校园里的花
描写春天的四年级作文600字 篇1 春天的阳光像一首歌,早早地把大地唤醒。这支歌从南一路唱到北,河里的冰听到歌声就裂开了,河水活泼起来,“哗啦啦”地响着,是那么地欢快;山上的雪听到歌声加快了融化的速度,几天过去。
描写春天的四年级作文600字 篇1 送走了热情的夏哥哥,告别了高雅的秋姑姑,赶走了无情的冬爷爷,终于迎来了美丽的春姑娘。 春姑娘拿着自己彩色的画笔,来到了花园。桃花的脸变得粉红粉红的,就像是一位姑娘羞红了脸。
描写春天的四年级作文600字 篇1 在我的世界里,有各种人、各种物留给我的美好回忆,共同组成我童年的回忆里一片美丽的花园。美丽的花园里,有一道更炫丽的彩虹一直挂在我的心中,无论周围多耀眼,也不能夺去它的光辉。
春天来了，在那校园向阳的花坛里，开满了好多好多的花！有茶花、玉兰、樱花、牡丹，还有好多叫不上名字的小花。它们在风的挑逗下，快乐地嬉戏着。有的昂首挺胸，摆一摆身子，向别人炫耀着自己的美丽；有的将小脑袋凑在一起，讨论着接下来该玩什么游戏；有的因赢了一场游戏而欢呼雀跃，拥在一起；还有一些不知名的小花，硬是违背园丁叔叔的意思，春天作文600字初中，执拗地从土里钻了出来，这儿两三个聚在一起，那儿一大群围成一圈，对这个新奇的世界评头论足。啊，写春天美景的作文600字，这多像花儿的闹市。
初三描写春天的作文600字 篇1 画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭。
描写春天的四年级作文600字 篇1 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。我们的校园不算很大。
看那红茶花，多像穿着大红舞服，写春天的作文600字优秀作文，打扮得漂漂亮亮去参赛的小姑娘，她跳什么舞呢？那枝头绽放的玉兰，多像一顶镶满宝石的熠熠生辉的王冠，玉兰树是不是自然界中的国王呢？那落英缤纷的樱花，就像一个个粉色的小精灵，当风轻轻抚过它们的身体，它们便争先恐后地跳进大地妈妈的怀抱。国色天香的牡丹啊，你是美若天仙的杨贵妃吗?穿着粉色的长袍，在风中轻轻摇曳……
春天的作文范文600字 春天是童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。春姑娘的步伐多么轻盈！她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校，给校园增添了许多生机。
描写春天的四年级作文600字 篇1 提起笔的一瞬间,我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合,它用它的色彩无私地装扮着这个世界,带给人们美的视觉盛宴。
描写春天的四年级作文600字 篇1 郑州几乎没有春天,这是居住在这个城市大部分人的感受。刚刚还是白雪皑皑,天寒地冻的严寒,一转眼间就进入了烈日炎炎的夏季。这不是小品中惯有的穿越,而是省会郑州的真实写照。
“叮铃铃”，下课铃响了，写春的作文600字初中，一群群“红领巾”你追我赶地跑出教室，花坛边闪动着他们蹦跳的身影，关于春的作文600字左右。红领巾在胸前上下起伏，脸上绽开了一朵朵笑意盈盈的花。望着鸟雀似的“红领巾”，花儿们的兴致更高了。瞧，金华的冬天作文600字，一朵顽皮的樱花忍不住了，迫不及待地跳到“红领巾”的脖颈上挠痒痒，逗得“红领巾”缩起脖颈，眉开眼笑。看，春天作文600字写景，一朵玉兰花散发出迷人的清香，好像一只无形的手，挠得“红领巾”情不自禁地打了个喷嚏……
在这春意盎然的校园里，花儿的闹市带给我们多少快乐啊！
初三描写春天的作文600字 篇1 一阵风忽然吹来,卷起我的准考证轻飘飘的把它扔在楼下的绿色车棚上。我的额头马上渗出细密的汗珠,“下午我还得考数学呢!”考完语文,我就哆嗦着一颗忐忑不安的心回到家里,把准考证的事告诉了父母。
描写春天600字作文1 描写春天的优秀作文600字 篇1 在不知不觉中,冬天已经悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻松的脚步来到我们身边,身边的世界焕然一新:满眼的枯黄色变成了绿色; 冬天稀疏的世界变成了叶子的世界,随着春姑娘的脚步。
