老师给你写范文—中小学系列
家乡变了 过去，家乡那条窄窄的泥路令人心烦。每当刮风下雨时，泥路坑坑洼洼的，虽然穿了雨鞋，但一不小心就会摔倒。如今那雨天稀泥乱溅的小路不见了，在人们眼前的是一辆辆崭新的汽车在既宽敞又平坦的马路上来回奔驰。
《___即景》成长类写作技法
《日出即景》
《我变了》我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩。
文/刘雷生 网络同学投稿
同学开头原文
你读过巴金的《海上日出》吗？你曾亲眼看过红日初升的景象吗？我有幸在日照海边领略了日出的壮观。
刘老师开头批注
我变了，我变了，我带着昨日的怀念和明天的向往，静静悄悄的改变了。也许，在十几年以后，我曾经一切的一切将完全消失了，但逝不去的是我永远珍藏在心中的那份美好，总会有时候，我会在梦中找到我曾经的足迹。我变了。
前面两个问题，第一个还没什么，以变为话题的优秀作文500字，第二个问题就有点废话了，但凡是个人，只要眼不瞎，谁没见过红日初升呢？
刘老师开头例文
墨色的天空，被一道光撕破，继而消失得无影无踪，漫天的红霞幻化为耀眼的蓝，日出——这大自然赐予人们的美景，是多么的壮观，而我，在那年的日照海边，有幸领略了这恢弘的壮观！
同学第二段原文
天还没有大亮，围绕变字写作文500字六年级，我就早早驻足在海滩上，咸咸的海风像一个淘气的精灵，轻轻地抚摸着我的脸。海浪在追逐嬉戏着，我静静地倾听着大海的呼吸。
刘老师第二段批注
这几个比喻和拟人用在这里不太合适，为什么呢？因为这几个修辞看起来都比较活泼，和清晨不太相符，这里应该多描写一些寂静的环境。
爸爸说我变了，妈妈也说我变了，的确，我真的变了。踏入初中校门的那一天起，我就变了，不再是小学的那个贪玩，调皮，做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子。如今的我，变得更加成熟、实在、有责任心。
刘老师第二段例文
若想看日出，需早早起床，本以为凌晨时分，海边定是空空荡荡，却不想，到了之后，早已人潮涌动，原来，欣赏这美景的人不止我一个呀。
有时是连你自己也不知道的变化。我懂了，岁月在无情地更替，人也随着岁月无声的更替在悄悄变化，这是谁都不能改变的事实。诚如毛泽东所言：天若有情天亦老。天亦如此，何况人乎？朋友。
找到一个合适的地方，我等待着，海风带着远方的气息，席卷着海面，海面涌着墨色的浪花，亲吻着海风，寂静的空气中，有一股不可名状的感觉蠢蠢欲动。
同学第三段原文
过了一会儿，东方鱼肚色的幕布染上些许红晕，原本洁白的云朵（太阳还没有升起，云朵不会是洁白的，应该是灰色的，因为还没有那么亮。）也逐渐变成了红云，镶上了灿烂无比的金边。有一处天空，比别处都红得厉害，也亮得厉害，那便是日出的地方了。我怀着一颗激动的心，期待在那里火轮升腾。随着天空的色彩越来越浓，小朋友们的欢呼一声高过一声，正是“天际霞光入水中，水中天际一时红，六年级以变为题的作文500字。”可太阳却迟迟不肯出现，我感到一丝焦急。
刘老师第三段批注
这个时候是很美的，那么我们其实应该多用一些优美的语言，来展现此刻的美景，读者看不到你看到的美景，他们只能从语言上感受，所以，这个时候语言一定要优美，可是，你这段你发现没有，几乎都是在客观的描写，就是像说明文一样，在描写这个东西的样子。
妈妈变了 妈妈的爱宽宽广广，像一片大大的海，无边无际。而我的爱却细细小小，宛如大海里不起眼的一滴水，微不足道。如果用分数来表示：我的爱占妈妈的爱的万分之一！这次期中考试成绩不是太理想，实在是羞愧万分。
刘老师第三段例文
这时，忽然听到有人喊：“来了！”我抬头向东方望去，海洋的尽头，亮起微明，这微明将黑夜淡化，逐渐变成深蓝、浅蓝......尤其是东方，似是染上一抹绯红，宛若佳人涂脂。云自天边飘来，带着一抹朝阳的色彩，以温柔的身姿，为即将到来的美景做序。
