本周我家孩子（初一）的作文：以“珍惜”为题，写一篇600字以上的记叙文。我们列举了几个选题：比如珍惜时间、珍惜生命、珍惜当下、珍惜情绪、珍惜亲情……
这些都一一被否决了，“时间、生命”话题太大了；“珍惜当下”不知道写什么素材；“珍惜情绪”，他觉得有些离题。我的意思是可以表达战胜、克服一些负面情绪后，奋起或知耻而后勇的事例，比如考试失败了，球赛输了等等。
1、初一生活 在微醺的夏日，我走出了小学的校门，翻开了初中崭新的一页。初一的我，像寒冬里含苞待放的花蕊，开放出自信的花朵：初一的我，像破土而出的嫩芽，激扬无限的斗志：初一的我像展翅初飞的雏鹰。
“珍惜亲情”，我让他写和妹妹之间的相处，写一些小争吵又和睦的一两个事例，抒发兄妹情，以表达珍惜亲情的主题。
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初一 作文 600字1:站在新的起跑线上 我刚跨出了小学的大门,转眼间又步入了初中的生活,这一切似乎来的那样的突然,仿佛一下子把我变大了。 我一踏入初中学习的大门,我的人生就将站在新的起跑线上。怀着梦想,带着希望。
篇一:我的初一生活 转眼间,初一生活过去了,但它却永远地刻在我心中,成为我记忆中 最美好的一页。 进入初中,我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中,在我的心之峡谷里。
他感觉哪个都不好，小事不够曲折，大事瞎编也不行。总之从昨天晚上，到今天早上都没想好要写什么。作文真的是老大难，小学时候还好，我正初一作文600字，考试作文30分，一般扣3分左右。
初一的我作文 篇1 教诲,是一种仁慈。教诲,是一种善良。教诲,是一种关心,教诲,更是一种…… 在每个人丰富多彩的一生中,都会做错事,因此就会受到别人的教诲,在这些教会中充满了真挚的感情和深厚的友谊。
初一的我作文 篇1 在初中的一年里,我认识了许多老师,但我内心最钦佩的是我们的班主任沈老师。沈先生不仅对我们的言行要求严格,而且对我们的工作尽心尽力。 记得刚进小学的时候,校长宣布每个班的班主任。
初中第一单元语文考试作文40分，扣了10分，作文题是《我的烦恼》。他写了和他妹妹之前的事，具体作文我没看到，不知道是不是离题了。总之那一次作文对他的打击非常大，快要哭了。
以下是我整理的初一的我作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 初一的我作文 篇1 未来的我是个天才发明家,可以解决世界上所有的难题。给人们带来欢笑。世界非常美好!由于我比较聪明,所以我发明了许许多多的东西。 有一次,我走在街上散步。
那一刻，我觉得孩子也挺难的，课外书看了不少，但一到写作文就卡壳了。现在半个学期就快过去了，作文水平忽高忽低，第二单元语文考试还不错，我仞初一作文600字，40分扣了5分，给他找了一点自信。
现在的问题是，每次有作文练习，他都要找我帮忙找思路，一起想素材。要帮忙指导到什么程度，我也拿捏不准，这样下去以后是不是会有依赖性？他爸的意思是，让他自己写，自己去摸索。我觉得这样也不行，好像跟放任不管差不多。
初一的我作文 篇1 有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜,为什么吗。
我家孩子的作文问题有这几点：一是结构太松散，想到哪写到哪；二是对生活的观察和感受不深。这么大的孩子生活中发生的都是小事，怎样描写刻画这些小事件，需要平时的积累和练笔。
