二年级第二学期，对孩子的作文要求就有了一定的难度，渐渐要引导孩子不再依赖看图的直观形象思维，取而代之的是到实际生活去。
艺术来源于生活，又高于生活，夸夸我的好朋友500字作文。
作文也一样，小朋友们要学会在实际生活中观察“事物”，在头脑中形成“影像”，夸夸我的朋友450字作文，积累素材，写出好的作文。
为此，小学二年级语文下册第二单元的习作安排的是“我的好朋友”，说是看图写话，实际要求小朋友们到身边去观察活生生的人。
下面我们一块儿来探讨，二年级二单元看图写话作文欣赏：《我的好朋友》，形象鲜明有个性。
01明确习作要求，学会方法
夸夸我的同学作文1 小李,是我们三年级2班公认的“劳动委员”。“劳动委员”这职务是语文老师安排的。因为他虽然学习不太好,但是特别热爱劳动。所以老师就说:“你既然热爱劳动,那你就当劳动委员吧!”于是。
明确写话要求：
夸夸我的同学作文300字 篇1 她是一个善良的好孩子,也是一名女同学,她爱好学习,喜欢美术,和我一样爱画画。 她是一个好学生,学习成绩名列前茅,而且爱帮助同学解决问题。 她是一个好朋友,每当朋友遇到困难或者不开心时。
1、介绍你的一位好朋友，说一说好朋友的长相、外貌等特征以及你们经常一起做的事。
2、写出人物的特点。
夸夸我的同学初一作文1 我们班有很多优秀的同学值得我学习,有的学习成绩好,有的字写得漂亮,有的能弹出优美动听的曲子,有的能说会唱……但我最想夸的同学是王丫。 王丫同学是我小时候的玩伴,我们从一年级开始同班到现在。
3、注意语句通顺、表达清楚。
写作方法指导：
1、观察是基础
写之前，先观察一下你的好朋友的长相外貌有什么特点，抓住最为突出的特点，让人一看就知道你写的是谁。
例如：脸型特征，夸夸我的朋友600字优秀作文，是“国字脸”还是“瓜子脸”；眼睛大还是小，是圆圆的大眼睛，还是眯成一条缝的小眼睛；嘴巴是什么样子的，是樱桃小嘴一点点儿还是血盆大口，狼吞虎咽。
2、重点写事情
描写好朋友的外貌特征只是告诉读者你写的是谁，重要的是写一两件你和好朋友经常一起做的事情：从事情中要能体现出“好”，还要体现出好朋友是怎样的一个人，也就是“形象鲜明有个性”
写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家整理的夸夸我的同学优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 夸夸我的同学优秀作文1 我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去。
夸夸我的好同学作文1 她是一个想象力丰富的小姑娘,亮晶晶的大眼睛,头发长长的,她是谁呢?她就是我最好的同学――小秋。 小秋是一个很爱干净的小女孩。她不仅把教室里的纸都捡干净了,还把走廊里的纸也捡干净了。
3、难点是做到“形象鲜明有个性”
可以写你们一起学习的场景，也可以是你们经常一起玩的有趣游戏，还可以是你们一起做过的有趣小实验------
但写出来的好朋友要“形象鲜明有个性”，夸夸我的好朋友六年级，不能千人一面，要与众不同。
4、给文章取个有趣的题目
夸夸我的同学作文400字1：作者: 陈彦龙 小学一年级的时候，我认识了河南的毕浩然。他的皮肤黑黑的，头发乌黑乌黑的，眼睛眨巴眨巴的，脸上总挂着笑容。有一天，我约好和他去爬半山，我背着个大书包，出发了。
我的同位是张敬,也是我的好朋友。可巧,今天老师让我们写一篇作文《夸夸我的同学》,我和张敬不约而同的好说好要写对方。 瞧,张敬是个活泼可爱的孩子,短短的头发,干净的衣服,圆溜溜的大眼睛散发着明亮的光芒。
题目是文章的眼睛，也是文章的窗户，注意题目有趣而又能够突出作文内容，可以取《乐天派小明》、《故事大王笑笑》、《我的小姐妹小红》等。
02范文欣赏一：《我的好朋友“林妹妹”》
我有一个形影不离的好朋友，是我的同班同学兼同桌。
