以天真少年的眼光作为叙事视角，将父亲和“我”的每一段生命历程切割为不同的板块，从1岁写到12岁，我们领悟到的是父亲曾经扮演的不同角色所蕴含的深刻意义，人生扮演着不同的角色的作文。
人生是一个绚丽的大舞台，每个人都在这个大舞台上扮演着不同的角色。一个个故事在这大舞台上上演，或喜、或忧。缓缓地走在石子小路上，柳枝垂下来，刚刚在我的头上。雨后的天空格外明亮，我看见前面有一个阿姨。
角 色
1岁，你是天使。
当我呱呱落地的那一刹那，角色与角色的认识作文，命运已注定你将伴我一生一世。我哭，我闹，因为我什么也不懂，但你却耐心地为我唱歌，抱着我跳舞；每晚你都被我的哭声吵醒，却又一把抱起我，拿掉我那臭哄哄的尿布。天使究竟是什么，我不太懂，但我知道，你一定是上帝派给我的天使。
2岁，角色作文400字，你是超人。
你会玩杂技，会用头顶皮球，会修我的玩具车，会拼我拼不出来的积木。你是那么能干，就像我的超人玩具一样厉害。你是超人吗？应该吧！
关于角色写篇作文么？可以从几个方面考虑，每个人在社会中担任着不同的角色，面对不同的人扮演的角色也不同，比如，一个男警察，在工作中是警察，责任就是保护公民的安全和社会的稳定，社会中角色是警察，在父母面前。
3岁，你是百科全书。
你能应付所有的问题，更能给我一个满意的答案。甚至于像“两面针是不是就是两面都打针”这种滑稽到令人捧腹大笑的问题，你都会强忍住笑声：“应该吧！”
生活中总有一个角色适合你，你是这个世界上自己心中最美丽的、最可爱的一个人，不需要去模仿别人，说不定反而适得其反。你，可以做有爱心的人。把自己的压岁钱捐给慈善机构，虽然只是一点，但这也是你贡献的一份力量。
4岁，你是收音机。
不过好像你不用充电，只用往你嘴里塞吃的就行了。你的工作时间是晚上睡觉前，工作内容就是讲故事。于是家里多了几本《安徒生童话》、《西游记》等老得掉牙的书，角色的作文600字。你耐着性子，一遍一遍讲着“小红帽”、“孙悟空”的故事。你很累吧？嘻嘻，在我没睡着前，你休想停下来。别砸自己脑袋，这是你上辈子欠我的，活该！
5岁，你是首席大厨。
你身为堂堂宾馆的首席面点师，手艺自然不应该差。可我那张挑剔的嘴，你是怎么也满足不了的。“我要吃薯条！”“你不给我薯条吃，我就不吃饭！”面对这样的无理要求，你毫无怨言，你花了一周的时间看书钻研，用了半桶油、一瓶番茄沙司，终于塞满了我的张那“金口”。你看着我狼吞虎咽的样子，擦了擦额头上的汗，傻傻地笑了。
高三作文角色人生800字篇一 每个人都是一个独特的个体,不可获缺。每个人都有自己要扮演的角色,每个人都有自己的价值[任重道远]。 父亲是一个平凡的不能再平凡的人。他们是家里的男子汉、顶梁柱。为了一家人的生计,日出而作。
6岁，你是特级家教。
我第一次发现，你的脑袋居然这么好用，往往难得我颠三倒四、绞尽脑汁却无可奈何的题目，你一分钟就解出来了。“想学啊？我教你。”你摆出一副居功自傲的神态说。你那鼻孔朝天、背绞双手的样子我实在看不惯。可为了能在班上拔尖，我答应了你。“小样，总有一天我的题你会做不到！”
在生活中，我们每个人都扮演着各自不同的角色。我叫谢丽敏，是张渚实验中学初一（4）班的一名学生。在我们这个人才济济、强手如林的班级里，小眉小眼，整天闭者一张小嘴巴的我。
7岁，你是我的守护神。
