一双明眸，使你看到光明，一双慧眼，助你看清整个世界。借我一双慧眼，射入心灵深处的光明引领我前行……一双慧眼仿佛灯塔，当你在茫茫雾海中航行时，当你神情庄重地驾驶着航船全神贯注小心翼翼地驶向彼岸。
2017-07-10 以借我一双慧眼为话题写作什么意思 18 2014-02-28 作文 借我一双慧眼 600字 791 2011-07-14 求作文《借我一双慧眼》的记叙文。
“我选择一双发现美的眼睛 。 说着我来到了这世界。也许，我很自私。因为，发现美的眼睛，是自己看到“美”，而一双美丽的眼睛是让别人看到“美”，但我无悔，某日，我愿将这双慧眼借给你，告诉我你看到了什么。
我们的良知是对的，那么我们的眼便是雪亮的。叶芝说：“这世上眼泪太多，你不会懂得。”但只要我们有一双慧眼，世界呈现给我们的将是他本来的样子。而我们的心亦将如生命之初那般宁静和超脱!借我一双慧眼吧!
我坚信每一个学生都有他们的长处，为了教育好他们，我需要一双发现的眼睛，去看人，去研究人，借我一双慧眼作文初中800字。因为学生身上的许多美好是潜藏着的，别说老师看不见，就连他们本身也未必意识得到。俗话说得好：“相马不如赛马。”只有在做中才能看出谁优秀。
这尘世变幻莫测，如我等是难以把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切的，我也请求借我一双慧眼吧，也让我明白付出什么都会有回应，明白一时的得可能就是失，一时的失也可能正是得，至少，让我在每次忍受屈辱的时候。
借我一双慧眼！让我把这个世界看得清清楚楚。当我们真正用内心的良知，用自己的正确的道德尺度、价值标准去看待事物，去认识世界的时候，我们才有力量超越纷乱的世间，穿越重重叠叠的迷雾，挣扎尘世间的虚伪腐朽假象。
那天的故事会上，我给学生讲了一个故事，有意把其中关键情节略掉，留给学生去思考发现。
故事这样说，一座寺庙里，有个小和尚，借我一双慧眼为话题作文，常违反寺规，深更半夜，越墙出去干些偷鸡摸狗的事。因为围墙比较高，小和尚会用一把木凳垫着爬上去，自然归来的时候又利用凳子，缩减墙顶到地面距离，回到寺里来，请赐我一双慧眼作文600字。老禅师知道了，要管教管教小和尚，自然出家人的管教方法不外乎“慈悲为怀”“救人于心”。
晚上，老禅师来到墙下，移开凳子……
“我选择一双发现美的眼睛 。 说着我来到了这世界。也许，我很自私。因为，发现美的眼睛，是自己看到“美”，而一双美丽的眼睛是让别人看到“美”，但我无悔，某日，我愿将这双慧眼借给你，告诉我你看到了什么。
“我选择一双发现美的眼睛 。 说着我来到了这世界。也许，我很自私。因为，发现美的眼睛，是自己看到“美”，而一双美丽的眼睛是让别人看到“美”，但我无悔，某日，我愿将这双慧眼借给你，告诉我你看到了什么。
只是，第二日，小和尚找到师傅，承认自己违了寺规，以后再不干这等事了。同学们，那老禅师究竟是怎样做，感动了小和尚，让小和尚幡然醒悟，改邪归正呢？
问题提出，大家开动脑筋，纷纷推想老禅师的教育方法。有的说是老禅师抓住小和尚，一番批评，使小和尚认识到自己的错误；有的说是老禅师请小和尚吃了一顿狗肉，小和尚认为师傅对自己好，改邪归正，显然这种推想不对。
“我选择一双发现美的眼睛 。 说着我来到了这世界。也许，我很自私。因为，发现美的眼睛，是自己看到“美”，而一双美丽的眼睛是让别人看到“美”，但我无悔，某日，我愿将这双慧眼借给你，告诉我你看到了什么。
借我一双慧眼吧作文一 在船院,有没有美女,就得看你有没有一双慧眼。 前日,于寝室几位**在草坪上夸天,突然一**说,我们一起来照一张照片来。 结果没有发现合适的人愿意帮我们拍,就在前面不远处发现了两个女孩坐在花坛上。
不断有说法提出来。梁涛举手说，他认为是老禅师移开凳子，躬背立在凳子位置，小和尚深夜归来，给我一双慧眼作文800字高中，攀上围墙，按照以往习惯，跳到凳子上，不想却跳到老禅师的背上，老禅师也没有批评他，小和尚非常感动，借我一双慧眼作文望远镜，第二日向老禅师承认了错误。
啊！老师眼睛一亮。梁涛是班上考试成绩最差的学生，差到什么程度？写作文只会把自己的名字写在卷子上交上来，他的智力曾经让老师怀疑，可面对这个智力难题，他却是一班几十学生里唯一解开的人！老师询问他答案是怎样想出来的，他说自己有和小伙伴翻围墙去偷摘人家石榴的生活经验，借我一双慧眼作文赵芳琪。
以后，我把一些书试着借给梁涛读，先他只翻看翻看插图，慢慢会读读文，在进一步他却发现书中写着许多新鲜事，希奇事，那些事情还令他激动不已，想讲给别人听，借我一双慧眼作文800字记叙文，梁涛在改变……
借我一双慧眼，我要每天发现学生身上的优点，鼓励他们，学习他们，引领他们，一路走好，共同成长。
(图片来自网络）