什么变了 随着改革开放，我的家乡——海虞,变得繁荣昌盛了。昔日尘土飞扬的公路已没有踪迹，取而代之的是宽阔的水泥马路。走在马路上，你一定会被眼前的景象惊呆了。五年前，这儿还是自行车的天地。
家乡变了 过去，家乡那条窄窄的泥路令人心烦。每当刮风下雨时，泥路坑坑洼洼的，虽然穿了雨鞋，但一不小心就会摔倒。如今那雨天稀泥乱溅的小路不见了，在人们眼前的是一辆辆崭新的汽车在既宽敞又平坦的马路上来回奔驰。
天际霞光入水中，水中天际一时红！我痴痴地望着，我知道，更美的景即将到来。
同学第四至五段原文也不知过了多久，天空和彩云都越来越亮，催促太阳赶紧喷薄而出。可是太阳与大海依依不舍，好像没睡醒的样子，只慢吞吞地露出很小一点，红是真红，却没有亮光。（太阳怎么可能没有亮光？没有亮光你是咋看到的？）太阳一点一点上升，原本要包着太阳的云彩，好像发烫一样躲开，也似乎是在鼓励太阳，给他一个宽敞的舞台。
终于太阳彻底脱离大海，悬在空中，光芒四射。海面上呈现出阳光的碎影，像金沙一样明晃晃的。人们纷纷拿起相机，记录下这精彩的一刻。
刘老师第四至五段批注
这篇文章比喻和拟人，尤其是拟人用得太多了，肉好吃，可是吃多了也腻，你明白什么意思嘛？所以，如果可能的话，我们不妨多用一些修辞，让修辞多样性一些，这样是不是更好呢？其次，你的情感可以抒发一下，为下文做铺垫。
刘老师第四至五段例文
天边更加明亮，夜色被完全覆盖，蛰伏了一夜的海鸟，划过天边，留下一串优美的弧线。它们飞过岩石，飞过朝霞，去太阳休息的地方，充作闹钟，唤醒万众期待的主角。可太阳与大海缠绵着，并不愿意过早出现，露出一点点头，犹抱琵琶般半遮半掩。虽是初阳微露，半命题作文_____变了500字，但温暖早已氤氲在我的身边，围绕中心意思写 作文，来时的寒意早已被驱散。风也被染上了温度，轻轻抚来，令人陶醉。
渐渐地，渐渐地，太阳逐渐升起，由一点变成了半圆，继而以完整的身姿出现在人们的面前，海面上碎着晨光，宛如金沙一般若隐若现，人们欢呼着，拿着相机，争相记录着这壮观的一刻。
以变化为话题的作文1 以前,家中住的房子是租来的,爸爸开的车是两个轮子的,我的零花钱都是向哥哥讨的,少得可怜。爸爸那时又瘦又黑,可是他每天晚上都会开着他那辆摩托车带我去玩,去广场上捞金鱼、玩碰碰车、滑轮。
可是人们想记录的，仅仅是初生的旭日吗？我望着海边的人们，那一张张欣喜的脸庞，那一个个闪亮的双眸，我知道，这旭日给予我们的，不仅是壮观，还有希望！
同学结尾原文 红日欲出时的灿烂云霞，我喜欢；旭日东升时的雄壮瑰丽，我喜欢；朝阳当空时的光芒四射，我喜欢！我们作为新时代的少年，就像初升的太阳，朝气蓬勃，以变为题的作文450字六年级，充满希望。“一万年太久，只争朝夕”，我们更要珍惜时间，以梦为马，90000000亿字作文，不负韶华！
刘老师结尾批注
这个有点生硬了，写景写了那么久，怎么突然来了一个强行的升华呢？如果前面你写的有伏笔，这里感悟一下倒也可以，变化写作文500字，但是前文没有一丝跟珍惜时间有关系的东西，到这里突然来这么一句，会让人觉得很强硬。
刘老师结尾例文
一日之计在于寅，不错的，如果你见过朝阳，你一定不会虚度时光，那漫天的希望，会让一颗哪怕枯槁的心重新焕发；如果你见过朝阳，你一定不会沉沦度日，那洋溢的朝气，会让一双哪怕黯淡的眼睛重新绚丽。因为初生的，不仅仅是朝阳，还有未来，还有希望！
愿我们每一个人都不负朝阳，不负韶华，不负这奔涌而出的希望！
第1篇：我变了作文 钟表在不停的转着；树木的年轮在不停地增加着；成长的音乐盒也依旧转动着，我发觉，我也渐渐变了。翻开记忆的画卷，小时候的点点滴滴在脑海中亦然浮现。那时候，我是家中的小公主。
近期私聊刘老师修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。
修改作文，请联系刘老师谢谢！
