时间飞逝，磨灭不掉儿时愉快的时光，那段美丽的回忆，多年后想起，画面还是会鲜活地浮现在眼前。
小学阶段，或许是最快乐的时光，学习难度不是很大，课余时间多，正所谓“年少不知愁滋味”，小学生天真无邪的笑容，随着年龄增长，渐渐变少了。
我的妈妈作文1 我的妈妈是平凡的人。她中等个子,有长长的头发,大眼睛。我爱妈妈,因为妈妈给了我无限的爱。 妈妈很勤劳。妈妈做衣服的手艺也非同一般。妈妈做的衣服很漂亮,她十元钱买的布,做出来能卖几十元。因此。
对于很多小学生来说，写作文感到很头疼，大脑一片空白，这也怨不得小学生，我的妈妈作文600字范文，他们就像一张白纸，知道的东西太少了。
我的妈妈作文500字 篇1 我的母亲是一名厨师,虽然性格暴躁,但人品却是美好的。例如:别人拜托她的事情,即使艰难,也一定要达到最好。别人叫她去买菜,在同乐市场买不到,便赶到五区市场去买。 那是一个阳光明媚的周末。
作文经常写成“流水账”，或者疯狂凑字数，也有的小学生将作文当成“宣泄方式”，吐槽家里人真是不客气。
小学生作文《我的妈妈》，老师看了笑出鹅叫声，妈妈看了追着打
我的妈妈作文 篇1 我常称我妈妈为“老妈”,其实她一点也不老,她身材高挑,还年轻漂亮呢!在我眼中,她时而温柔,时而严肃,时而又和我亲密无间,是个好妈妈。她温柔的时候,一双水灵灵的大眼睛总是对我笑咪咪的,经常和我无话不谈。
写作文都是从简单再到难一点的，基本都是让学生有具体的事物写，比如写身边的家人，由于小学生直线式思维，作文里写的大多是他们的真情实感，不过，一些小学生的作文，不是感人，家长看了想打人。
题目叫《我的妈妈》，开头第一段话，小学生写的就有点“三天没打”的感觉，竟然吐槽母亲太败家，只知道买东西，这一点说的挺真实，年轻一代家长，经常购物，也很喜欢打扮自己，当然，并没有什么错。
小学生的吐槽还没结束，接着说母亲总是花爸爸的钱，还替爸爸感到悲哀，小学生可太有趣了，不知道为什么会这么想。
关于我的妈妈作文1 时间就像指间滑过的细沙,在不经意间悄然逝去。岁月送走了青春,带来的是沧桑和满头白发。我的妈妈也是被岁月洗礼的人,可是,我觉得她是天底下最美的妈妈。 妈妈对我非常关心。如果我是一颗珍珠。
还搞破坏，将妈妈的口红当画笔，小学生说妈妈有点自以为是，年龄不小了，还当自己是十八岁小姑娘，小学生这话可太扎心了。
老师看到小学生在作文，笑出鹅叫声，评语都变成了“温馨提示”，为小学生的勇气店在哪，不过，老师有点犯难，究竟要不要让你妈看？估计妈妈看了要追着打。
我的妈妈作文600字1 我的妈妈既是一个爱臭美的妈妈,又是一个爱劳动的妈妈,还是一个特别麻烦的家庭主妇。我的妈妈一双大大的眼睛,淡淡的眉毛,高高的鼻梁,一头乌黑亮丽的的头发,像一条长长的黑色的的瀑布,美丽极了。
小学生的这份真实，让家长“承受不起”，看来回家要给他一个“完整的童年”，其实，小学的天真难能可贵，家长应该尽量让其保留下来。
小学生的天真要保留，家长需要学会正确引导
很多家长没注意到，小学生的天真，如果保留下来，会有哪些好处？难得的天真，会让小学一直拥有乐观积极的态度，面对挫折会勇敢面对。
无形中增强了小学生的心理素质，小学生不会放大悲伤的情绪，学习上也好，生活中也罢，我的妈妈作文免费，都会保持笑着面对。
