人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的人，而最终令你永生难忘。
她们像妈妈一样爱着我们！
我和老师优秀作文1 “哟!小丫头西瓜画的画真难看!赶明儿画个大栗子来怎么样?”我的同桌又在找我茬了,我画的明明是一个漂亮的动漫人物,可是却被我同桌说成是西瓜,我可生气了! 我转过头,看见赖老师来了,她冷着脸,哼。
我和老师的故事作文1 在我小学五年级的生活中,有一个老师令我至今难忘,她就是朱艳丽老师。 自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。大家好,我姓朱。从今天开始我就是你们的品社老师。希望同学多多关照。 小朱老师在五年级的时候。
他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图！
我与老师的故事 在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律。
他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；
我与老师的故事作文 篇1 印象中,发生在我身上的有许多故事,有快乐的,也有悲伤的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。 老师你记的吗。在幼儿院大班的时候,吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候。
我和老师的故事作文 篇1 在我的印象中,发生在我身上的有许多故事,有欢乐的,也有伤心的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓,最令我感动的是开学后发生的一件事。 那天中午,最后一节是数学课。李老师提出了两点规律。
他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；
他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；
终于放学了，我以为我可以顺利地逃过这一劫了，谁知我刚要走出校门的那一瞬间，“冯伟健，你过来一下。” 一个既严肃又熟悉的声音从我后面传来，我回过头来，一看，原来是李老师。顿时我想 ： 麻烦来了。
我和老师的故事小学作文1 小时候，是赵老师把无知的我们带进小学一年级的神圣的课堂，是老师一步一步把一个个无知、不懂事的孩子教成一个懂事、知恩图报的好孩子。老师像慈祥的母亲。
他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；
他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
分校十五岁了，在这里，你一定有许多与老师有关的难忘记忆：有取得进步时老师的赞赏，有犯错时老师的教诲，有生病时老师的关心，有失落时老师的鼓励……
在这感念师恩的季节，让我们用图片和文字记录与老师在一起的难忘记忆，一起分享岁月中那些老师带给我们的成长印迹吧！
我和老师的故事优秀作文1 在小学的六年生活里,我认识了很多老师,每位老师都有自己的特点,可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。 在上五年级时,咸老师担任了我们班的语文老师,她有一头深黄色的卷发,不过在我看来。
我和老师的故事作文【1】 光阴似箭,日月如梭。 有许许多多的人和事,都消失在记忆的长河里,但有一位老师却令我记忆犹新。 那位老师就是我们一年级的张老师。 她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会了我很多很多的知道和人生道理。
征文主题
我与老师的故事作文550字 在学校里有许多的老师,我组喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发,长着一双炯炯有神的大眼睛,看起来和蔼可亲。 王老师对工作非常认真,她总是把我们不知道的知识耐心地讲解。
我与分校老师的故事
从不同角度，不同侧面，记叙分校老师的治学与育人事迹，真切抒发对老师独特的感情。
征文对象：南师附中江宁分校在校学生、校友、学生家长。
文体形式：文体不限，记叙文、散文、诗歌、小说均可，配图更佳；300-1000字。
来稿请注明个人信息（班级、姓名，联系方式等），学校将评出优秀作品给予表彰并在校报、学校及微信平台刊登发表。
期待你的参与！
