作文是语文学习中的一大重点内容
写好作文，是语文得高分的前提
下面我们一起来看看3-6年级第三单元的同步作文
三年级
习作：我来编童话
因为他们的精诚合作成功突围死亡之地! 可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神! 同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。
P40
示例作文
关于合作作文素材一 俗话说：“独木不成林”，如果要完成一件事，靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话，即使他有三头六臂，成功的几率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作。
啄木鸟的森林超市
“人心齐，泰山移”，只要我们肯合作，连泰山都能移走。啊!合作的感觉真好!四名言 众人拾柴火焰高 人心齐，泰山移 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 五时事 电视上的一幕幕场景成为刻骨铭心的镜头在记忆里定格。
森林里，啄木鸟不久前开了一家超市。
开张的第一天，许多小动物都来购物了。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整天都没有休息，连午饭都没有时间吃，合作共赢的热点素材。晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的收入。不算不知道，一算吓一跳。他一天竟然赚了一千多块呢！由于啄木鸟的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花——节节高呀！不到一个月的时间，啄木鸟就挣了不少钱，他乐得合不拢嘴。
有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，开门也不及时了，服务也不热情了，有时还和顾客争吵不休，甚至还在电子秤上动手脚，故意克扣斤两。不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后十分生气，马上带着工作人员来到了啄木鸟的超市，古今中外合作共赢的人物事例。“当当当……”“啄木鸟，快开门，都十点了，你还不开门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪的睡眼，打着哈欠出来了。“谁呀？星期天也不让人家睡一会儿，真讨厌！”“我！工商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。他把局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不是，还点头哈腰地问：“局长怎么有空光临我这小店？”“我是来执行公务的，企业合作作文素材，你少给我套近乎！把你的营业执照拿来，快点儿！”“是，是，是！”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，卖出的商品缺斤少两。我们决定吊销你的营业执照，并且处 2 万元罚款，这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在地上了。
啄木鸟终于明白了：做买卖要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。
写作亮点
小作者有丰富的想象力，想象丰富合理，拒绝合作导致失败的例子，正确运用比喻、拟人、夸张等修辞，把故事写得生动形象，国家互相帮助双赢事例。童话的特点之一是故事情节奇妙、曲折、引人入胜，故事中作者将啄木鸟在经营森林超市过程中不同的心理状态展现得淋漓尽致，生动有趣。
四年级
习作：写观察日记
P44页
示例作文
泡豆子
9 月 24 日 星期三 雨
今天早上，我准备了一些绿豆，按外婆说的方法来泡绿豆。我先拿来一个透明的塑料杯，接着把一小撮绿豆放进杯子，然后，在杯子里倒入适量的水，最后，把杯子放到阴凉的地方，不让阳光直接照射。一切准备妥当后，我怀着期待的心情上学去了。
放学铃声一响，我就向家飞奔，急切地想看到绿豆的每一丝变化。我走进家门，直奔阳台，仔细观察绿豆的变化：那些“硬家伙”在水妈妈的滋养下，渐渐地变软了，好似在水温柔的《摇篮曲》中，呼呼地睡着了。我把它们从水中捞出来，放在白色的纱布上，然后小心地把它们搬到新家——窗边，让它们欣赏迷人的日落、火红的晚霞，再吹吹晚风，别提多舒服了！
睡觉前，我又去看绿豆宝宝，只见它们躺在白色的“小床”上，脱下自己灰绿色的“旧衬衫”，穿上绿得发亮的“外衣”，向我炫耀自己独一无二的“秋装”。紧接着，我为它们洒上甘甜的“雨露”，它们在“雨露”的滋润下，国与国之间的合作共赢素材，挺起雪白的“肚脐”，瞧它们的样子，不合作导致失败的素材，好像在对我和妈妈说：“大家晚安，明天还要早起工作呢！”说完，它们进入了甜蜜的梦乡。
写作亮点
这是一篇典型的观察日记。作者观察细致入微，描写详尽，写出了绿豆在水中发芽的过程。全文语句活泼生动，运用比喻和拟人手法把绿豆写得充满了儿童情趣，非常自然。
多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。团结合作能够创造辉煌，能够改变两个人甚至多个人的命运……
