原题再现
作为子女，你应该成为什么样的子女；作为学生，你应该成为怎样的学生；作为社会公民，你应该成为什么样的社会公民？
我的自画像_作文350字1 有一个男孩:她有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,而且是单眼皮,又高又挺的鼻子下面有一张啰嗦的嘴和机关枪有的一拼,他既不矮又不胖,是一个公认的竹竿。 他很喜欢读书和旅游。
以下是我帮大家整理的写我的自画像作文200字,希望对大家有所帮助。 写我的自画像作文 篇1 小朋友们,想知道我的自画像吗? 我的头不是很大。头发黑黑的,短短的,眉毛就像两条小溪,眉毛下有双乌黑发亮的小眼睛,滑板似的鼻子。
十年之后，人工智能已经替代了传统的会计核算，少数会计专业人员活跃在更高的管理层和决策层。机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展。
那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的我的四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我的四年级作文 篇1 “圆圆的脑袋,两只耳朵,两条腿,短短的,细细的,会说话,不会走,而且是我们的好朋友,早上晚上陪伴着我。”嘻嘻。
请以“这才是该有的样子”为题目，写一篇作文。
②自选文体，诗歌除外。
我姓李，名泽钿。长相一般般，乌黑的头发；“鸡蛋”形状的脸上嵌着两只椭圆形的眼睛；稍高的鼻梁；鼻子下面有一张贪吃的小嘴。还记得有一次我看见哥哥在吃饼干，我这张馋嘴又忍不住了，结果把哥哥的手指给咬伤了。
③不少于 600字。
这就是我一个活泼可爱的小姑娘,你愿意做我的朋友吗? 我的自画像作文300字左右二 一看我的样子,个子不高不矮,长得小巧玲珑,就知道我是一个活泼机灵的小女孩。你看,我瓜子形的脸上长着一双黑葡萄似的眼睛。
④文中不得出现真实的校名与人名。
佳作一：这才是该有的样子
推荐理由：结合实际，选材独特；以小见大，立意深刻。
我的样子作文1 夜幕低垂，我脱去了束缚自己生活举止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象，我放下今日所有不甘心的求胜心，静静的套上松垮的睡衣。
夏末的汽车站，空气中没有一丝微风，我的样子作文600字初中，有些燥热的我真想将口罩一把夺下来，大口呼吸新鲜空气。“防疫期间，请各位乘客做好防护措施，戴好口罩，不要松懈……”车站的广播温馨地提醒着，让我的想法消失而散。与生命相比，这一点束缚又算什么?
我最美的样子作文700字 篇1 夜，如同上墨的墨布，唯有西天的半盈残月挂悬着，欲勾起夜的眼帘，月光轻柔洒在朦胧的黑夜中，洒向了那间未熄灯的书房，勾勒出了我最美的样子……静静地，我借着微弱渺小的灯光。
我是一个与众不同的我,一个小小的我。我不愿去改变自己。与其盲目随迹于空幻朦胧的梦,不如仍旧做我自己——一只忙忙碌碌的“小蚂蚁”。 与众不同的我小学作文3 我的样子有点出众。一张大饼脸,一头乌黑油亮的头发。
“这样，我跟你说，咳咳……”突然，一阵尖刺的声音引起了我的注意，声音的主人是一个看起来40岁左右的阿姨，她留着一头时髦的卷发，精致的裙子和上衣相得益彰。衬出了她美丽的气质，但是她与周围的人显得格格不人。因为她的脸上并没有佩戴口罩。她的声音让许多人投去了注视的目光，我看到有些离她较近的人默默地挪移着，试图拉开与她之间的距离，我的样子作文300字男生。我的心中升起了无名的火。这位阿姨的做法无疑是自私的，是置自己和周围人的生命安全于不顾。
我迈开腿走到她身前，大约保持了一米的距离:“阿姨，广播刚刚才说让我们戴好口罩，请您戴好，好吗？”“哎哟，天气热，摘一会儿没事的。”她“义正辞严”地反驳我。大家的眼光也看了过来。我瞬间有点儿害羞，但一想到白衣天使因汗水而浸透的防护服，因长时间佩戴口罩而在脸上勒出的深痕；一想到防疫前线工作者在炎炎夏日工作的身影……
我也是一个很友爱心的小学生,看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候,我会主动的扶他们过马路;在公共汽车上,见老人和残疾人上车,我便会站起身来让给他们坐;印度洋发生海啸时,我捐出了自己以前储存的零花钱。世界是一个大家庭。
我长呼一口气，接着说:“也许您只是为了自己的一时私欲，我的样子作文300字，但您有没有想过，一个小小的口罩，我的样子作文800字高一，就能让无数防疫工作者的工作功亏一篑，我的样子作文初一。作为公民，描写我的样子的作文，我们或许不能在前线参与抗疫，但戴好口罩，这是每一个公民能够为防疫工作做的最基本的贡献。”阿姨没有说话，只是瞪了我一眼便走开了。两分钟后，她回来了。我看到她的脸上终于戴上了口罩……
周围的人朝我投来钦佩的目光，我还看到有个叔叔朝我竖了竖大拇指，这一刻我是自豪的。作为一个中学生，我能够及时制止他人的不当行为，这是我该有的样子。整个车站里的每个人都戴好了口罩，这才是公民该有的样子!
【名师点评】
结合实际，选材独特。为了表达“公民、学生该有的样子”。考生没有空减口号。而是选择了“公共场合戴口罩”这样一件贴近生活的事情，让读者有贴合感、认同感。
以小见大，立意深刻，我的样子作文三年级。文章通过讲述自己劝导他人戴口罩的故事，巧妙地表达了两个该有的样子，一是“我”作为学生，能在看到他人的不当行为时及时制止;二是作为公民，在防疫期间佩戴好口罩。这都是公民责任心的体现，切入点小，立意深远。