练笔写得还不够，光输入少了输出这可能也是一大原因吧，新的初一生活作文600字。还有就是情感不够细腻，细节描写不到位，比如他爸和他说，“描写一棵大树，你要写出它的枝繁叶茂，而不是把它描述成一根电线杆。”
其他作业早写完了，就差个作文。早上我们又探讨了题材：珍惜粮食或水资源，最后敲定了粮食。分析了3个作文素材：1、国庆节回老家体验割稻谷的辛苦，2、袁隆平爷爷的“稻禾乘凉梦”之类，3、非洲饥饿儿童。结构上就用黄金七段法，先列提纲。
看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。
下周三就半期考试了，孩子上初中以后，我就更加焦虑了。就读学校、班级都没有别人好，上学这么久，我的初一生活600字以上作文，没有月考没有排名，据说期中考试卷子也不和外校一样，真的是两眼一抹黑的感觉。
一个上午，我的牢骚发完了，他的作文也终于写完了，不知道他的“大作”能不能给我看一眼。
后续：没有写题纲，结构有些平铺直叙，开启我的初一生活作文600字，部分段落偏啰嗦，语言不够精练。稍微调整如下：
《珍惜》
从山头向下望去，一片又一片的稻浪涌动着，在风中，金黄的耀眼。看着手中一粒细小的稻谷，我不禁陷入了沉思……
“不想吃了，这么多，吃到猴年马月啊！”我望着碗里白花花如小山包的米饭，不禁愁眉苦脸。“吃完，不能剩下！”妈妈指着碗里剩下的米饭，命令道。我不满地想：袁隆平爷爷创造了杂交水稻，又何必对这一点点微不足道的大米那么在乎呢？这时，初一我的初中生活600字左右，爸爸说：“这个周末，我们一起回老家去体验割稻谷吧！”
初一作文600字范文1 天,湛蓝而又宽广。如河水般清澈透明。 人们抬起头时,天空能够带给人好心情。就如同我们现在的生活,很美好。谁又能够想起我们中华民族的那些过往,那些历史。 当战争的战火燃起,我们便已看不到天。
我的初一新生活作文600字1 自从升到初二来了后,我的日子就没一天好过。比如说:在学校里,有新老师给我们施加的种种压力,这让我根本就喘不过气来。更重要的还是:数学老师布置的作业让我根本就没办法玩的特别痛快。
正是秋收时节，稻田就在我的眼前了。我不禁为其壮观惊叹，那金色的海洋正酝酿着稻香，氤氲着丰收的喜悦！这爸爸已经准备下地了，我心里痒痒的，心里跃跃欲试。我手握着镰刀，简单地学习了收割技巧之后，便信心满满地行动了起来。
我左手拢着稻子，右手持刀，用力地朝斜下方割去，我的初中生活600字作文初一，“咦”？稻谷竟然没有“应声而倒”，反倒是我的镰刀陷进稻谷丛中。我笨拙得像个小丑，好半天才能割倒一棵稻子。而只见旁边的大人手如旋风，刀如霹雳，刃似雷霆万钧，“咔”的一声，如山崩地裂，“万将之中取稻谷首级”。不消一会儿，他们的边上一垛又一垛的稻谷垒了起来，我看呆了，又着急又佩服。
我只好继续努力，将至正午，阳光火辣地照在脸上，令我汗如雨下。泥泞的田里，我深一脚浅一脚差点摔倒。这时，我的手麻了，刀也僵了，就连麦芒也和我作对，在我俯下身时刺向脸颊。我一不小心，被刀割到了手指，划了一点伤痕，令人疼痛难忍。我咧了咧嘴，钻心的疼痛下，我却加快了速度……
田野上空，一抹夕阳挂在西山，残阳如血。忙了一天，我却感觉心变轻了，不再压抑，好像有什么东西启发着我。哦，是一粒留在手心的稻谷，轻轻一捻，白灿灿的。点数战果时，我问爸爸，我一天割了多少？他笑了笑，说不过两顿饭而已，我大瞪双眼，一下子我认识到了：“谁知盘中餐，我是初一600字，粒粒皆辛苦。”的真正含义。
“山随平野尽”，丰收的田野尽显宁静、辽阔，我站在这里，终于认识到饭桌上浪费行为的不耻。是的，“一粥一饭，当时来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们一起携起手来，珍惜粮食，珍惜资源吧！
