在考试作文中，有很多容易导致低分甚至零分的错误，文体不明就是常见的错误之一，很多同学甚至在写的时候都不会感觉到自己的文体出现了改变。比如在写议论文的时候，列举的名人例子篇幅太多了，整篇文章都是在写故事，直到结尾处才点评了几句，这样的错误在同学们的文章中经常出现，不容忽视。
名人故事作文 篇1 不达目的不罢休 语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来。
这是2010年全国卷的作文题，题目分了三段，这三段有相同之处，名人的作文600字初中，就是题目中提到的那样，人才的成长有一定的规律，也有不同之处，第一个故事侧重于不同过的环境，第二个故事侧重于兴趣，第三个故事侧重于人的主观感情。同学们可以写这些材料的共同点，也可以根据不同材料的特点，单独领出来写，这都是可以的。而且，从材料来看，能够找到很多相似的素材，写议论文的话，灵感会多一些。我们今天欣赏的就是当年的一篇满分作文，题目叫做《张爱玲的遗憾》，中国名人作文300字。
名人故事作文300字 篇1 就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时,命运向他露出了狰狞的面孔。从1796年开始,贝多芬就发现自己的听力急剧下降,对于一位风华正茂,踌躇满志的钢琴家和音乐家来说,听力的衰退不啻于世界末日。
从标题就不难看出，文章的主人公是现代著名的女作家张爱玲，文章的开头，作者就写了自己对于张爱玲的简单看法，提出了一个问题，为什么张爱玲是一个著名作家而不是伟大作家，这个问题就是文章的主题，这个身份的不同点明了题目中的“遗憾”。下一段中，作者就提出了自己的想法，张爱玲的遗憾来自于自己设定的小环境。
《名人故事》带领我们与古今中外的名人近距离接触,去看看这些赫赫有名的人们背后的故事。全书通过一个个别致、风趣、经典的小故事,讲述了名人的生活习惯、理想抱负,使我从书中找到了众多榜样,向他们学习,取长补短,明确自己的人生目标!
在下文中，作者开始写张爱玲的故事，在当时的大环境下，人们都在反抗，我最敬佩的人袁隆平作文，都在努力推翻自己背上的大山，那个年代有不少作家的作品都是关于人民的抗争，不过张爱玲的作品还是注重儿女情长，她擅长在自己的小环境中进行琐细感情的描摹，而不是为了民族大义。
名人故事作文600字 篇1 语文课本中的《窃读记》一文,我记忆深刻,读完后我经常想,我们为什么读书呢? 思考这个问题时,我想到从其他书上看到的名人读书故事。 最记忆深刻的是高尔基"救书",书怎么救呢?原来高尔基家着火了。
写名人的作文(一): 我最敬佩的名人 我最敬佩的名人便是贝多芬。 每当我在夜晚难以入眠的时候,我就会拿出那张外观精美的贝多芬精曲选,用它来助我入睡。在梦中,我总会伴着乐曲,来到贝多芬出第一部作品的“音乐之城”维也纳,在那儿。
名人故事作文 篇1 被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士,1950年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决心在“一穷二白”的土地上,创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭,他说:“因为我是一个中国人,我的事业在中国。
名人故事作文300字 篇1 在暑假期间,我读了一本书,书名是《影响孩子一生的100个名人故事》。其中,另我最震撼的一位名人就是黄道婆。要想知道她的故事,得听我细细得道来。 黄道婆出生于一个穷苦的人家,由于样不活她。
名人故事作文 篇1 公元1356年,朱元璋谋士建议他“高筑墙、广积粮、缓称王”,朱元璋于是开始大规模地营建南京城墙。城墙所用的砖块,由长江中下游附近的5个省、28个府州、18个县烧制而成。为保证质量。
接着作者就举例真正的伟大作家在当时的取得的成就，比如鲁迅，夏衍，何其芳，沈从文等等，这些文坛巨匠都在用自己的方式来为国家做贡献，他们没有拘泥于小环境之中，而是置身于时代的大环境中，他们的文章能够被人民认可，写名人的优秀作文600字，被时代铭记。
名人故事作文 篇1 我读了一本《中华成语故事》不光学习了很多成语,还知道它们分别对应的故事,特别有意思。其中,我最喜欢幽默诙谐的叫《空中楼阁》的故事。 故事讲了一个财主从没出过远门,一天他看到邻村的一栋楼房很羡慕,心想。
之后，作者又回到了张爱玲的身上，写了张爱玲不能写出有深度文章的原因，虽然她有才华，但是思想还是处于旧时代，社会阅历不足，接触的人物过于单一，这些限制了张爱玲的成就，也是她的“遗憾”，名人风采作文。
写名人的作文(一): 谈到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面。
文章的最后，作者表达了对于张爱玲的惋惜，也点到了作文题目第一段中的小鱼，这条小鱼就是张爱玲，一直在小缸中游动，没有去更大的环境中生长，就只能保持小鱼的姿态。
文章的构思是最大的亮点，把一个名人作文主体来阐述观点。在文章的开头抛出问题，接着用自己的想法进行了简单的回答，名人风采600字作文，之后通过张爱玲的反例和那些伟大作家的正例，正反例相结合的论证，使得论证更加严谨。文章的最后又回到了张爱玲的身上，点出了文章的主题，环境能够影响人。
在文章中，名人作文300字，作者对于题目中的环境的含义有所拓展，作者认为这个环境不是客观的，而是当事人主观设置的，自身没有突破环境的勇气，写名人伟人的作文800字，就只能一直待在这个环境中，从文中的“你为自己设置了什么样的环境，你就能长成什么样的人”能够看出作者的想法很深刻。
很多同学在用名人为题来写议论文，不过最后都出现了问不明的失误，就在于这些同学的观点不明确，只是在写故事，从头到尾都没有主要的观点，故事的比重太大，变成了完全在叙述故事，而这样写其他人的故事也不算是记叙文，这就成为了记叙文的致命伤。
在用到名人故事写议论文的时候，可以学习这篇文章，要提出明确的观点，要摆事实、讲道理，要讲逻辑，要以理服人。