我最喜欢的角色作文1 我喜欢的人物有很多，比如孙悟空、小黄人、海绵宝宝等，但是我喜欢的游戏人物比卡通人物还多，有白起、源氏、半藏、马可波罗、狂鼠、死神、堡垒、猎空等等。我最喜欢的一个角色是源氏。
每当我被那些高年级学生欺负时，你会突然出现，用你那双有力的大手，以角色为话题的作文400字，像老鹰抓小鸡一样把他们提起来。而我则依偎在你身后，用你递过来的纸巾擦干眼泪和鼻涕。
你可以从自身入手，你在生活中扮演着舍么角色，像子女，学生，顾客，每一种角色都有相应的责任。我们可以从中学到，懂得许多可书本里没有的东西，像孝心，诚信。加油啊
8岁，你是一头公狮。
我突然开始发现你变了，变得暴躁，变得爱骂我。你以前不是这个样子，不是的！我一直以为这仅仅是因为你心情不好，可你却一如既往地对我吼道：“小子，别成天贪玩，学习努力点行吗？”你怎么了？我不懂。
9岁，角色议论文800字，你是恶魔。
我开始讨厌你，你蛮横且霸道。一旦我没考进班上前三，你的巴掌就会落下来。我抹着眼泪，骂你不讲理。我真的好讨厌你，真的。
1.角色 舞台的生命在于角色。人生也是如此，人生是一场盛大的情景剧，每一幕都有不同的风景，而永远的主角却只有每个人自己。人生的剧场永远不会关闭，我们每个人都扮演着不同的角色。不同的情景、不同的感受。
10岁，你是我的天敌。
《我的角色》演好我自己在生活的大舞台上，我们扮演着一个又一个不同的角色，角色的好与坏，结局的完美与悲惨，都由我们自己掌控。我们要做的只是演好自己。作为一名在校学生，我需要演好自己。
1、我们所说的“角色征文”即“角色作文”，是以人格化和物化的角色为切入点，抒写角色的所见、所闻、所思、所感的创新作文的一种方法。2、角色作文的角色必须是活跃于文本之中的人或物，而不是置身文本之外的第三方。
我俩三天一小打，一周一大打。我小，和你打只有挨打的份。但我总想着有一天，我要让你尝尝被打是什么滋味。我没有哭，因为我不能向你屈服，这也使我养成了一种不屈不挠的性格。
11岁，你没有角色。
你离开了我，去深圳拼打事业。我第一次发现我真的离不开你。你对我的爱隐藏得太深了，以至我一直没有发现。你虽然打我，可我的成绩的确让你生气了。还有就是，我挨别人的打，哭。你走上前来，一巴掌盖在我脸上。我终于明白你想要告诉我什么：“你需要学会坚强！”
12岁，你是我的太阳。
你重新回到了我身边，我第一次感觉到你的温暖，那是一种淡淡的爱，犹如沉寂的天空，于无声处响起沉闷的惊雷；又像山间的溪流，在最深谷处迸发出飞溅而下的彩虹。在我的人生这部电影中，你扮演了太多角色，为我付出了你一切的一切，可我能做的，或许仅仅是叫一声你那真实的名字。
“爸爸，谢谢你！”
评点
作者并没有直白地讲述父亲对自己的关爱，而是巧选角度，即以孩子（从婴儿时代开始）的视角记录下父亲担任不同角色时的典型性行为举止。行文中，作者借助时光的嬗变，采用双重视角来进行描写，“我”的视角是显性的，父亲的视角是隐性的，即：既写了孩子眼中的父亲，又通过对父亲言行的描写使读者解读出“我”的成长历程。“我”是父亲的一面镜子，父亲也是“我”的一面镜子，从而打破了单线条的叙事方式，从不同的角度、多层次地表现和揭示了人物性格以及生活的多样性和复杂性，深刻表达了文章主题。更为巧妙的是，文章始终没有道出“我”面对的是谁，以角色为话题800字作文，直至结尾，这才以终章解扣的方式告知读者，使读者恍然大悟，以角色为话题的优秀作文题目，万般感慨。
