文似看山不喜平！
“开门见山”是老师们最喜欢的一种作文开头的方法。
关于泰山的作文高中1 周末老师布置要做两张手抄报,一张关于泰山,一张关于黄河。按T说的:只要画两张画就行了,不用配文字。而我认为——既然是手抄报,那就是图文都要有的。我们母子争执不下,于是我电话问老师。其实在打电话前。
开头巧妙运用比喻、拟人、夸张、排比、反问等修辞手法，能让你的作文开头立刻变得“逼格”起来，“开门”再也不是见的“小山”“荒山”，而是美丽、雄伟的“泰山”。一下子吸引读者和老师的目光。
运用比喻，开头生动形象，吸引眼球。
泰山优秀作文1 泰山,位于山东泰安的城西,它以其令人惊叹的通天拔地之势,被古人列为五岳之首,更是座被视为“天”的神山。久仰泰山的大名,我们来到泰山脚下,准备一睹它的风采。 我们先乘车来到盘山公路,转过“一百零八弯”后。
比喻不光能让作文开头生动形象，还能传达出作者的思想情感。
比如：五年级语文上册叶文玲的《我的“长生果”》是这样开头的：
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
描写泰山的优秀作文5篇(一) 泰山之行 细雨迷蒙,便是泰山之行给我最深的印象。 泰山位于我省不远的山东省,海拔1545米。曾有诗人杜甫登之远望,并作“望岳”一诗。更有千古留名者饱览过泰山的美景,正有杜甫所说“造化钟神秀。
再如：打开我记忆的相册，描写泰山景色的作文500字4篇，许多往事就像那一张张绚丽缤纷的彩照，留给我美好的回忆，唯有一件小事，却像一张曝光的底片，给我涂上了永远抹不去的污点（《一件小事》）。
泰山初一作文1 俗话说:“人心齐,泰山移。”从小到大,我对这句话的认识一直是模模糊糊,而现在,我终于明白了它的真正含义了…… 在这个周三下午最后一节课——阳光活动中。班主任刁老师,带领我们玩了两个小游戏,游戏听起来简单。
又如：远处那知识的清泉在轻轻地敲打着我们的心灵。如风铃般清脆，如笛声般典雅，又如扬琴般幽静……而那清泉的源头正是我所追求的——经典文学。（《经典文学，我的追求》）
运用拟人，开头形象具体，让人爱读。
1.月夜登泰山 古人说：“登泰山而小天下。”现在的人也对泰山赞不绝口，说它高大、雄伟，代表着北方的“雄”。那天夜晚，我和父亲就要登泰山，领略泰山的“雄”。夜里，皎洁的月亮高高地挂在天空。
比如：上文的《经典文学，我的追求》还可以这样开头：
噢！她来了！身上隐隐透露着文学的气息，那头上戴着光环的天使正一步步扣开我的心灵。她衣着朴素，却又美丽，让人惊叹；她笑面迎人，却深沉得让人深思；她探索着世界，却也智慧地给予人启示。她，美丽的泰山作文400字，就是经典文学。
四年级泰山的游记作文1 泰山不只一座,大大小小的山峰个个相连,有高的、低的、宽的、窄的,不计其数。山峰上是无数块奇形怪状的石头,有的石头缝里还长出了几棵小树,远远望去,满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米,最低的有
再如：朱自清的《春》的开头：
泰山优秀作文1 暑假一开始,我就迫不及待地踏上了21天的训练营的旅途。 训练营的第九天,我们这个团队一起上泰山看日出。四点半,我们便出发了,当时,四周一片黑蒙蒙的,连月亮,星星都没有,不过我们大家都很兴奋。 真是天公不作美。
盼望着，盼望着，东风来了，泰山的历史文化，春天的脚步近了。
再如：你，在蓝蓝的空中，随风飘荡着，一朵一朵，一片连一片，一小朵一小朵有时候像小小花骨朵儿，有时像大海的波浪，有时像一个个可爱的小动物。调皮是你的本性，淘气是你的骄傲，优美是你的亮点，而反复无常其实应该是你的本性，秋天泰山的景色描写。（《朵朵白云》）
运用排比，增强文章气势，读来朗朗上口。
比如上文的《朵朵白云》也运用了排比的修辞手法。
再如：把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，描写泰山的景色的作文，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……（《把微信带给生活》）
描写泰山风景的作文 泰山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数.山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米。
登泰山作文1 大自然创造了人间,还煞费心机地布置了不少胜境。泰山便是大自然的宁馨儿之一,素以“五岳之首”蜚声于世。暑假,我有幸拜谒了泰山。 天色微亮,旅游车匆遽地行驶至泰安,送我到泰山山麓。出乎我的意料。
又如：奋斗是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；奋斗是一团火，描写泰山的作文450字左右，她点燃了我们沸腾的热血；奋斗是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；奋斗是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。（《我心中的歌》）
“会当凌绝顶,一览众山小“,杜甫曾这样企盼;“泰山嵯峨夏云在,疑是百波涨东海”,李白曾这样感慨;“峨峨东岳高,秀极冲青天”,谢道韫曾这样夸赞…… 清晨,天空是水灵灵的一片,泰山近的叠着远的,一层一层,由深到浅。
运用设问，可以吸引读者注意，激发读者阅读兴趣。
这里的设问，有时候在开头回答，有时候在文中回答，得自己到文章中去找。
如：春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，描写泰山的作文怎么写，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠。（《我爱露珠》）
再如：朋友，你见过汹涌澎湃的大海吗？听见过那千军万马般雄壮的声音吗？（《大海》）
又如：武松，何许人也？《水浒传》中的堂堂七尺男儿，景阳冈三拳两脚打老虎，快活林里醉打蒋门神，可谓神勇义气。我的小妹为何与武松拉上关系？那要从我本人说起。（《我的武松小妹》）
除此之外，还可以运用对比、对偶、引用等修辞手法开头，扮靓你的作文，让你的作文开头一开始就像见到“泰山”一般，游泰山作文400字四年级优秀，急于一睹为快！
