(二)理解气候变化。陆波老师以夏威夷观测站、二氧化碳浓度曲线、温室效应等例子为大家简明扼要地讲述了为什么全球气候变暖了。(三)应对气候变化。陆老师讲述了国际社会及中国为应对气候变化所采取的措施,还结合同学们的自身情况。
近年来的观测研究表明，地球气候的“健康水平”正在下降，其表现在全球气候延续着长期变暖的趋势，气候正在以比历史记录上的任何时候都要快的速度发生着变化，违反自然规律的极端天气多发等。同时，气候变化议论文，气候变化与人类生理活动、心理健康状况都有着密切关系。对此，我们将从“气候应该是什么样”“地球气候的体检报告”“气候变化对人类的影响”三个方面深入分析气候的变化及其与人类健康之间的关系，并总结人类为地球气候改善能做出哪些行动。
他们不介意气候变暖。他们不介意融冰。他们不在乎有多少动物灭绝。他们不介意有许多沿海城市成为淹没。他们不介意他们错了。全球变暖可能对我们有多强的影响。例如：全球变暖将生理捣乱。人们会变得更容易生病。
秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天,也就是2008年10月4日这天,我和专业作文讲习所的同学们,在老师的带领下,坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟,到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。
一、气候应该是什么样
（一）气候的形成
同一纬度的气候为什么不一样？气候为什么不是按照赤道热、两极冷的规律平均分布的？那是因为气候的形成是很复杂的。大气环流的原理很简单，有关环境气候的作文，就是热的地方上升、冷的地方下降，但是在赤道与两极的之间又会产生多圈环流，导致对流的地区降水多而气流下沉的地区降水少。
家乡的气候 家乡的春天就象是—位小姑娘，穿着五彩的长裙、挥动着灵活的长袖、迈着轻盈的步子、带着和风细雨来了，她从身后的花篮中抓出大把大把的绿、大把大把的花撒向了人间。冰雪消融了，大地蒸腾着热气。
我出了门便拥抱了一大堆的雾气，我迷茫的看了看身边的环境，一片白花花的，这让我始料不及，我凭着自己的记忆力找到了车站，我心里一边想着为什么今天雾这么大一边走来走去，后来到学校上地理课，恰好今天讲气候。
同样是北纬30度，地球上的很多地区处于沙漠地带，以气候变化为主题的作文，而我国的长江三角洲却是季风气候，这是因为气候还受地球自转与洋流的影响。地球自转对气流产生的偏向力，使得气流离赤道越远偏得越厉害。同时，陆地只是地球上的一小部分，海洋则是真正的大部分，洋流的冷暖输送作用使得气候变得更加复杂了。比如，北京的全年降水比较集中在7、8、9月，而同纬度的欧洲地区的全年降水则比较平均，这就是洋流的作用。
在那有小又暗的房前，还有人养了一些家禽，经常搞得臭气熏天的……随着时代的进步和发展的变化，农村的一切，已经与原来迥然不同了。现在，不仅那里的绿化搞好了，而且原来凹凸不平的土地，现在已经变成了一条条宽敞的。
关于气候的英语作文1 People around the world may feel that the climate has been getting steadily warmer and warmer in recent years。
以下是我整理了关于描写天气的 日记 500字,希望你喜欢。 描写天气的日记500字1 秋天的风景,是一幅油画。它有各种各样的景物,展现在大家的面前。 秋天的大树,有各种各样的颜色。你看那些银杏树,它有金黄的叶子。
除了地球自转与洋流，地球气候的形成还有气候圈的因素，包括：水圈、岩石圈、生物圈、冰冻圈、大气圈。这五个“圈”是相互影响的，进一步使地球气候的形成复杂化，关于中国气候的作文怎么写。所以，我们谈到气候变化时就要考虑到以上这些因素，这也回答了同一纬度为什么天气不一样的问题。
同时，气候带的分布也是非常复杂的，比如我国地大物博，东西向、南北向的跨度也比较大，所以仅在我们国家就有至少五个气候带，像是气候干燥的温带大陆性气候，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥的温带季风气候，以及亚热带季风气候、热带季风气候、高山高原气候，气候作文题目怎么起。
