上高实验小学 李一凡
早上，我哼着曲子，一蹦一跳地向学校走去。
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉。
第1篇：那件事，让我愤怒 我与我的最要好朋友与我最要好朋友的好朋友，我们三个人遇见了小学同学，说着便打起来了。那是一个月黑风高的晚上，我们三人去玩滑梯，到地一看，我们的小学同学在那。于是。
描写愤怒的作文1 昨天,全校同学都去雨花台扫了墓。我回到家后,想了很多很多…… 我回忆起在“雨花台烈士纪念碑”下的情景:碑前屹立着一位烈士,他的手上紧紧抓着铁链,那一双愤怒的眼睛紧盯着太阳。这使我想到了几十年以前。
恼怒将理智的灯吹熄，所以在考虑解决一个重大问题时，你必须脉搏缓慢，心平气和，头脑冷静。接下来我为大家搜索整理了这件事真让我愤怒作文，希望对大家有所帮助。这件事真让我愤怒 我在色彩斑斓的记忆大海边徘徊。
太阳也很争气，从那厚墩墩的云彩里钻了出来，和我一起走进了教室。我从书包里取出平日里老师都瞟不上一眼的作文本，遮遮掩掩地写着。“啊！太棒了，终于写完了。”我自言自语，对于愤怒的看法作文，然后将作文本小心地放在桌子上的书堆里，就走出教室玩去了。
上课铃响了，我极不情愿地走进教室，以愤怒为题写作文。然而，当我走到教室门口时，怒字为题的作文，眼前的一幕却让我大吃一惊——我的知己，正笑眯眯看着我的作文！顿时，我大步流星冲向他，“老师都还没看，你有何等权利先看？”
“作文又不是日记，看一下又怎么样嘛。真是小题大做！”
“什么？没经过我的允许偷看我的作文，还有理了？我平日待你不薄，愤怒的小练笔，你却做出这种勾当，真是幸负了我一片好心，滚！”
在你高兴的时候，你会忍不住地笑；在你难过的时候，你会忍不住流泪；而在你生气的时候，你就会忍不住地愤怒。在一天的晚上我和爸爸吃晚饭之后，徒步到大学城的夜市去。那里的东西称不上好，但是样式够多也够便宜。
写令人愤怒的事情作文1 “一二三!呼---”我长舒一口气，总算画完一个人啰!正准备继续画的时候，一阵大笑声钻进了我的耳朵。这些男生真是的，遇到一点儿小事就开始哄笑。
我很愤怒作文1 每一个暑假,我都是快乐地度过的,可有一个暑假,我却过地一点也不快乐。 暑假的一天,我陪5岁的表弟去打点滴,可就在注射室,发生了一件令人愤怒的事情。 我看见一位穿的土里土气的阿姨手中抱着一个小婴儿。
司汤达说：活过、爱过、写过。我想，还得加上一句:愤怒过。为生活而愤，为人世而怒。为不幸和不公而愤怒。以作家名义生存的人，如果终生不愤怒一回，那么它就不配称为思考者。假如明天就死，那么今天我们就应愤怒一回。
愤怒的心情作文1 “叮咚叮咚”门铃响了，打开门。只见那维修工一身休闲服，脚上穿着耐克鞋，手上拿着手机在那打着电话，边说说笑笑边大摇大摆地走了进来。瞧都没瞧我一眼，便走进了客厅，在电脑台上坐了下来。
我们一个个向上愤怒地望去，说：“你干什么，打人很好玩吗？”不知是被发现了还是怎么了，那个人走了。我们见那个人走下去了，也不管了，继续玩我们的卡片了。可谁知，后面又是几颗子弹接二连三地打到我们身上。
朋友站在那儿脸上一阵红一阵白，口里嗫嚅着：“对不起！”低着头回到了自己的座位，描写愤怒的作文片段。
我的知己，都己离我而去，我还有何人可以相信？想到这些，眼泪像受惊的野马，争先恐后地涌出来，写发怒的作文。一节课是怎么过去的，我全然不知。
放学了，我将作文本撕了个粉碎，背起书包，摔门而出。
教师点评：边界意识是很多孩子不具备的，而这，往往是孩子之间矛盾的肇始。本文小作者就是因为同学未经允许偷看他的作文而引发他的愤怒，描写愤怒的段落。习作抓住了人物的语言、动作、神态等细节描写，让人有如见其人如闻其声之感。若是能把愤怒的样子写具体一些就更棒了。
