《可爱的校园》教案
【教学内容】
北师大版一年级上册第一课
【教学目标】
1.结合具体情境，在数数活动中，能数出1-10这10个数，可爱的校园高中作文。
2.初步学习按照一定的顺序进行观察。
3.知道学习需要有一些好习惯，如仔细看、认真听、积极想、大胆说。
4.通过找生活中的“数”和“形”的活动，体会数学与生活的联系，激发学生对校园生活的向往。
【教学重、难点】
可爱的校园四年级作文1 我的可爱校园坐落在新华街的边上,这里绿树成荫,天天,校园里不时传来阵阵欢声笑语,让人感到快乐无比。 走进校门,“羊毫街小学”五个金光闪闪的大字映入眼帘,门是崭新的收缩门。让教学楼显得更加高高耸立。
教学重点：使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。
教学难点：初步形成良好的观察习惯---有序化。
【教学准备】
实物图卡片、ppt课件。
可爱的校园作文400字1 每天早晨当我们走进大门时,迎面而来的是温暖的微风。接着看到的是花坛,花坛中间雕着一个精美的塑像,上面雕着两个小学生上学的情景。周围是碧绿色的草坪。操场上长满碧绿色的小草。每天晴天时我们在操场上玩。
【教学过程】
一、创设情境，引出问题。
四年级可爱的校园作文 篇1 你来到我们学校,首先映入眼帘的是教学楼上的八个大字——“文明守纪,务实创新。”校训的下面是一面五星红旗,微风吹来,红旗迎风招展。 操场的周围是一排排四季常青的松柏,它们像一排排卫士一样保卫着校园。
1.创设情境。
从今天开始，我们就成为一名小学生了，可爱的校园350字作文。先一起来认识数学课堂上的几位好朋友。
可爱的校园优秀作文1 校园是一个美丽的地方。清晨，绚日从遥远的东方冉冉升起。朝霞洒满了校园，鸟儿们迎着朝霞放声地歌唱；晶莹的露珠慢慢地从小草身上滴下。操场上出现了晨练的人们。
让我们一起走进美丽的动物学校吧。
2.引出问题。
可爱的校园作文1 我有一个可爱的校园,在那里,同学们快乐地生活着。她给我们家一般的温暖,轻轻地抱着我们,抚摸着我们幼小的心灵。老师是光明和爱的使者,引领我们在智慧的田野里勇敢地前进,一步,两步…… 走近校门。
在这幅美丽的图中，你看见了什么？
二、解决问题，探索新知。
四年级可爱的校园作文 篇1 每个人都有一个可爱的校园，我也不例外。每次进校，都有一种说不出的温暖。走进校门，你会被一股沁人心脾的清香陶醉，而这股清香就来自于花坛中的菊花。花坛后面是一条长长的小花园。
问题1：数出各有多少只小动物？
可爱的校园优秀作文1 在我们学校,有几处非常可爱的地方。里面有奋飞雕塑、人生格言、松树…… 进入校园,首先映日眼帘的是一个大雕塑,那就是我们学校里的奋飞雕塑,它高大强壮,像一只展翅高飞的雄鹰,在校园里飞过。
1.看一看，数一数。
在图上看见什么，就数什么，可爱的校园三年级作文。教师根据学生的回答，将数到的小动物图标及数量板书（贴）在黑板上。
2.关注学生语言的表达及听讲的好习惯。
3.注意对一些物体形状的认识的引导。
问题2：你是怎么数的？
根据学生的回答，可爱的校园作文800字，可以简单归纳如下方法：
1.先数少的，在数多的；
2.手指指着一个一个的数；
3.从上往下、从左往右、从右往左的顺序；
4.数完一个作记号。
四年级可爱的校园作文 篇1 我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下，塘边村：塘边小学。学校由菲，港，台爱国侨亲捐资建成的。从南大门走进来，首先映进眼帘的是一排茂密的芒果树，芒果树下有堵古诗墙。
问题3：按顺序数数。
可爱的校园350字作文第一篇 我们的学校是美丽的，最美丽的还是美丽的小花园。小花园在画廊旁边，它的周围是光滑的白瓷砖镶嵌而成。它的里面长着各种各样的花草树木。高大的棕榈树，在它的中心屹立着，几片叶子张开。
1.按照数量从少到多的顺序数，比如：1个太阳；2只小兔子、3个蘑菇房；4只小松鼠；5个大字；6只小熊；7朵花；8棵树；9只小鸟；10只蝴蝶。
2.同桌之间接力数：
甲：1个太阳； 乙：2只小兔子；
甲：3个蘑菇房； 乙：4只小松鼠；
……
四年级可爱的校园作文 篇1 我们的校园西街小学主要由教学楼――操场――小花园等几处组成。这是我们学习知识，学习做人的地方。在校门口有门卫每天在保护着我们，还有值周生、值周老师在默默关注着我们。进入校门。
三、练习应用，可爱的校园作文开头，巩固提升，可爱的校园作文优秀作文。
1.寻找身边的数。
同学们，动物学校里有这么多可以用数来数的东西，我们的身边有哪些能用数来数的物体呢？
比如：我们都有2只手，一共有10个手指。
2.找校园里的数。
注意：按照顺序数。
四、全课总结，拓展延伸
这节课你有哪些收获？放学回家找一找家里的数宝宝。
