一、博学勤思名言及警句：
仁爱待人，就像孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，自己不想要的，不要强加于别人，进一步说明则是“己欲立而立人，己欲达而达人”。仁爱待人，就像《颜渊》里边提到的“克己复礼为仁”一样，要克制自己，提升道德修养。
1、夙兴以求，夜寐以思。
——（《汉书.后帝纪》）
《论语》分二十篇，其中的《颜渊篇》主要讲述了孔子对“仁”和“恕”的解释。“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕待人，应提倡“恕”道。
意思是：
早晨起来求学，夜间睡时再加以思索。
2、人有知学，则有力矣。
一篇作文 600字 开头用排比 当你失落的时候，陪伴是一杯暖暖的咖啡；当你孤独的时候，陪伴是一束温暖的阳光；当你伤心的时候，陪伴是一首悠久的歌；当你 失望的时候，陪伴是鼓起勇气的帆。
——（汉.王充《论衡.效力》）
意思是：
人有了知识，就有了力量。
小镇上有三个富人，死后想进天堂，于是一起来到小镇的教堂，找到了神父。他们问神父：“我们死后怎样才能进入天堂?”神父对他们三个人非常了解，知道他们是有名的吝啬鬼，从没给教堂捐过一分钱，没有参加过任何慈善活动。
3、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
——（清.彭端淑《为学一首示子侄》）
意思是：
做学问有难易不同的吗？学起来，难的也会变得容易；不学习，容易的知识也会变得困难。
4、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
——《论语·子张》
他虚心纳谏传得一代佳话，他铭记“以古为镜，可以知道兴衰”，吸取隋亡的缘由，目睹农民起义，感叹“君者，舟也；庶人者，水也；水者载舟，水者覆舟”，深知人民群众伟大力量。这启发了他以仁治国，事事以民为先。
作文如下：一枝笔虽然很不值钱，但是这份爱是金钱所买不到的，用千言万语还说不完的。记得一个星期六的下午，家里空荡荡的，没有人在走动，也没有人在说话，我总感觉家里死气沉沉的，就到妹妹家去玩了。
意思是：
广泛的学习就要坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。
5、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
——（《中庸》）
01孝感动天舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜.相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时。
关于医者仁心的作文素材 一位年轻妈妈小瑜（化名）近日在微信朋友圈中晒出一张门诊收费票据，称自己带孩子到人民医院看病，赵医生为其开了0.19元的药，孩子服用后很有效，她非常想夸一夸这位医生，表达自己内心的感激。
意思是：广泛地学习，关于仁的作文素材事例，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
6、木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
意思是：
木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利，君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
7、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。——彼特拉克
8、没有永远的博学，关于仁的名人素材事例，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
自古英雄出少年，接下来我们来看看这几位少年是如何年纪轻轻就显示自己的才华。
当仁不让于师。——《论语·卫灵公》[解读]面临着仁义，就是老师，也不必同他谦让。这句话与“我爱我的老师，我更爱真理”（亚里士多德语）的意思有些类似。阐发仁义，捍卫真理，伸张正义等应该做的事。
二、勤学博思事例：
（一）、王右军诈睡
王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾纵横，信其实熟眠，于是得全。于时人称其有智。
译文：
孔子名言。语出《论语·卫灵公》:“子曰:‘当仁不让于师。’”“当仁”有两解:一为面临仁德;一为担当实现仁道之重任。朱熹注:“当仁,以仁为己任也。虽师亦无所逊,言当勇往而必为也。盖仁者,人所自有而自为之,非有争也。
王右军还不到十岁时，大将军（王敦）很喜欢他，常常让他在自己的帐里睡觉。大将军曾经先从帐里出来，右军还没起来。不久钱凤来了，两人屏退其他人讨论事，都忘了右军还在帐里，便说起密谋叛乱的细节。
王右军醒后，听到了他们密谋的事情以后，知道自己必定没有活下去的道理，就用手指头抠出口水，弄脏了脸、枕头和被子，装作自己还在熟睡。
王敦事情商量到一半，才想到王右军还没起床，两人都大惊失色，说道：“不得不杀掉他。”等到他们打开帐子，看到到处都是口水，相信他还在熟睡，关于仁的作文素材高中，于是右军的性命得以保全。当时人们称赞王右军很聪明机智。
王右军面对生死危急关头，随机应变，充分运用自己的智慧保护了自己。
（二）、陈洪绶画像
洪绶年四岁，关于仁爱的句子摘抄，就塾妇翁家，翁家方治室，以粉垩壁，既出，诫童子曰：“毋污我壁。”洪绶入视良久，绐童子曰：“若不往晨食乎?”童子去，累案登其上，画汉前将军关候像，长十尺余，拱而立.童子至，惶惧号哭，闻于翁，翁见候像，惊下拜，关于仁德的作文800字议论文。遂以室奉侯。
【译文】
陈洪绶四岁那年，到已订亲的岳父家去读书，老人家正好刚收拾完屋子，用白土粉刷了墙壁，然后出来，告诫童子：“不要弄脏我的墙壁。”
陈洪绶进屋来观望了许久，对童子说：“你不去吃早饭吗?”童子离去了。陈洪绶见童子出去了，用桌子做脚手架，在墙上画了一幅关羽的像，君子之仁议论文400字，高十尺有余，直直地站在那里，围绕仁字写一篇作文。
童子这时从外面进来，看见墙壁变成这样，害怕得哭了起来，老人家听到哭声之后赶了过来，见到墙上的关羽像，吓得赶紧跪伏而拜。所以后来这个屋子变成专门供奉关帝像的屋子了。
陈洪绶，字章侯，明末画家。幼年时聪颖过人，四岁时就能在墙壁上画丈余的关羽立像，因此有神童之誉，关于仁的议论文800字。
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