小明六岁了，现在满头大汗的回家了，已经是衣衫褴褛了。红扑扑的脸上挂着开心的笑容！他和小伙伴们一起去小树林里玩闹了一个下午，他的上衣袖子撕破了半截，裤子划破了几个口子。看样子是不能再穿了。
得之坦然,失之泰然,是一种境界,更是一种个人的修养。 “塞翁失马,焉知非福。”可见得与失是一体的,你永远不知道下一刻会发生什么。要理智地去面对得失,正如李白的“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧”。
是的，他现在已经失去这身衣服。但是他得到了一个非常开心的下午！那些打闹玩笑现在还在树林里回荡。
得与失优秀作文1 哎，你看啊，那课无花果树已经有两年没开花了！它不不是要死了啊？是啊！成天栽在这儿多影响市容啊！明天让物业把它拔了吧？我挺心疼楼下小院子里的那棵无花果树的。记得以往的夏天。
得与失作文1 说到得与失,我不禁想到这样一个故事:有一个男孩是孤儿,而且都身无分文,上帝看他们可怜,就决定救助他们。于是,上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高高兴兴地走了。一年之后,他的金子全部用光了。
冬天的傍晚天黑的很早，当他一路小跑着把奖状与红花拿给爸妈看时，闪闪生辉的眼眸是这夜空里最璀璨的星星！这一年，小明十一岁。第一次得到奖状，得与失的素材名人故事，可是……也许他自己已经不记得，他有多久没有去过那个树林了！他失去了它！
得与失作文1 心的颤动,携带了泪水与微笑,美好与丑恶。人就在这方寸之间,绘尽冷暖。 意识支配着行为,行为和意识原本一致,但人是有两面性的,一面“人前”,一面“人后”。“人前”是意欲有所为,但又要考虑形象的塑造,这时。
因为,真正豁达的人,是懂得超脱;真情的人,会懂得奉献;幸福的人懂得放下;智慧的人懂得得与失。 人生得与失的关键点上不昧天理良心,拿得起,放得下。人的一生,不是得,就是失。而人的一生,其实就是得中有失,失中有得。
已经成为工人的小明在工地上已经连续工作了八个月了。两岁多的儿子早已经会喊他爸爸，得与失作文800字，只是他难得能回几次家，家里建成了新房子，得与失的事例素材，谁也不知道那些泛白的奖状是什么时候失去的！这个工作他干了30几年，得与失的优秀题目，只是那片树林依然在……
……
得与失作文1 人的一生“得与失”我们都考虑过吗? 我们只知道用尽一切方法想要得到自己喜欢的东西,但得到后你想过你失去了什么吗?往往我们只知道注意自己得到了什么?却忽略不去想自己在得到的同时又失去什么。 人生在世,你们谁知道。
【篇一：得与失作文】 泰戈尔有一句话：“我们把生活看错了，反说它欺骗了我们。”生活是个天平，两端放着得与失;我们太重视得到，于是忘记了制衡，所以，我们失去了太多。一开始来中学，由于对环境很陌生。
时光荏苒、岁月如梭。现在成为了老明，苍老的脸上填满了岁月与山川！他看着墙上挂着的匾，匾上面写着两个沧桑的字：得失！他怔了许久。
得与失作文1 在生活中,有许多事情看起来你得到了许多,但实际上你却失去了许多,有时你以为你失去了太多,实际上你却得到了更多。可见,得与失并非那么简单。 在比赛中,有得必有失。体育课上,老师组织同学们进行跑步比赛。
“爷爷”一声稚嫩的声音打破了他的沉思，关于得失的名人例子，六岁的孙子小小明蹦蹦跳跳地跑过来。
得与失作文1 许多人都有过失去的经验,失去过才懂得去珍惜。许多人都渴望不断的拥有,不要再经历失去,但对拥有的却不珍惜,直到失去之后,才来后悔、埋怨。 拥有是世上最值得人高兴得事。但如果拥有太多,将会变成一个无底洞。
“爷爷，你看的这两个字是什么”
“得失，左边那个念得，右边的念失”
“什么是得失？”
“得失就像一个天平秤，得与失高考满分作文，这边想要得的多，那头就得失的多。今天一心想得到的，明天又不得不失去！昨天不经意失去的，现在又拼命的要得到”
得与失作文1 在小时候,我买了很多王牌,我就到处炫耀,经常和别人PK,可是到最后我两手空空就为这个我整整哭了三个小时,感觉失去了我的最爱——王牌。当时的我伤心欲绝,仿佛自己已经到达地狱。但是我却得到了一个道理,谦虚使人进步。
“爷爷，得与失三个分论点，你说的秤在哪里？”
老人指了指心口，说道“这个秤就在你心里，什么时候该得，什么时候该失，得什么，失什么，都在这里。”
孩子懵懂的点点头，指着墙上的字说：“我多久才会写这两个字呢？”
老人稍稍沉默了一下，得与失看成过程作文，喃喃地 说：“一生”！