（二）适应气候、保护气候
在全国干湿气候分区中，地处湿润区向亚干旱区的过渡地带。气温自东向西递增,降水自东向西递减，春季干燥多风，夏季湿热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷漫长，具有四季分明，雨热同季，干湿适中的气候特征。
从气候形成的角度来看，为什么地球上有人、有动物？恰恰是因为我们的地球上空有三张“毯子”守护着生物，那就是二氧化碳、水蒸气、臭氧。其中，二氧化碳也就是温室气体，是距离地表最近的，保证了地球温度的稳定。如果没有温室气体，那么地球就会变成一个“冰球”。但是，我们现在提出要控制温室气体，就是因为温室气体的增多将导致地球平均温度的升高。
现在，我们的党和政府都特别重视绿色发展。绿色发展，指的不仅仅是我们周边生活环境的改善，更是要维护我们赖以生存的这个星球。党的十九大报告在“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”这一部分提出了四个方面的内容，包括：推进绿色发展；着力解决突出环境问题；加大生态系统保护力度；改革生态环境监管体制。对此，我们要根据气候条件，在生态建设中做到宜林则林、宜草则草、宜耕则耕；在经济布局中做到宜农则农、宜工则工、宜城则城。总之，我们要科学认识气候、主动适应气候、合理利用气候、努力保护气候，科学有效地防御气象灾害。
（三）气候、气候变化、天气的区别
气候是指比较长时间段内（月、季、年、数年、数十年甚至数百年）天气的平均或统计状况，主要反映一个地区的冷、暖、干、湿等基本特征，比如一个地区长夏短冬、气候温和、日照充足、雨量充沛等。气候变化则是指气候系统变化，有关秋天气候变化的作文，一般是通过对比观察30年的平均偏离情况，比如降水变多或变少。天气和气候的区别就更大了，比如天气就像是一次考试的成绩，气候就像是几年考试的平均成绩。然而，如果几年、几十年来，某一种天气的发生形成了规律，那么它就变成了气候规律。
对于气候规律，我们建立了很多气象站来进行观测与统计。2017年5月17日，中国呼和浩特、长春、营口的气象站以及香港天文台被世界气象组织（WMO）正式认定为全球首批百年气象站。它们是不可替代的气候遗产，忠实记载了气候变迁，对于气候资料研究、还原生态本真、分析经济社会发展对生态与环境的影响、增强人民推进生态文明建设的意识和行动自觉，具有重大的现实意义。2018年，中国气象局认定了10个百年气象站，包括：大连国家基本气象站、沈阳国家基本气象站、熊岳国家基本气象站、齐齐哈尔国家基本气象站、南京国家基准气象站、芜湖国家气象观测站、青岛国家基本气象站、武汉国家基本气象站、岳阳国家基本气象站、黄花国家气象观测站。我国还有21个获得七十五年站认定的气象站，比如嫩江国家基本气象站、武夷山国家基本气象站、哈密国家基准气候站等。对此，我们要呼吁大家从行动上保护我们的气象站。
（四）天气和灾害天气的区别
天气是指短时间（几分钟到几天）发生的气象现象，如雷雨、冰雹、台风、寒潮、大风等。灾害天气是指致灾原因是天气的自然灾害，也称气象灾害。气象灾害平均每年造成的经济损失占全部自然灾害的70%以上，同时还会导致次生灾害与衍生灾害。次生灾害是指由原生灾害诱导出来的灾害，比如暴雨引发山洪、滑坡、泥石流等。衍生灾害是指由于人们缺乏对原生灾害的了解，或受某些社会因素和心理影响等，关于气候变化与健康的作文400字，造成的盲目避灾损失以及一系列社会问题引起的灾害。
本文节选自宣讲家网文稿《 朱定真：气候变化与人类健康 》
气候变化的作文 篇1 在这个夏天,天气冷暖不定,时而热,时而冷,时而烈日炎炎,时而狂风暴雨。 吃过午饭后,天气热的呆不住,于是我打算出去,找个好地方乘凉。我打着雨伞出门,我想去附近的公园里,走在路上,虽然打着雨伞。
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