胸憶。起、承、转、合是诗词文赋艺术创作的结构技法经验。“起”即开始、开头、起头。诗篇章法短小精悍,用字凝炼精细,内容包罗万象,写诗往往用写景、叙事、抒情、议论、述史、追忆、发问、比喻等艺术手法起头。诗的开头简单归纳四种类型:

1)境界阔大,即景生情的。如柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》“城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫”。登上高楼,极目所见的是一派荒凉冷清的茫茫沙野,如海似天的愁绪滚涌而来。大荒极言遥远空旷,接大荒,将漳汀封连四州包括高楼之中,不着痕迹,统领全篇,全诗景物,写诗词的作文结尾,具展现在大荒之上,海天愁绪尽数包括大荒之中。

2)刻划气氛,喧染烘托的。如王维《观猎》“风劲角弓鸣,将军猎渭城”。劲风吹过,绷紧的弓弦发出尖锐的颤声,只见将军正在渭城郊外狩猎。一开头便渲染出紧张肃杀的气氛,刚劲有力,气势雄壮,以此衬托将军围猎英姿,确是下笔不凡。再如新体诗奠基人郭沬若先生《凤凰涅槃》之《序曲》,刻划凤凰自焚时的悲壮场面,哀而不伤,悲中寓壮,肃穆神奇,高昂有力,烘托出下文强烈的爱国激情和狂飚突进的时代精神,能使读者心情激荡,精神振奋,奠立了全诗民族觉醒基调。

3)大气包举,笼罩全篇的。如杜甫《咏怀古迹五首·其五》“诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高”。诸葛亮的大名垂范天地人间,他清风亮节的品格令人而肃然起敬。诗的起头笔力雄放,大气包举,总领全诗。诸葛亮一生才能、功绩,一诗纲领,全诗就结于这动人心弦的最强音上。

4)发端突兀,出人意外的。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”。 一开头用“前不见古人,后不见来者” 的精景语句吸引打动读者。出奇不意地引发“念天地之悠悠,独怆然而涕下”慷慨悲凉,境界雄浑的意象。

当然,好诗开头,决不止这几种妙笔,古人称诗的开头为“凤头”,以此形容诗的开头的重要,不无道理。

引用古诗的作文开头结尾:1、“东风才有又西风, 群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽, 依然新白抱新红。” 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。2、人们都说。

引用古诗的作文开头结尾 1、“东风才有又西风, 群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽, 依然新白抱新红。” 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。2、人们都说。

2.结尾合意,意尽篇终,留有余力。

引用古诗词的开头和结尾摘抄如下:1、天生我材必有用,千金散尽还复来。一千两百多年前的诗句,今天读来,依然让人血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我们感受到震动古今的气势与力量。

一首好诗,全在结句,所谓乘兴而来,兴尽而归,对短诗来说,尤其是这样。结尾要以景结情,以情结尾,回味无穷;要画龙点睛,首尾相连,意境圆满。结尾有问答、对仗、递进、前承、延续、对比、设问等抒情方式;有近结、远结、环结、特殊的环结照应主题。近结、远结、环结的一般创作方法:

1. 古诗作文结尾怎么写 自古以来,离愁便是文人墨客笔下的宠儿,关于离愁的诗更是数不胜数,离乡之情,别友之情溢满了文化史。 身处异地,唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月,低头思故乡”月色凄凉,作者独自一人身处异乡。

1)近结。就近结尾,不要扯到远处去,谓之近结。一首诗写到了某一段,志显了,意尽了,想要说的事情说完了,就近找来两句、三句、四句,不论是理、是象、是说、是画,做了结尾,这就是近结。

2)远结。临到结尾忽然扯到远处去了,宕开一笔,不再回来,谓之远结,古诗词的魅力800字作文高中。自居易的《轻肥》一诗可以被视为远结的标本。这首诗前八行写一群皇宫内的官员,大夫级别的佩着红绶,将军级别的佩着紫绶,衣轻裘,骑肥马,结队赴宴,惊骇路人;后六行写宴会的盛况,饮老窖酒,尝八珍味,剥洞庭桔,吃生鱼片,作文的用诗词结尾怎么写,食饱心闲,酒酣气壮;结尾两行忽然扯到远处去:“是岁江南旱,衢州人食人!”,结尾如一响闷雷来自天外,古诗词的魅力800字作文,震破了虚假的日暖风和。余音袅袅,不绝如缕,这正是远结的妙用。以思维的跳跃反映,将遐想飞扬放在诗的结尾,便是远结。

3.环结)结尾回到开头,诗词之美作文结尾,蛇尾连着蛇头,如圆环,谓之环结。徐志摩的《再别康桥》妙在画圆。

却顽强地生活着。作者梦姿笔谈【如梦如姿,妙笔生花】愿用手中之笔写尽世间繁华,人情冷暖。桃花依旧笑春风|藏在古诗词里的唯美爱情 一首王维的田园古诗,闲情逸趣如临画卷 诗词|西施有多美。

〔开头〕轻轻的我走了。

正如我轻轻的来。

我轻轻的招手。

1.末尾押韵的古诗有哪些 末尾押韵的古诗太多了,你能否具体些?比如押某韵的古诗,那样会更有针对性。给你来两首吧:《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,yān 遥看瀑布挂前川。chuān 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

作别西天的云彩。

〔结尾〕悄悄的我走了。

正如我悄悄的来。

我挥一挥衣袖。

一位老翁头上戴着一顶斗笠,身上穿着一件蓑衣,坐在一只小小的乌篷船上垂钓.几条又肥又大的鳜鱼大概在水里看腻了,嫌看到的景色太少,从河里一跃而起,真有点儿像“鲤鱼跳龙门”呀.西塞山上的云雾。

不带走一片云彩。

此诗的开头和结尾,两段的格局和意思都相似,字句略有不同而已。结尾回到开头,画一个圆,遂使踟蹰情态印象深刻。圆是宇宙中最谐和的图案。

希望老师们引导学生多积累诗词名句,灵活引用诗词,既使学生的作文神采飞扬,也宏扬我们的古典文化,使古诗词在今天大放异彩 引用古诗词的开头和结尾摘抄如下: 1、天生我材必有用,千金散尽还复来。一千两百多年前的诗句,今天读来。

用画像结尾,可以产生的强烈而又久远的效果。唐诗宋词里多多有之,往往使全篇生色。诗是这样,文章也是这样。初中课文《登泰山记》,原文已近忘光,只有最后一句“山阴雪与人膝齐”,至今仿佛看见作者姚鼐还站在深雪里不走。

诗人袁可嘉1948年写的十四行诗《上海》,诗曰:

绅士们捧着大肚子走进写字间。

迎面是打字小姐红色的呵欠。

拿张报,遮住脸:等待南京的谣言。

这是很典型的用象性材料(用画)结尾,给读者留下难以磨灭的印象,我们与古诗词的距离作文结尾。诗要用理结尾,用象结尾,优美古诗词开头结尾摘抄。形象结尾,富有含意,使得诗意更深沉。“无论哪种方式,万能古诗结尾,结尾总要留有余力,或以正气摧人向上,或以雄势振人奋发,或以妙语启人心扉,或以奇象引人遐想,或以佳境逗人回味,或以悬疑吊人胃口,或以愁思动人情怀,或以清韵洗人耳目。”诗既然是写来言志表意的,那么,曲尽人欢,最好赶快结尾,不要画蛇添足。古人称诗的结尾为“豹尾”,这是很形象的比喻。

日月星辰将天晓 夜半鍾声到客船

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