【编者按】：《小笔头作文》系列教程研发中心，以作文课题研究为载体，以作文教程研发为己任，以“促进师生共同成长”为目标，集聚了来自作文教改实验校、作文教程实验基地、作文教程加盟校及其文学社团的几十名资深专家与作文名师。为更好地发挥其辐射、带头、示范、引领作用，让更多的师生、家长受益，特在此开辟《同步作文》专栏，用“习作话题--写作指导--例文导读--美文评赏”的基本形式，分期推送部分专家、名师撰写的作文指导素材，欢迎大家学习、借鉴与转载。
知道答主 回答量:105 采纳率:85% 帮助的人:57.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 印象深刻的一个人作文1 该怎么用语言去描述那磅礴的场面?烈日之下,那波浪似有气吞山河之势。浪花拍打着岸边发出的声音震耳欲聋。
卖竹虫的小女孩,让我明白:在幸福中的人要享受幸福,懂得幸福。在爱的海洋中长大,要知道回报爱和感恩。 小女孩儿值得我们学习,也值得所有在爱中成长的孩子学习! 这就是给我影响最深的一个人。
一个印象深刻的人作文1 每个人的记忆海洋中,有一些人会因各种不同的原因而使你难忘,从而被你储藏在记忆之仓里,在我的心中,有不少人使我难忘,而最使我印象深刻的人是教我三年级的语文老师。 她是一个温柔的老师。
习作话题
印象深刻的一个人作文1 在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,可给我印象最深的还是我的好朋友——汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐。 她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。
给我印象最深的人 四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森 罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。 他性格开朗、活泼。
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人，一个给我印象深刻的人作文。写的时候，运用课本中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。
写作指导
☆内容具体
六年级对我影响深刻的人作文大全500字1 随着岁月的推移,我不知不觉得走过了十几个春秋。在这些成长的岁月里,我认识了许多人,如:老师、同学、朋友……经过岁月的洗理,许多已经淡忘,而其中一个人给我留下了深刻的印象。
印象深刻的人作文1 “你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”每当我听到这首熟悉的旋律,我总会想起一个令我印象深刻的人,我的作文老师——吴老师。 她长着一双明亮的大眼睛,一张小巧玲珑的樱桃小嘴。
影响我最深的人作文1 在你的人生道路上，你会遇到很多人，有的人会为你撑伞，有的人会为你操心，有的人会为你忙碌，还有的人会深深的影响着你。以前，我一直很内向，直到上了小学，我才慢慢的开朗起来。上小学了。
印象深刻的一个人500字作文1 写下这个题目,我的思绪仿佛被疾风牵引着,在我的记忆长河中遨游……让我印象深刻的人有很多,但我印象最深刻的是一位陌生阿姨。 一天,我和妈妈准备下乡去办事。早上,我和妈妈七点就起床了。
通过事例来写人物的特点，事例的选择要有代表性，叙写要尽量交待清“六要素”，印象最深的人100字作文，表现人物特点的重要内容要加强人物语言、动作、神情及内心活动的描写，让内容具体而生动，印象深刻的一个人作文150字。
☆注重描写
生动的描写会让人物形象更丰满，本单元的课文中给我们介绍了不少作家写人的描写方法，如要通过具体事例抓住外貌、动作、语言、神态等，表现人物的特点的方法、白描手法、衬托手法、烘托手法、讽刺手法、意扬先抑法等等，请同学们可根据自己所写人物适应运用与体验，印象深刻的人400字优秀作文。
写印象深刻的人的作文1 去年夏天,我独自登上了去Q市的轮船。 没想到四等舱也闷热,更晦气的是与这样一对“宝贝”做“舱友”——那男青年留着小胡子,时不时扯起破嗓门儿大唱流行歌曲。
☆有序表达
表达顺序取决于文章的结构，写人的作文可以先整体介绍自己所写人物的特点（外貌、品质、精神……），令我印象深刻的人400字作文，然后再通过具体事例来表现人物的特点；可以直接进入融合，对我影响最深的人作文题目，在具体的事例描写中表现人物的性格特点；也可以用并列段式，从多个事例中分别从不同侧面来人物的特点，令我印象深刻的一个人作文400字。这样就会形成不同的表达顺序，做到有序表达，文章的结构就会更清晰，军训印象深刻的人作文，层次就会更分明。