五年级
习作：缩写故事
P44页
示例作文
缩写《草船借箭》
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
合作=共赢 我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。团结就是力量，合作就是桥梁。
合作作文素材1 竞争是不同对象向同一目标、按同一标准比试高低优劣,为了自己的利益争胜；而合作则是不同对象为了共同目标、利益和愿望而一起工作.合作与竞争,看似水火不容,其实,他们相互依存,你中有我,我中有你。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事时，以弓箭短缺为借口，委托诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮不但答应了，而且还立下三天就造好箭的军令状，并请周瑜三天后派人去江边取箭。周瑜告诉鲁肃，不要给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难诸葛亮，同时还派鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃，向他借了 20 条船和数百名士兵，说是去弄箭，并要求鲁肃保密，鲁肃应允了。回去后，鲁肃只向周瑜报告诸葛亮不要造箭的材料，周瑜很是疑惑。
鲁肃为诸葛亮准备好船和士兵。直到第三天四更，诸葛亮才把不明真相的鲁肃秘密请上船，趁大雾漫天之时，命令士兵把 20 条立满草人的船连接起来，驶近曹营水寨，一字排开。诸葛亮命令军士擂鼓呐喊，并笑着让鲁肃观阵。
曹操得知外面情况后，便派弓箭手向江中射箭，结果箭都射到了草人身上。
雾还没散，诸葛亮令插满箭的船顺风开回，并吩咐士兵向曹操喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操知道上了当，可也追不上了。
合作 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多比赛的事情已经模糊，但在我心灵深处，有一次的拔河比赛，一直令我难忘。在六年级上个学期，学校宣布要举行拔河比赛，同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天。
合作、双赢的名言 1、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇!2、精彩盛会，共赢1+1。3、成功在于合作，合作共赢天下。4、共克时艰，共赢商机。提振信心，携手共进。八桂处处欢。
船靠岸后，正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭，又听鲁肃讲了借箭的经过，叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
写作亮点
文章把握住了《三国演义》的原文内容，叙述借箭的经过十分完整，情节衔接自然，语言简洁明了，符合缩写的要求。
生活中要懂得与人合作,这样会使我们得到双赢的结果。 合作的重要性高中作文4 一滴水无论是何等的晶亮如珠,还是如琼浆玉液,被风一吹、日一晒就会瞬间消逝,然而一滴水汇入江河湖海会展示其无限的生命力,会得到生命的永恒。
六年级
习作：——让生活更美好
P48
作文示例
运动让生活更美好
俗话说：“生命在于运动。”从小学一年级开始，我就热爱上运动。因为，关于合作的名人事例素材，运动让我的生活更美好！
“运动一小时，生命多一岁。”虽然没有考究过它的真实性，但这话说得非常实在。每当运动的时候，我感觉自己的每一个细胞都在欢呼，运动让我们永远朝气蓬勃！
刚上一年级，我爱上了跑步。每天和同学们迎着太阳一起跑步，虽然衣服被汗水浸得湿漉漉的，但我们非常快活，也不觉得累！
后来我开始接触羽毛球，并爱上了它。跟着教练学打球，越打越有意思，直到浑身出汗，气喘吁吁，才觉得畅快淋漓！每当生活中有不愉快的事情发生，我都能通过打球让自己快乐起来。
三年级的时候，我迷上了篮球。每个星期六，我都去学篮球。篮球赛是一种冲击赛，需要身体的对抗和团队协作。虽然我身材不高大，但我可以用小巧灵活的身体甩掉对手，与队友配合默契。
四年级是我踢球的巅峰期！我从一年级开始踢球，渐渐地，觉得足球太好玩了。我的小脚可以轻轻地晃动，也可以重重地远射。我还可以用头顶、用背挡，除了手以外，身体的任何一个部位都可以碰球，是不是很有意思呢？
1、同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作,共享发展新机遇! 2、精彩盛会,共赢1+1。 3、成功在于合作,合作共赢天下。 4、共克时艰,共赢商机。提振信心,携手共进。八桂处处欢,热情迎嘉宾。
到了六年级，学习太紧张了！但是我从来没有放弃过运动。每天放学后，我都在学校运动一小时，让我的身体得到放松和充分的锻炼，也能缓解学习的压力，让我疲劳的身躯充满电！
运动是最舒服的事情，它让我的身体得到锻炼，让我的意志得到磨炼，让我收获友谊和信心！希望大家都能坚持运动，让我们的生活变得更加美好！
写作亮点
文章最大的亮点是层次清晰，围绕“运动让生活更美好”，并按照时间顺序记录了自己小学阶段关于运动的故事，以及自己在其中的收 获。首尾呼应，中心明确，使文章浑然一体。
