1. 家长先别着急，三年级的孩子正在经历写作的过渡期，从低年级的看图造句，到三年级开始围绕一个主题写作，当中涉及聚焦主题、挑选事件、按照时间顺序来描写等高难度的思维活动，短时间内很难适应。因此，孩子写作易跑题，写流水账，是很正常且普遍的事情。
3. 三年级时，学校主要考察孩子写说明文和记叙文的能力。
说明文是指介绍一个事物，可以是动物、植物和景物，按照不同角度来描写。记叙文是指写清楚一件事，包含时间、地点、人物、起因、经过和结果。孩子写作常跑题，本质上是对事物、事件的分类能力不够成熟，分不清楚事物A、事件B与主题C之间的关系。
那天,是六一儿童节,老师们组织我们五年级的同学来了一场跑步比赛。 每一个班都派了一个选手参加比赛。我们派了“步王”李迪文,不用说,只要跑步比赛是“步王”比,那么我们班必是稳赢。 你看,跑1500米的运动员已经站在起跑线上。
4. 为此，针对这两种作文题型的跑题情况，我提供了一些招数，帮助家长陪孩子提高分类意识，关于跑步坚持不懈的作文。建议家长先翻阅一下孩子过往的作文，看看经常在哪种题型上得低分，或者两者皆存在不足，再对号入座。
描写跑步的作文1 话说出了校门,我和立M便“两耳不闻乒乓声,一心只想跑步事”了。 立M一走路,必用他的招牌动作:军人式踏步走。两臂摆动幅度为一百八十度,每一步都跨得很大。这使腿比他短的我感到难堪,没走多久就拉开了距离。
5. 说明文跑题主要有两种情况，一是：把A物写成了B物。
比如：作文题目是《我的小狗》，其中介绍到小狗冬天有各种各样的衣服，并且很有特点。可是孩子写着写着，小狗的衣服这部分越写越多，通篇都在介绍“小狗的漂亮衣服”。
一年级跑步作文1 下午放学后,爸爸接上我后就又去接幼儿园妹妹。 在幼儿园,我碰见了好朋友诺诺、恒恒,然后我们就在一起玩。首先玩的是穿越障碍游戏,就是从一头钻进去,慢慢地爬上去,再从另一头趴下来。接着。
关于奔跑作文600字1 人生就像一场 马拉松 ,你纵有千万个理由放弃,也要寻找理由坚持下去。很多时候,这一分钟坚持奔跑下去,下一分钟就有胜利的可能,但是不知道这一分钟会在何时出现,不管多苦多累,都要奔跑下去。
6. 第二种情况：主题规定写A物，却写成了C事。
比如：作文题目原本定的是《康乃馨》，理应描写康乃馨的颜色、大小和气味等特征，孩子却写成母亲节时给妈妈送康乃馨，妈妈很感动的事情。把“康乃馨”的说明文，三年级跑步300字满分作文，写成了“母亲节送康乃馨”的记叙文。
拖了整整两个星期,该来的还是来了---体质健康测试.好不容易通过了前两项:立定跳远和握力,令人激动万分的项目终于"挨"到了---女子800米长跑.虽说班主任天天都在训练我们跑步,但这可是关系到我们的高中入学。
7. 这两种情况都是因为孩子不懂得给物体的特征分类，不会分层次地描述一个物体，所以才会把写物体的焦点转移到了其他地方。
家长可以采用“五感+一心”的训练方法，陪孩子一起观察物体的各种特征。
高三跑步作文800字五篇1 我想躺在向日葵上,即使沮丧,也能面朝阳光。 ——题记 时间顺着秋天的痕迹满上脚背,潮水翻滚高涨,所谓的青春就这样被淹没了一厘米。是从什么时候开始,天气变得这么凉了呢?自己一直都没察觉。
描写跑步场景作文1 我盼望已久的冬季运动会终于开始啦！今天下午，我们激动地站在操场上，准备给跑步的人加油！我被选为啦啦队队长，给队员们打气。时间一分一秒的过去了，“跑步比赛，现在开始！”我们欢呼着。
你可以让孩子选一个喜欢的物体：宠物、洋娃娃、植物或小汽车，在纸上罗列下视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以及心理感受这几大要素，然后让孩子分别从这几个角度去写下他的观察。多做几次这个练习后，孩子在写说明文时，就懂得从这六个角度分别去描写物体。
