五（2）班 陈秋岳
我爱书法作文400字1 暑假,妈妈给我报了一个书法班,修正我写字潦草的坏毛病。 那天早上,我和妈妈早早地来到了书法教室,进门一股浓浓的墨香扑面而来,教室里已经有不少年龄不一的同学在认真写字了。 老师很快给我安排好了位置。
我爱书法六年级作文1 我爱书法看!这一个个漂亮的字是谁写的呢?是我写的。说起这字还真有不少经历呢! 记得那是三年级的时候,我写的字十分难看,有时老师也看不清我写的字,总是批评我,而同学们呢?嘲笑我。
1.我与书法 “书法”两字对我而言既陌生又熟悉，陌生是因为时隔多年我已经不经常接触了，熟悉是因为虽然时间相隔很久了，但是我也曾为之“疯狂”过……“书法”细分可分为两种，一种是练的钢笔字，另一种练的是毛笔字。
学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。
我和书法的故事作文1 书法，是我从小向往的艺术，看着别人写的一手好字，我羡慕不已。正是因为这个念头，我走上了一段书法之路。从一年级，开始我便与毛笔为伴，几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。
书法伴我成长作文1 书法,就像一块磁石一样吸引着我。 我还不到两岁,就会“签名”了——我拿起铅笔,在我的图画本上乱画,其实我那时候还不会写自己的名字呢! 记得有一次,姐姐拿着一个漂亮的笔记本,高兴地翻开摆在我面前。
陈秋岳
有人喜欢音乐；有人喜欢美术；还有人喜欢足球。可是我最喜欢的却是书法。记得二年级的时候，一次偶然的机会，我报名参加了学校的书法班，我与书法的故事就从这儿开始了。那时，我对书法的喜欢并没有那么浓厚，相反。
我的书法之路作文500字1 几年前,我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。因为我的字写得很差,以致我自己写的字都不认识了,所以,从那一刻起,我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。传统宝库里的外财最丰富，这个宝库对谁都是敞开大门的，就看你去不去拿，是拿一件还是许多件，是拿一次还是经常拿。人，不从别人那里拿来宝物是富不了的！由此看来，只有把人的天赋和好学、善学的刻苦钻研精神结合起来，做到有才华而不浅尝辄止以全身心的投入，废寝忘食的苦练，“退笔成山”的毅力，博学深思的悟性，才能在书法艺术方面才思敏捷，得心应手，我与书法作文600字初三，刚柔相济，我与书法的故事作文800字，创作出气势恢弘，潇洒神飞，具有自己特点和风格的好作品来，书法的魅力作文500字。
书写对联
对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，我与书法作文450字，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术的魅力，书法比赛作文。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。我从开始练字一直看的是褚遂良贴觉得喜欢他的字所以百写不厌，只有自己喜欢才有耐心，心静坐下来仔细写，由于我学的时间短字体不太好，以后我多加练习希望更进一步。
练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响。 经过一年半的练习,我的字越写越好。
对联展示
我爱书法 我从六岁开始了我的“书法生涯”，体会了书法里面的“酸甜苦辣”。酸，就是练得手酸、背酸、腰酸。那个时候，我在书法班学习毛笔字，从下午三点到六点半一直都在练。
我与书法的作文1 俗话说,字如其人,从一个人的字就能看出一个人的水平,我们都希望自己的字体受到大家喜欢。 书法课上,谢老师把自己写的标准书法字体发给我们,谢老师的字仿佛都装上了支架,每一个字都是精雕细刻的,令我们赞叹不已。
总之，书法学习是对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，书法作为一门艺术，爱上书法作文，不是一朝一夕练就的，我和毛笔作文，需要花费大量的精力和心血。