亲和力更强，小学生容易交到很多朋友，《我的妈妈》作文350字左右，心思比较单纯，和他们在一起的时候，也会感到很轻松，对于以后人际交往，有很多好处。
我有一点搞不明白,为什么妈妈每天那么累,还是要去锻炼,于是,我就去问妈妈,妈妈笑着说:“儿子,难道你没听说过生命在于运动这句话吗,多运动才能少得关节上的病”听了妈妈的话,我恍然大悟。 有一次,我和爸爸在美美地享用晚餐。
凡事有利也有弊，小学生随着年龄增长，不能太过天真，容易上当受骗，家长要学会正确引导，让小学生渐渐明白，什么情况下应该保留天真。
我的妈妈作文1 走西口在那个年代是再普通不过的了,我们可以从余秋雨写晋商历史的那篇文章里深深体会到那揪人心弦的夫妻别离、母子分手的感人情景。 古道口,四月天,不见艳阳,只见沙。风丝毫不逊于腊月正月里的疯狂。渡口凌洪汹涌。
有一句话说得好，“祸从口出”，学生毫无保留地吐槽家长，家长就算再生气也不能怎样，可若是长大后，吐槽别人，学生会“引火上身”。
写我的妈妈的作文 篇1 我的妈妈是世界上最棒的妈妈,她长得非常漂亮,有一双大大的眼睛,微卷的头发,高高的鼻梁,白白的皮肤。她是一位会计师,工作非常勤奋、努力。她十分关心我的学习。 妈妈每天非常辛苦,早出晚归。
我的妈妈作文300字 篇1 世上只有妈妈好,妈妈真的为我们付出了好多。 有一次,我去考试,妈妈骑着单车送我去学校,可是妈妈和另一个骑自行车的人撞上了,妈妈和我都摔了下来,妈妈嘴角一直在流血,妈妈,我大喊!妈妈为了让我赶上考试。
我的妈妈作文 篇1 我的妈妈有些特别,她可是山羊和母老虎的综合体。请快随我来一起看看吧。 每当我生病的时候,妈妈就会像一只温顺的山羊陪在我身边关心我、照顾我。有一次,我有点不舒服,妈妈就用那温暖的脸蛋给我“测温”。
尤其在初中到大学阶段，正值青春期，年轻气盛，我的妈妈作文160字左右，发生矛盾，多半是因言语有问题，导致动手，甚至酿成悲剧，得不偿失，家长要教育学生，写一篇 我的妈妈，什么话该说，什么话不该说。
家长不能直接告诉学生，这句能说，我的妈妈200～300字作文，那句不能说，学生反而不知道如何自处，要让学生明白，换位思考，被别人这么说自己，会是什么感受，小学生年少无知，家长作为过来人，要多教导学生，这样就能最大程度上，既让小学生保留了天真，又提高了情商。
想要提高小学生的作文质量，家长要怎么帮学生？
作文质量相当于是“结果”，家长要注重“过程”，培养小学生良好的学习习惯，提高学生的观察能力，让学生学会自己发现新事物，家长适当的提问，引发学生思考，学生逐渐养成“所看即有所感”的习惯。
从而激发学生对写作和阅读的兴趣，毕竟，学生年纪小，又要学习，没有太多时间见世面，“书中自有黄金屋”，课外读物能够丰富学生的见识，我的妈妈简短作文，积累一个“素材库”，学生写作文时就不会大脑一片空白，“流水账”的作文自然就不见了。
平时还要养成记录的好习惯，可以记下好词、好句，或者自己的感受，这是一个非常好的习惯，等到以后写作文，不知道写什么，可以翻看笔记，能直接提高学生的学习效率，如果学生特别感兴趣，给我搜一个我的妈妈的作文，还会成为一大优势。
小学生的作文实在太有趣了，家长看见了，还是不要“惩罚”学生，可以好好和学生沟通，不要让学生害怕写自己的真情实感。
今日话题：看了小学生作文《我的妈妈》，你有没有被逗笑？欢迎在评论区留言。
