《我的拿手好戏》作文600字
我期待的语文课堂：今天，天高云淡，万里无云，我背着书包高高兴兴的去上学。我期待的第二节语文课马上就要开始了。有人可能会问我为什么期待语文课呢？我告诉你吧：我期待着我的周记能得到老师的好评。
课堂上难忘的一幕作文600字篇一 要说喜欢呢，我当然毫不犹豫的说美术课。耿老师上的每一节课都让我终生难忘，有一节课更使我铭刻在心。那节课所学的是怎样用塑料袋制作小动物。
第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说。
鲜花有成百上千种，五彩缤纷，姿态各异。工作也有成百上千种，工作的人有着不同的姿态，以的课堂为题的作文600字。同样的拿手好戏，也有成百上千种，各式各样，各有长短。
有的同学总能挤出一两句很精辟的语言，我们便给予掌声和鼓励，总之，每位同学都在积极进取，积累知识，向理想的高峰攀登，在课堂上显示自我。看!老师的嘴在不停地说，我们的脑子也加快的火速运转，耳朵大开着。
唉，好无聊的课堂。偶尔，我会想起一、二、三年级那上课时的情景。 同学们，这个拼音怎么读？ 老师上课时那充满童趣的声音，至今使我难以忘怀，大家一听到问题就 嗖 地一声把小手举得老高，嘴里还不停地喊道。
初中难忘的一节课作文素材600字一 叮铃铃，叮铃铃……”伴随着一阵阵清脆悦耳的上课铃声，井普欣老师迈着轻盈的步子走上讲台，井老师说：“你们知道鱼在热水中能生存吗?”，这时。
我也有我的拿手好戏。我在做这件事的时候，便心无旁骛。所谓用心才能拿手，身边的课堂作文600字初中，的确是这样的。
当我出去外面玩耍时，我会注意到外面的风景。然后记在心里。等到回家时，便点亮台灯一盏。
以课堂话题的作文600字 篇1 3月10日,我校数学组按惯例进行了两周一次的课堂研讨活动。 本次数学组研讨活动分为两个环节。上午第一、二节课由我校杨静和徐旭两位老师给大家献两堂观摩课。
的气势。小草这小小的身躯似乎蕴含着无限的力量，像一座休眠火山一样，一遇到困难便会喷发。是小草，让我懂得坚强，执着。自然，是最精彩的课堂。只要你用一个学生应有的谦虚求教的态度，你感悟到的，将渗透你的心灵。
将这美丽的景色通过画笔描绘出来。这些奇异多姿的颜色在我的手中变幻，跟课堂有关的作文600字，渐渐地成了一副美丽的图画。我将这画送给母亲，她便能高兴一天。
当然我虽然不是最好的，母亲也会喜欢。但我对自己的画十分的有信心。毕竟通过了大量的学习，什么的课堂作文600字，以及练习。
从黑白色的素描线条，到如今绚丽多姿的水彩。我高兴于我画技的进步。没错画画便是我的拿手好戏，课堂风貌作文600字初中。
以课堂的话题作文600字1 生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。 最近看到的两则 广告 。
画一朵牡丹，首先要用铅笔细细勾勒它的线条，以课堂为题写一篇600字作文。然后便用水彩渲染。深红浅红，深粉浅粉。花瓣的颜色是变化的，平时大概不会有人注意到，原来简单的花瓣上有着这样交错复杂的颜色。
不要说一朵花，就算是单独的花瓣也是绚丽多姿的。在我画画的时候我才了解到。原来“一花一世界，一叶一菩提，什么什么什么的课堂六百字。”是多么的有道理。
以小见大不外如是，等到花朵画完后，我身边的课堂600字，便是花叶了。同样的光照变化。让叶子的颜色也不仅仅是单独的绿色。
以课堂为话题的作文600字1 “哈哈哈……”阵阵笑声回荡在校园里。哦!原来是六(4)班在上数学课。数学施老师十分幽默，每次上数学课都能大笑一场，也不知道别的班会不会有这样口服呢!别看施老师胖胖的。
等到上完色便是，细节的勾画。这一步要非常的仔细 ，一点一点，得用画笔勾出花叶的脉络。最终我完成了一朵漂亮的牡丹的勾画。
这就是我的拿手好戏，我相信大家都有自己的拿手好戏。
