光阴的故事01
舞文弄墨』 [短篇]风与风的故事 (1)落叶说:“为了寻根,我才飘落,轻轻地不曾碰坏损伤了什么,可人们却仍在我身上随意践踏.风说:“为了寻找根,我才流浪,轻轻地不想过去所过的一切。
罗靖博
那段不了的情谊，永生难忘。
那份尘封的记忆，重拾未完。
——题记
四年，终......
风是个调皮的孩子，它经常恶作剧把路人的帽子或围巾吹走。看到路人追着帽子或围巾跑，它便哈哈大笑。有一天，它路过路边的一座红房子，听到红房子和院子里的一棵桃树在聊天。它听到桃树在说：“风真是一个讨厌的孩子。
你这一生，我且送你一程，不忍离别，但车已到站，你远走高飞，极目楚天舒，我原路返回，粉笔写春秋。
四年前，渺秋。
山河相缪，郁乎苍苍。刚升入初一的我，内心焦躁不安，对未来没有憧憬，对远方没有目标，是您，携清风明月款款而来，一句“我看好你啊。”让我明白了少年的肩膀应该承担起草长莺飞和清风明月，于是沉心浸书，砥砺前行，如愿，取得理想成绩，靠近内心的目标。你的眼中满是欣慰，我的心里充满感动。
三年前，小暑。
锟铻锋尽，希冀未惘。我小心翼翼的盯着演讲稿，一行一行的码着稿子，读完一页，呼了口气却猛然发现，自己少拿了一页，我内心焦急不已，抬起头，我读出了评委内心的不耐烦，低下头，准备向台下走去，“你能行！”耳边传来了那声熟悉的鼓励，我一歪头，看到了舞台边打着加油手势的您，我点了点头，又重回战场。掌声阵阵，是给我的，也是给您的。
寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流。
两年前，芒种。
长歌梦续，微乎其茫。小中考如期而至，我望着一张又一张布满鲜红错号的历史卷，内心焦虑又不安，我呆坐在桌前，不知所措，您似乎看出了我内心的无助，把我叫到办公室，“不用担心，历史不难继续努力，你能行的，老师相信你。”从您的眼中，我读出了答案。
半月前，小雪。
元旦晚会上，您写下“这四年，有你们相伴真好。”我哭了，内心有一种说不出的感动与悲痛。晚会结束后，你站在楼道口目送着我们离开，昏暗的灯光在一片晶莹中愈显温暖，灯光同雪一起洒在你的头上、肩上，我清楚记得，当时，你的眼角泛着泪光。
而我此刻，只想抓住光阴的流年，好好说一声再见，无论遗憾还是感谢，都回不到从前。
光阴在一瞬间生长，记忆在淡淡流香......
光阴的故事02
李娅宁
在温暖的橘色灯笼罩下，案前，被反复摩挲过的书页也显得些许的泛黄，变得更加的老旧。依稀记得，这些书，陪伴着我走过了日日夜夜，光阴流转间，我仿佛被带到了一个又一个的空间，去体会那不为人知的经历，去感动那深藏的品质，令我恍惚是是与非非。
夏荷·品质
还是静静的夏夜。他站在一池荷花之前，默默地出了神。那是怎样的一种花啊，纤细的茎，上面是或白或粉的花瓣，散发着干净而又清雅的香气，很难使人记起它的根可是深埋在污泥之中呢。屋内传出阵阵丝竹之声，然而他好像忘记了一切。如今的自己年近半旬，曾历经生离死别，也曾有过风光得意，什么事情没见过，什么滋味没尝过！可他的心，却依旧是安宁淡泊、纯净高洁的。“噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”他不禁慨叹：当今真隐者少，有德者寡，而趋炎附势阿谀奉承的小人比比皆是，这莽莽红尘，能有几个志同道合之人，关于风的简短的小故事20字，一起去根治这社会痼疾呢？他悲痛，他无奈，所以他无法真正的如同陶渊明一般“隐”，于是只得在淤泥之中保持自己高洁的情操。“莲之爱，同予者何人？”他发问，可这悠悠天地间，竟听不到半点回音……
望着周敦颐和那一池的莲花，我感动于他那深藏的如同莲花一般淡泊纯净的品质。
冬梅·经历
又是一年严冬时。她身着单薄的棉衣，只身一人站在梅树底下。回忆起往昔的点点滴滴，她不禁潸然泪下。“年年雪里，常插梅花醉。”少女时期的她天真纯洁，赏梅看景，那时还真是花醉、人醉、生活醉。中年时期的她经历着离别、相思，多次与丈夫短期的分离使她难过痛苦，就是曾经心爱的梅花在手，也难掩感伤幽怨，心情不好，揉搓着手中的梅花，梅花也只是徒增凄凉。可是到了如今，颠沛半世、流离失所、丈夫已去、国破家亡，回顾这短短的一生，沧桑无奈之感油然而生，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，“看取晚来风势，故应难看梅花。”她叹息，她无奈，既是愁苦自己的身世经历，又在担忧国家的运势，哪还有心情赏梅呢？
望着李清照和那一树的梅花，我体会到了她那不为人知的复杂的人生经历。
在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机.蜻蜓又有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯.偶尔有一只红色的蜻蜓。
那些与书相伴岁月，使我不再寂寞，也带给我人生的启迪与智慧，使我体会那不为人知的经历，去感动那深藏的品质。我的光阴故事，因书籍而精彩！
