友爱作文400字,友爱互助作文400字初二

  • 初二作文
  • 2022-10-28

指导教师:卢美芬

爱,为友谊筑起了一道坚固墙;为友谊披上了一件坚不可摧的铠甲。身为其中的一员,我每天都沉醉在那个友爱而又温馨和谐的世界里。上了六年级后,我就沉醉于友爱的世界。友爱之所以让人沉醉,是因为它温馨而又和谐。

话题作文400字 篇1 一个安静的夜晚,一轮皎洁的月光照在一个热闹的场地。那时,我正在用爸爸送的新球拍在打比赛,那时比赛非常激烈,新球拍特别的顺手,最后我一个发力扣球赢得了比赛。第二天的早晨,那天阳光明媚。

我很欣赏她的善良、友爱、坚强,之所以,我们的友谊越来越深。 我的好朋友初一作文400字 篇5 朋友,应该是那种你有烦恼时希望对其倾述;你有喜悦时希望能与之共同分享;你有困难而需要帮助时能毫不犹豫伸出友谊之手的人。她。

12月14日,同学们期待的体育节开幕了!经过精心的准备和排练,大家度过了一个美好的节日,体育节虽然已经结束了,但体育节上的点点滴滴依然留在我心中。

中(这是半命题作文,横线上可填“同学”、“班集体”等,也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。) 5.我俩和解了(“和解”是结果,所以要先交代“我俩”的纠葛,详写和解的过程。) 6。

每个人的童年都不一样,有快乐的童年,有幸福的童年,但也有苦的童年。我和爸爸妈妈生活在两个不同的年代,我们的童年是截然不同的。爸爸说:“我小时候是在老家长大的,兄弟姊妹四个,父母哪能照顾过来呀。

在我们的生活当中,存在着许多真情,比如,姐妹情、母女情、父子情……今天,我看到了一个感人的姐弟情场面。下午,我订正完语文作业后,就跑进教室,准备和褚雅云、将星月一起出去玩。我来到了教室。

文 / 止心女人 他,名WET,我的同班男同学。一个比较含情沉着深度的男人,在同学群里他算是一个帅哥,可比我小叔矮一点,大概是一米七八吧,不过性格极像,稳重,办事有分寸,得体从容,看上去很严肃。

一、制作班级牌

描写同学之间团结友爱的作文400字500字 团结友爱篇一:同学之间应该团结友爱 今天下午上美术课时,我正在听课,坐在我前面的同学是位女生,她一直往后推我的桌子,我的桌子斜到一边,书包掉在地上,这位同学还往后推。

在一个月前,老师就发动全班同学和家长们一起来出谋划策,友爱互助作文400字初二,共同设计班级牌,先让同学和家长每人设计一个,在其中选择最好的,最后还是代表学校参加过画画比赛的李云婧的设计当选,再由班主任卢老师精心粘贴到纸板上,伙伴的友爱作文400字。开幕式上,与其他班去广告公司定制的高大上的班级牌相比,我们的牌子显得又小又不华丽,论友爱的议论文400字,但是因为它是同学和老师纯手工制作,凝聚了老师、同学、家长的心血,所以我们的班组牌在全校评比中获得了一等奖,听到这个喜讯同学们欢呼雀跃。

二、开幕式

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。在校园,就在我们身边。

“五(4)!五(4),势不可挡!超越自我!永不言败!”看,一群脸贴心形国旗,手擎五星红旗,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,关于友爱作文,意气风发的五(4)班正走向主席台。我因参加武术表演,没能和同学们并肩走过,但我依然悄悄地和同学们一起喊着班级口号。别看我们班平时很调皮,今天我们的表现却赢得了家长们的阵阵掌声。我们武木表演方队,动作整齐、铿锵有力、英姿飒爽,掌声、喝彩声此起彼伏,我心潮澎湃脸上充满了自信的喜悦!

三、比赛现场

“砰!”随着裁判员一声枪响400米跑开始了,有你真好作文600字,同学们像离弦的箭飞奔出去,“加油!加油!”啦啦队的同学们在跑道边给自己班的选手加油助威。咦?怎么跑道边有家长跟着跑?原来是我们班的李好同学的妈妈给他加油鼓励呢,陪他跑完了400米。我们班的同学还有一个特殊待遇,每个跑到终点的队员都会有两个同学搀扶着走上一段,而且老师还准备了水给他们喝。下午的接力赛中,我们班因两次掉棒而未获得名次,团结友爱助人为乐的作文,我们心理虽然满是遗憾,却都去安慰因失误而自责的同学。接着是立定跳远、仰卧起坐、拔河比赛,团结友爱的作文600字,虽然在这些项目中我们班都没有获得好成绩,但是全班老师、同学和家长都一直在旁边为每一个参赛队员加油鼓劲。

关于友爱的作文1 人世间最真诚的,莫过于人与人之间的友爱了。 记得我上二年级的时候和小雨是同班同学,她长得乖巧可爱,大家都很喜欢她,可是她却生活在福利院,我们想让她感受到友爱的快乐。 一个星期天。

我们班虽然算不上优秀班级,但依然人才济济,如:画画高手——李云婧,小主持人——雷雯静和陈卬印,硬笔书法达人——周昌礼,当然还有我——架子鼓手。在这次体育节上,我看到了同学间的团结友爱,看到了老师家长对我们的关爱,看到了大家的努力,相信我们班会越来越进步,加油啊!五(4)班。

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