人民日报公众号曾推荐过一篇被誉为“高考满分作文”的文章《书生》，并总结了作者李豪逸优秀的原因在于“酷爱阅读”，书生李豪逸的作文，常常“将灵感实时记录下来”。这里将其改为《书生行》。
杭州第二中学高三学生李豪逸， 因为提前录取，没有参加高考，但看到作文题，他有感而发，写下了一篇名为《书生》的作文，顿时走红网络，被誉为“高考满分作文”。浙江高考作文 浙江省高考语文试卷作文题目：有位作家说。
我们先来看看这篇很厉害的文章，作文题在文章后面，高考作文。
《书生》有不足之处，也有明显的优点。
首先，高考作文要求，语文基本功扎实，高考作文多少分。
用文言文写作得了高分且认可度最高的高考作文应该是2001年的《赤兔之死》，此后，不断有文言文高分作文出现，这篇《书生》也是同样的路子。如果通篇明白晓畅、思路清晰，一般来说，这样的作文会给人“基本功很扎实”的感觉，毕竟放眼望去，它可能就是那千分之一万分之一，历年高考作文。
其次，结构规范严谨。
本文的严谨体现在两个方面。一个是全文，全文使用了比较典型的议论文结构：开头明确观点，主体部分分三点阐述论点，然后拓展深化一下，最后得出结论。二是局部，中间的每一个部分构思一致：先界定书的方向，再通过实例具体阐述，然后用一句话揭示其真正含义，“记良善，传道义”“勿忘初心，且歌且行”“不拘于行，无愧于心”这几句话总结得也很精炼。
这样“结构严谨规范”的议论文有时候被解读为“模板化”，其实是否“模板”，主要看它和内容是否完美融合，我们没必要排斥这种结构模式。
还有，素材丰富。
全文的论据特别丰富，李白、杜甫，徐霞客、司马迁，康德、柏拉图等等，古今中外，皆信手拈来，且游刃有余。这说明作者不仅积淀丰厚，还能自如运用。
文章的不足在于倒数第二、第三段比较空泛，联系实际生活不够。
有人说本文辞藻足够，但思想贫乏；有人说语言啰嗦，有凑字数之嫌，高考作文网。见仁见智吧。
另外，这篇文章的作者因出国留学不曾参加高考，此文是当年根据高考作文题写的，然后被当作“高考满分作文”在网上疯传开来。