光阴的故事03
岳静怡
沙漏在不停地流淌，岁月在不停地流逝，那个被叫作“光阴”的作者书写了太多太多的故事：有快乐，记叙了我们的甜蜜时光；有悲伤，抒写了一首伤怀的离别之歌。
第一次踏进初中的校园，我有的是高兴和期待，但更多的是紧张和胆怯——听说初中的老师很严厉，不像小学老师那么和蔼可亲好说话；初中的同学之间充满竞争，可不像小学的同学关系密切，亲如姐妹。带着忐忑的心情，我步入了紧张的初中生活，经过几周的学习，我是风变形记作文500字，我发现老师虽要求严格，但同样和蔼可亲，他们带领着我们这些新生逐步适应着初中的生活。同学们呢，我们很快融为一体，既打打闹闹，相互竞争，又为了班集体团结一心。就这样，我们无忧无虑地学习着，没心没肺地玩耍着。一天天过去了，我们收获了丰厚的知识，也收获了深厚的友谊。光阴似箭，时光飞逝，很快的我们就成了学哥学姐，看着新一届的学弟学妹们，他们又开始了我们同样的故事……
岁月总是如此，来也匆匆，去也匆匆。
转眼间，我们就要毕业了，似乎一切的美好戛然而止，没完没了的作业，无休无止的考试，时光变得漫长而枯燥。老师们整天带着一股“杀气”给我们讲形势，算时间账，搞得人心惶惶。每个同学都暗自努力，教室里到处弥漫着大考来临的紧张气息。为了打好中考这一战，笑傲六月考场，不知从什么时候起，同学之间的友谊似乎消失殆尽，彼此不再是那么友善。大家在学习上你追我赶，惟恐落后，开始玩“心机”：有的锋芒毕露，有的韬光养晦，有的泰然自若——我讨厌这样的生活，人与人之间勾心斗角；我怀念过去的“旧时光”，人与人之间充满友爱和互助。
但一件事改变了我。那是在体育考试前夕，短跑是我的长项，长跑是我从小就不喜欢的项目。都练习了两个多月了，我的长跑还是进步不大，我总是坚持不到终点。考前最后一次测试了，我又没有过关，体育老师指着我鼻子训斥我，风的故事作文600字初二，让我一个人重新跑，我抹着眼泪踏上只有我一个人的赛道，过关的同学回教室写作业了，我的作业还有很多没有写，这下许多同学就可以嘲笑我了，尤其是和我名次不相上下的那几个。我委屈极了，边跑边放声大哭。突然，我听到有人在喊“岳静怡，加油！岳静怡，加油！”咦，谁在喊我，不是都到教室写作业去了吗？我抬头望去，全班同学在终点向我挥手加油，甚至还有人向我跑来，我重新有了勇气，拼尽力气向终点跑去，那几个擅长长跑的同学陪着我，鼓励着我，我觉得我从没有那么有力气过，我也觉得自己从没有像那次一样感觉长跑的跑道那么短，不经意间，那么漫长的跑道我就和同学跑完了。老师高兴地望着我，鼓励说：“岳静怡，你还是能行的，要相信自己！”同学们也都笑嘻嘻地望着我。那件事让我明白，我们之间既是竞争的对手，也是互帮互助的好友。
我喜欢这种充满竞争又充满互助的生活，可转眼间，我们就要毕业了，毕业意味着分别，也意味着新的开始。有些事就是这样：来的时候我们毫无防备，走的时候我们措手不及！
光阴的故事，未完待续……
光阴的故事04
窗外，已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里，像刚穿上新衣的小丫头，欣喜又快乐。
我翻开第一页，一个生动形象的故事令我捧腹大笑，可回头细细想来，里面蕴含的深刻道理令我赞不绝口……从那次接触童话后，我购买了数不胜数的童话。
风的故事作文300字 雨今天下午的篮球练习照常进行，但是风有事要向雨请假。风是初一E班的体育委员，今天下午，全级的体育委员都要参加一个思想工作汇报会。但是，雨并不是自己一个人打球。她在跟另一个男孩虚心地学着篮球。
夕阳的金粉，落她一身。我望着夕阳里树的影子，忆起了光阴里屹立的另一棵树，与那树下发生在光阴里的故事。我童年最灿烂的记忆，是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天，太阳温暖的像盛开的棉花，一朵一朵落下来，覆在树下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃，搬着板凳挤进树下的阳光里，屏气期待着从身旁奶奶手下冒出的新裙子。
那时的她还是一头青丝，双眸明亮澄澈。只见她熟练穿好针，捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那是我刚裁好的今夏的新裙子，余下的布料间已变出一条围裙，变出一条手绢，还是多出一角，风的故事原文，便有了这小娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边，剪出了袖口和裙摆，正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一条新裙子就这样变戏法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着，可因这裙子仿佛又笑得灿烂了点。我看它开心也跟着傻乐，一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。开在春风间，开在大树下，开在童年的欢乐中，亦开在光阴的故事里。
