三年级丢手绢作文，三年级优秀作文丢手绢

三年级作文
2025-01-21

印象中，我没有上过真正的幼儿园，上世纪70年代末的晋西北吕梁山村里也没有幼儿园可上，升入一年级前需要在小学的识字班打基础，大概就是今天的学前班。在识字班同样能学到不少东西，许多有趣的启蒙知识令人难忘，一些基本的拼音字母常常被老师编成顺口溜，现在我还能随口背诵两句，比如，“ɑ像个小姑娘，辫子朝后扬”“jqx三兄弟，见了ü眼就挖去”。为了让学生快速记住阿拉伯数字，老师领着我们摇头晃脑地反复朗读“木棍1，鸭子2，耳朵3”，充满童真童趣。

第1篇丢手绢作文450字下课以后，我和同学们在操场上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的同学“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。

丢手绢作文1 早晨,阳光明媚,和风习习,我找了几个小伙玩“丢手绢”的游戏。首先,大家一起围成一个圈,然后全部坐下来。经过选举,小明成了第一个捉的人。游戏开始了,我们共同唱起了歌:“丢,丢,丢手绢。

丢手绢游戏优秀作文篇1 今天上午,老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上,我们围成了一个圈,原地坐下。老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走,一边在想,丢到谁后面合适。不一会儿,他走到了我的身后。她把手一撒。

我的小学曾是一座小庙，屋檐下是麻雀和其他一些小鸟的家。上课时它们经常扑腾起来，进进出出自由自在地玩耍，按捺不住的同学会跳起来去抓麻雀，教室里顿时乱作一团，有时动静太大，墙壁上的尘土都震落下来，于是将书本抖一抖，三年级优秀作文丢手绢，呼吸着泥土味和书香味混杂的空气继续上课。

记一次游戏丢手绢作文1 在生活中有很多有趣的游戏如：丢沙包。抢椅子。一二三木头人……，其中我印象最深的是丢手绢。那是一个风和日丽的下午，我提议做“丢手绢”的游戏，大家都赞成，正好下午第一节课是体育课。

那时，教室里没有像模像样的桌椅板凳，村口的老树砍倒后，木匠们用大锯锯开，取中间最平整的板材，老师搬来红砖垒成小砖垛，将板材横在上面，于是大通铺式的课桌就安装好了。桌子有了，但是小板凳没有，需要自己从家里带。下课时，顽皮的同学将小板凳翻过来当马骑，一路横冲直撞，好不热闹。为了防止小板凳丢失，常常是早晨带来，晚上带走，有的家长不放心，怕半路丢了，索性拿绳子将小板凳拴在孩子腰间，走起路来就像拨浪鼓一样左右晃荡，成为蜿蜒山路上一道独特的风景。

突然,我听见了:“丢丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。”的歌声,原来是我们班的杨思杰、杨羽凡、朱宏念、万智聪、在玩丢手绢,丢手绢的规则是:一个人拿手绢,放在某个人的后面。

冬天里，同学们要轮流值日看好用来取暖的碳炉子，有时候隔夜起来炉火灭了，要自带玉米芯和柴禾再次点上。遇到柴禾难着的时候，老师和我们轮流用嘴冲着炉口猛吹，浓烈刺鼻的烟扑面而来，眼泪和清鼻涕会扑簌簌地流下来。烟火的气息在教室上空缭绕着，弥漫着，许久才随风散去。

那时候家里实在是穷，丢手绢优秀作文500字，买不起书包，娘就用粗布和针线自己缝一个，丢手绢作文三年级300字左右，不大不小挎在身上正合适。每当有了新书包，就想四处炫耀一番，神气十足地走在乡间小路上，觉得自己是个文化人。到了高年级，需要更多的文具。买不起像样的铅笔，我就捡同学扔了的铅笔头凑合着写。爹从乡供销社买来一大张白纸剪裁成算术本，本用完了，索性拿石笔在石板上写写画画，石笔用完了，就随便捡起一根树枝在地上划拉。我曾找来牛皮纸或香烟盒，拆了在背面书写。在乌黑的牛皮纸上写的字很难辨认，有一次老师为此生气了，把娘叫来批评了半天，娘转身离去时的那一抹眼泪让我久久难忘。

我们女生先手拉手、面对面围圈坐下,然后开始选谁当丢手帕的人,我大胆的举了手,同学们也选了我。我拿着手帕在同学们的身后弯着腰跑。同学们有的很希望我把手帕丢在自己哪儿,每当我走过她们身边时,她们就用眼神望着我,好像再说。

丢手绢星期天，我和七个小伙伴在院子里玩丢手绢。我们快乐的唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点，快点，抓住他，快点，快点，抓住他……”。有一个小伙伴把手绢丢到我的后面。

丢手绢作文1 初秋的早上,天高气爽,万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和贝贝、嘉禧、莹彤、全竹、黄隆杰……相约来到文化广场玩。我们一起玩起了最喜欢的丢手绢游戏。我们像快乐的小鸟,脸上带着开心的笑容,来到了草坡上。

我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想。

六一儿童节到来时是最快乐的，鲜艳的红领巾早早地戴在了胸前，乡村小学热闹得就像过年一样，老师借来了秧歌队的锣鼓，一边教我们，一边给村民表演，滚铁环、踢毽子、猜谜语、丢手绢等趣味活动能让我们开心好几天，三年级丢手绢作文300字。当然，少不了简单而隆重的表彰会。作为“三好”学生得到的铅笔、橡皮和文具盒，我一直舍不得用。崭新的奖状领回来总要高兴好几天，就像过年贴画一样，要贴在窑洞里最醒目的位置。

村里小学有一片自留地，老师常带着我们下地劳动，丢手绢作文三年级优秀300字。春天，我们一起将地里的玉米或高粱茬子整理干净，将农家肥均匀撒开，学着大人的样子将种子埋入土中，似乎满眼都是收获的景象。夏天，校门口的庄稼长势喜人，走过路过总要回头看几眼，就像惦记自己的亲人一样，人和土地的感情就这样在我们心里扎了根。秋天，和老师们一起掰玉米、刨土豆。点燃一堆柴火烤土豆，新鲜的土豆冒着热气，带着泥土的芬芳，让人百吃不腻，丢手绢运用点面描写作文。

第1篇：丢手绢早晨，阳光明媚，和风习习，我找了几个小伙玩“丢手绢”的游戏。首先，大家一起围成一个圈，然后全部坐下来。经过选举，小明成了第一个捉的人。游戏开始了，我们共同唱起了歌：“丢，丢，丢手绢。

在贫困年代，老师和桌椅板凳一样稀缺。记忆中，我的小学许久没有派来科班出身的公办教师，民办教师不太稳定，遇到家里有生老病死的大事，可能早上还在上课，第二天就不来了，换老师是常有的事。但我们的老师都很敬业、负责，手把手地纠正我们握笔和坐立的姿势，板书一笔一画写得工工整整。遇到实在捣蛋的学生，老师晚上会跑到他家去叮嘱半天，费心劳神的样子一点都不输亲爹亲妈。

小学快毕业时，村里在东川河两岸建了一座石拱桥，语文老师给我们布置了命题作文。老师夸我作文写得不错，拿着作文本给大家又是读又是看，激动得像个孩子。在老师眼里，学生的进步比自家粮食丰收了还要高兴，当时我理解不了老师的心情，斗转星移，没想到长到后我就成了她。参加工作走上讲台，看到学生的进步我就会不由自主地激动，慢慢明白了老师对学生的那份深情。现在我勉强能写点东西，和老师当年的鼓励和付出分不开。