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激动人心的那一刻作文1 记得有一首歌曾这样唱到:“等了多少年,盼了多少天“是啊!我们每一个中国人都在渴望和期待中度过了不知多少年,漫长的岁月,我们一次次地与梦想擦肩而过,但是,就在2001年7月13日那个夜晚我们终于赢来了胜利。
（*•长沙）习作。题目：一个令人 的时刻提示：（1）在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴……等。（2）文笔流畅，内容生动，情节感人。500字左右。（3）文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
而奥运会之类的大事又仿佛已离我很遥远。所以，抛开远的不说，这次学校举办的文艺汇演使我的心一阵悸动，那股激动的热流仿佛还在我血管中奔涌。文艺汇演在校领导一声嘹亮的“开幕”后，由一阵热烈的掌声拉开了神秘序布。
回再有一天,第29届奥运会将在北京开幕。最激动人心的一刻,即将上演。这一刻,承载着中华民族伟大复兴的希望。中华民族有着五千年的悠久历史,但是,五千年之路并不平坦,有辉煌,也有落后,有进步,也有衰退,有荣耀,也有耻辱。
那一刻,我很激动作文1 考试成绩出来了,我拿着成绩单回了家。 家里,爸爸正坐在沙发上看电视。当爸爸见到我回来的时候,转过头看向我,接着问道:“考试怎么样?成绩如何?”听着爸爸的话,我心里一咯噔。
《激动人心的一刻申奥成功》2008年，那是一个多么令人期待，多么让人盼望，多么使人兴奋的时候呀，因为在2008年，那神圣的奥运圣火将我国美丽的首都--北京点燃，它象征着光明，象征着友谊，象征着团结。这使我不禁想起了
本次习作为半命题的叙事作文，要求以“一个令人 的时刻”为题，激动人心的一刻作文开头，写一个自己难忘的场景。这一刻给你一种难忘的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，激动人心的那一刻作文600字，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在这件事的叙述上，激动人心的一刻400字作文，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，激动人心的一刻作文提纲，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
一个令人激动的时刻
那是一个晴空万里的下午，同学们都胸有成竹、满怀着自信与激动来到了操场上，激动人心的时刻作文50字。
”听着这振奋人心的声音，我们班也整齐地进入了比赛场地。声音响起，是那么熟悉。我们班每个同学的动作是如此的一致，如此的有活力。虽然炎热的夏天为我们的额头添上了许多汗珠，但我们都不敢去擦。
那天的操场与往日不同，到处洋溢着运动会的气氛，充满了青春的活力。运动健儿们个个是精神饱满，生龙活虎，激动人心的一刻优秀范文，都想赛出自己的水平，赛出自己的风格。
一会儿过后，我们期盼以久的翔云火炬终于进入了会场，当传递到李宁手上时，就只见他腾空而起在空中奔跑起来，翻开了历史的画卷．我的心起伏不定，心潮澎湃激动不已．我在心中喊着：中国，我为你骄傲！我盼望着。
“轮到我们班了，轮到了！”小怡激动地说。我们立即奔向跑道，找到了一个最佳位置，我看见跑道周围步满了人，就像一堵墙，怎么挤也挤不进去。只听见远处传来一声“嘭”，比赛开始了。第一棒小静像离铉的箭一样。
六年级段的接力赛非常激烈，运动员们都做好了赛前准备。开始了，随着发令枪“砰”的一声，四个班的男生都像脱僵的野马飞冲出去，我们班的袁俊杰冲在第一位，可一班死追不放，紧紧地跟在后面，但“鹿死谁手“还不知，我们的心不由得悬了起来，袁俊杰的棒子顺利地传到了徐馨手里，一班也不甘示弱，在后面咬得死死了，操场上的呐喊声、加油声响成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知谁在大声喊叫。我们班的徐馨借此机会猛冲过去。就这样那棒子在我们的几个健儿手上灵活的传来传去。此时，一班跟我们班的距离也越差越远，我们班的啦啦队们都放开嗓门大喊道：“604加油！604加油！”最后一棒是我们班女将郑颖，郑颖像发疯般地冲刺过去，一班再奋力地追赶也无济于事了。
古语有云：一分耕耘，一分收获。正因为我在乒乓球场上的挥汗如雨、刻苦训练，才取得了不小的成绩。也正因为我这种锲而不舍的精神，让我能在人生的道路上经常获得激动人心的那一刻!
我们班赢了！我们班赢了！我们跳了起来，抱在一起欢呼雀跃，那时的心情真的无法用言语来表达。接力赛拿第一是我们604班的梦想呀！
六年的梦呀那天圆了！这难道不是一个激动人心的时刻吗？
8月18日下午5点左右，在中国国家体操馆进行了一场激动人心的高低杠决赛，大有冲金希望的何可欣将与外国选手争夺冠军。离比赛还有几分钟，我紧张的坐在椅子上，担心何可欣又出现失误，这是因为他、她曾在预赛中失手。
点评：本文是一篇叙事的记叙文。小作者写了一次令人非常激动的场面。运用了动作、心理描写突出“我”的心情，激动人心的时刻200字。结尾点明中心。
考点：记叙文（叙事）
学习让我快乐～
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