8. 刚开始观察物体时，尽量选择孩子生活中最常见的、普通的事物。因为孩子越觉得“没什么特别的”，越能在运用“五感+一心”的观察方法后，感悟到仔细观察的妙处。
有条件的家庭，周末可以带着孩子去动物园、科技馆和海洋馆等游乐场所，通过激发他的好奇心，观察更多新颖的事物。
9. 除此之外，平时还可以多让孩子整理衣柜、收拾厨具和摆放书桌。在孩子收纳的过程中，引导他运用分类的方法来整理，并询问为什么这样分类，这种分类的好处在哪，让分类思维潜移默化地深入孩子的日常生活。
有人说,生命就是一场 马拉松 ,我们每天都奔跑在人生之路上。下面给大家分享一些关于奔跑的 作文 800字,希望对大家有帮助。 关于奔跑的作文800字1 黑夜里,星光下。眼前黑暗,迷茫。看不清一条亮丽的跑道。 阴雨绵绵下起。
10. 记叙文跑题的主要情况：题目要求写D事，结果文章大部分都在写E事。
比如：作文题目原本定的是《爷爷戒烟了》，理应写爷爷戒烟的起因、经过和结果。但孩子却把大部分篇幅都放在“爷爷爱抽烟”上，而对“医生提醒爷爷戒烟”的事件一笔带过，把“爷爷戒烟了”的主题，写成了“爱抽烟的爷爷”。
因为孩子分不清楚“吸烟”和“戒烟”是两件事，也不知道怎么去理解这两者之间的逻辑关系。
11. 孩子会出现这种情况，主要因为不知道怎么聚焦并拆分一件事情，所以才会把无关的内容写进来凑字数。
家长可以采用“故事6要素”的训练方法，跑步作文200字左右，陪孩子一起拆解一件事。
跑步运动会作文 篇1 星期六的早上，阳光灿烂，我校迎来了第一届>运动会。清晨，我们早早地来到学校，在教室集合后，老师带领我们直奔大操场。精彩的开幕式后，开始三年级男子50米跑步预赛。运动员们精神抖擞、胸有成竹。
建议你以孩子写过的跑题记叙文为案例，在白纸上依次写下：①人物、②想要做什么事（目标）、③但是（遇到什么困难）、④于是（如何应对困难）、⑤然后、⑥最后（收获什么道理或者感触）。然后让孩子把答案填写进去，并邀请孩子看着这个流程图，把故事讲给家人听。
篇一: 第一次参加跑步比赛 [作文 第一次参加跑步比赛] 第一次,每个人都会有许多的第一次,人生中的第一次更是不计其数,作文 第一次参加跑步比赛。生命中第一次经历愈多,生命也就愈是多姿多彩。 记得在小学时。
12. 当孩子在讲述故事的时候，家长需要尤其关注「于是」之后的部分，这是人物应对困难的重点过程，也是写作时需要详细描写，否则容易跑偏的内容。
家长可以就这个部分进行提问：“然后呢”、“他是怎么做的呢”、“他做了什么动作”、“表情是什么样子的”、“说了什么话”、“他当时心里怎么想的”，帮助孩子回忆过程中的细节。
家长要注意自己的提问方式，如果孩子暂时回答不出来，千万不要继续追问，否则容易让孩子产生压力，跑步短文30字，对训练产生抵触情绪。家长要有耐心，关于跑步的满分作文，陪孩子多练习几次，等孩子熟悉故事的6要素之后，再逐步进行更细致的提问。
13. 当孩子已经学会拆解一件事之后，再教你一个好方法，来逆向锻炼孩子概括主题的能力：可以选一些文章，把题目遮住，锻炼跑步的作文，让孩子看完内容之后，试着给它起个新标题，然后再对比原标题，讲讲区别，跑步坚持不懈的作文800字。这个方法也适用于孩子写完作文后，跑步作文200字，检查内容是否偏题。
我推荐文章可以从《伊索寓言》和《中国神话故事集》里寻找，因为这些书里的每篇文章，只说一个故事或者一个道理，主题突出，同时趣味性、篇幅长度也很适合三年级的孩子。