她长得很瘦小，一头乌黑发亮长发，眼睛是单眼皮，水灵灵的。鼻子翘翘的、高高的，夸夸我的好朋友的作文300字，嘴唇非常红，大家都以为她涂了口红，其实她是天生的就红。她像极了《红楼梦》中的林黛玉，所以我把她叫作“林妹妹”。
“林妹妹”有很多优点。学习成绩非常好，很有才华，班上每次考试都排在前五名，夸夸我的朋友200字作文。她也很文静，你要不和她主动说话，她是从来不会搭理你的。
“林妹妹”就是林妹妹，她有一个很不好的缺点，那就是爱生气。写作业比她写得快，她就会很生气；下课了，夸夸我的朋友作文350字，我没叫她自己一个人出去，她会生气；下一节什么课？你不告诉她，也会生气------很多时候我是丈二和尚摸不着头脑，夸夸我的朋友四年级作文，她就在那儿莫名其妙地生气了，而且一句话也不说，让你猜她的心思。不过长时间不理她，过一阵子就没事了。
我和“林妹妹”关系非常好，我们住在同一个小区里，经常一起上学、做作业，做娱乐活动，玩游戏------我有什么秘密会告诉她，她有什么悄悄话也会告诉我。
我们就是一对形影不离的好朋友！
03范文欣赏二：《我的好朋友“小闹钟”》
我的床头柜上有一个很不起眼的小玩意儿，它是那么渺小，很不引人注意，它就是我的好朋友“小闹钟”。
夸夸我的好朋友300字作文【1】 我有一个好朋友叫颜雪彤，她是一个可爱的小女孩。她的头发黑黑的，长长的，滑滑的，她每次都梳两个小辫，简直漂亮的像一位高雅的公主。她的优点很多。例如：上课积极回答问题。
我的卧室里面的物品都是亮色格调，花花绿绿的，一个一个都很好看!唯独它是深色的，小小的身影藏在床头柜和床靠背之间的角落里，默默无闻地坚守着它的岗位。
小闹钟就像军队里边的小号手，每天叫醒我第一个起床，所以我从来没有迟到过；它又像个好老师，天天陪伴我按时完成老师布置的作业；它又是一个监督员，每天看着我读书、学习，陪伴我成长------
小闹钟是个勤快的伙伴，二十四小时值班从不休息，它每天勤勤恳恳的工作，不怕累不怕苦，也从无怨言。
夸夸我的好朋友作文1 在老城实小的时候，我有一个同班两年的朋友，名叫刘畅。她不仅学习成绩好，而且身上还有许多闪光点。有一次，课间操时，班上一个叫琪琪的同学不小心被另一个叫李林的同学撞倒了。
有时我会时不时看它一眼，听它那＂叮咚叮咚＂的脚步声，我感到很快乐！
我的生活中离不开小闹钟，它是我的好朋友。
04范文欣赏三：《我的好朋友“小能手”》
我的好朋友小明，心灵手巧，是我们班的“小能手”。
小明有一双亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子，一张滔滔不绝的嘴巴，讲起话来，头头是道。在全班同学眼里就像一个活泼、可爱的小精灵。
小明动手能力特别强，擅长手工制作。记得有一次，我们从手工艺品商店买回了同一款手工制作材料。回来后，拆开包装，我看着眼前一堆“零部件”却犯难了，“老虎吃天”，不知道怎么下手，我左看看，右瞧瞧，皱起了眉头！这时，小明看出了我的心事，走过来对我说：“我来教你吧！首先拿出样本的图片，然后照着样本一步一步照着做，拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴在合适的位置。”我心里佩服得五体投地。照着他的话开始动手操作，不一会儿，一副小巧玲珑的作品果然就做好了。
小明不仅手工做得精致，而且绘画也技术精湛。有一次绘画课上，老师让画一只小鸟，只见他面对画板默默构思了一会儿，然后拿起画笔，笔走龙蛇，龙飞凤舞，一幅作品一挥而就，全班同学都看呆了，过了一会儿教室里响起了雷鸣般的掌声。
夸夸我的好朋友作文1 我有很多朋友,但我最喜欢和崇拜的朋友是何。我们上同一所学校。他比我小一岁,比我小一岁。快看!他的黑眼睛闪着智慧,两里外还有一个小鼻子,圆圆的,头很大,里面包含了很多知识,他能讲得很清楚。
我喜欢我的好朋友小明。
感谢您曾经来过，您的每一次点赞和评论，都是对我最大的鼓励！