最近奶奶总来找我帮忙穿针，看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐涨了本领，风的故事作文400字怎么写，而她的青丝也被数不尽的光阴染成了银发。
光阴让一棵青春的小树越来越繁茂，让一座老屋逐渐驼了背，也让一位魔法师渐渐失去了魔法。春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，童年的村庄怀里的娃娃以及身旁年轻时的奶奶，他们的存在构成了我挥之不去的童年光阴，汇成了闪闪发光的光阴故事。
流水它带走了光阴的故事改变了一个人，就在那无忧无虑初次回忆的童年。
光阴的故事05
郑凯欣
走在林间的小径上，看身旁的枫树林已经变红，枫叶红黄交织，露出秋天最美的风景。一阵风拂过，我闭上眼，静静享受风的合奏，听风的故事。沙拉拉的树叶被风吹响，乐曲已经拉开了序幕，清新的音乐缓缓流淌。
打开窗户,聆听着风的故事,我走进甜甜的梦乡。可爱的寒假呀,多采多姿,不是这篇作文能容纳的。我的寒假四年级作文13我觉得这个寒假要过的快乐的话就要把作业做完,这只是起码的要求。我觉得这次寒假最快乐的事是长辈给晚辈发红包。
四季在身边悠悠流转，春观夜樱，夏望繁星，秋赏满月，冬会初雪。手指一卷，小坐庭中院，任光阴在众生万象的书隙里流光溢彩。
我携春日的落花，缓缓推开了《楚辞》金碧辉煌的大门，遇见了你。你带着花冠，配着长剑，脸色高贵而憔悴，目光迷惘而悠远。你曾为了深埋心底的理想而上下求索，然而现实的污浊已无法让你立足。面对国民的流离，你“长太息以掩涕，哀民生之多艰”；眼见国都的破败，你“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。”也不愿“以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃”。只有这样的你，才称得上是“尤其有异彩的一等明星”。
春日的落花引我遇见了屈原，走近了你，收获了浪漫与高贵。
不不，罪魁祸首是树。叶子的离开，这是必然。而风的追求却是偶然。树的不挽留也属于无奈之举罢了，因为伴随着树的，是规则--新陈代谢的规则。叶子可以说是这些规则的牺牲品。
“我”不如雪一般洁白，没有太阳耀眼，也没有月亮般柔和。“我”总是这么悄悄地“旅行”着，当我离开时，“我”却不曾留下一点儿痕迹。当这个世界刚形成的时候，“我”可能就已诞生了。当时夜晚的星空闪烁耀眼。
我顶着夏夜的繁星，慢慢推开了唐诗气势磅礴的大门，遇见了你。你一袭白衣洒然而立，面对世俗流言，你回应自己的自信：“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”面对道阻且长，你依旧坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”面对帝王权贵的冷落，你“仰天大笑出门去”，笃定“我辈岂是蓬蒿人”。只有这样的你，才能做到“天子呼来不上船”，才配得上“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐”的名言。
夏夜的繁星引我遇见了李白，走近了你，收获了意气风发，万丈豪情。
我邀秋日的满月，一起穿过了宋词雕梁绣柱的大门，遇见了你。你曾在密州看孙郎亲射虎，即使处江湖之远仍期盼“持节云中，何日遣冯唐”；面临痛苦的绝壁，你“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”；你走出人生的风雨，以云淡风轻的态度“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。只有这样的你。才能用旷达的胸襟和吞吐日月的豪迈，换来痛苦的料峭寒风之后的山头斜阳。
秋日的满月引我遇见了苏轼，走近了你，收获了从容与淡然。
我踏冬日的初雪，轻轻敲开了《无怨的青春》精致文雅的大门，遇见了你。你是极富才情的女诗人，源源不断的优美篇章从你的笔下如溪水般淌出。其中有你对人生的感悟：“旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离，风的故事詹岱尔读后感三年级。”对青春的感伤：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程。”对爱情的叙说：“胸怀中满溢着幸福，只因你就在我眼前，对我未下，一如当年。”只有这样的你，才能将生活过得浪漫而不乏甜蜜。
冬日的初雪引我遇见了席慕蓉，走进了你，雨中的故事作文800字高二，收获了隽永与秀丽。
文学里的世界或悲或喜，或浓如茶，或淡如风，我将我的四季光阴安放在文学的世界里，倾情抒写成长的故事……
