小学四年级作文
现在,我与诗之间的距离越来越近了,我还开始做诗了.去年六一儿童节我写了一首诗《抓住童年的尾巴》,其中有一句“我想朝天空大喊:‘童年等等我’”,抒发了我对童年的依恋.其实,不论是现代诗还是古诗,都是在抒发自己的情感。
习作要求：在欣赏诗歌的时候，我们可以肆意想象，也可以尽情享受。诗歌是心灵的告白，徜徉诗海会让我们遇见不一样的美。通过这段时间的学习，你对诗歌一定有不同的感受，我与诗的故事作文800字。请以“我和诗歌的故事"为题，写一篇350字 左右的作文。
我与诗的故事
我与古诗作文1 从上幼儿园开始,我和古诗便结了缘。从“床前明月光”到“我歌月徘徊”;从“春山暖日和风”到“春江潮水连海平”;从“山外青山楼外楼”到“先天下之忧而忧”……在日积月累的过程中,一首千古流芳的诗。
在我懵懂之时，我与诗歌议论文800字，就开始接触诗歌了，我和诗歌作文400字，只是那时不理解诗歌的意思。长大后，才慢慢理解诗歌所表达的情感和蕴含的哲理，我与诗歌作文800。
诗歌伴我成长作文 篇1 诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益。在诗海中漫游,我看到了许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语。 “鹅。
”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。“鸟声幽谷村，山影夕阳村。”我无不感到恬静与闲适，那向往在我心中久久酝酿。从诗歌中，我读出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；从诗歌中，我读出了“春种一粒粟。
我与诗歌同行作文1 华斯华兹曾经说过：诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。小时候，在我们牙牙学语时，经常背的“床前明月光，疑是地上霜。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。”……我们只会背，不懂意思。
诗歌伴我成长作文 篇1 诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益。在诗海中漫游,我看到了许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语。 “鹅。
小的时候，我常常听大人读诗，虽然我不懂诗歌的意义，也觉得诗歌无趣，但我还是跟着大人们读。
半个月后，当家人着急到北京要找我的时候，我顺利平安的回到了家。不仅同学们高看我，学校也表扬了我。那一刻我觉得诗歌就是我生活中的翅膀，只要扇动几下就可以飞往理想中的"瓜哇国"去。诗歌总是和爱情牵连的。
瞬间，我就像一只卸了气的气球愁眉苦作文https://www.zuowenwang.net/脸地呆坐在那里。这时，妈妈走了过来，问我为什么这样一脸愁容。我便把事情的经过详细地告诉了妈妈。妈妈听后看着我的封面，摸着脑门想了一会儿。
长大后，我才知道诗的意思和作者的心情，知道了这些后，我还可以联想到诗歌所描绘的画面。比如“白毛浮绿水，红掌拨清波”，我和诗歌的故事作文800字，这是唐代诗人骆宾王写的《鹅》，我与诗歌的故事作文100字。读了这句诗，你是不是可以想到一只白色的大鹅在水里游来游去。你知道《悯农》这首诗告诉我们怎样的道理吗？这首诗是作者看到农民伯伯在田间辛苦地劳作，有感而发写出来的诗。这首诗告诉我们粮食来之不易，我和诗歌作文600字，所以我们要珍惜粮食。
诗歌伴我成长作文 篇1 自从连续看了三季的《中国诗词大会》,我就被诗歌感染,与它结缘。诗词大会上,那些选手们对诗词的热爱与追求,令我深受感触,情感得以熏陶。 诗歌绘美景 从古至今,一首首诗歌,向我展示了一幅幅如诗如画的美景。
半个月后，当家人着急到北京要找我的时候，我顺利平安的回到了家。不仅同学们高看我，学校也表扬了我。那一刻我觉得诗歌就是我生活中的翅膀，只要扇动几下就可以飞往理想中的"瓜哇国"去。诗歌总是和爱情牵连的。
后来，我在书中看到现当代美学家朱光潜的一句话：“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这句话告诉我们，诗的节奏也很重要。比如“床前明月光”，你不能读成“窗前明，月光。”
每一首诗都是独一无二，有的是轰轰烈烈，有的则平平淡淡，有的是引人注目，有的诗却默默无闻。每个人和诗歌的故事都是独一无二的，诗歌伴我成长。
