根据下面的材料写作文。
因为有爱，所以感动；因为感动，所以感恩。感动来自正能量，感动无处不在。
感动 一池的灵动之水，会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，润泽你那颗或许早已干涸的心时，你的心会微微的抖动，我叫它“感动”。那天，我有幸得到了这注水流，让它滴入我的心，重新荡涤着我的灵魂。或许并不出奇。
我无法一一列举各种各样的当你。当你的灵魂受到震撼，不论这种震撼是如闪电般强烈，还是如微风一样从你的心头轻轻掠过……每当这样的时刻，你就会因此而感动；每当这样的时刻，你就会被震撼。感动的形式有很多种。
把题目“______让我感动”补充完整，写一篇作文。
要求：（1）文体自选，字数不少于500字。（2）文中不得出现真实的人名和地名。
语，困厄中别人伸出援助的双手，你不是会深感如拂春风，如沐甘霖吗？正是这些来自心灵的感动，让人倍觉人生的温馨。感动源于对生活的挚爱，源于对生命意义的正确领悟。
作文提纲格式 篇1 一、写作文提纲的意义 不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义,作文提纲格式。 老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲。
例文：
首先，纵向回顾人生过往有各种各样的事，每一个瞬间都有着不同的心情。而某某一次，我很感动。然后，简述一下事情发生的背景。正文记叙事情的全经过，中间可穿插一下议论和抒情。要注重细节描写，和环境烘托。
那一幕让我感动
那一幕，印在了脑海中，让我感动，令我刻骨铭心。
那件事感动了我 在自己心里，生命之水泹泹流向远方。在生命的长河中，那一件事一直在我心头流动，让我感动。六年前，班主任老师因有事出门，让我班同学一下子“活泼”了起来：上课说，下课唠。
时光之轮飞速转动，我仿佛又回到了中考前的那个下午。
“唉，烦死了！怎么这么多题，一道都不会，好难呀，气死我了，不写了。”我趴在窗子边的桌子上，发出我的第 N+1 次叹息。百无聊赖的我，坐在窗边，看着外面阴沉的天，就像是我此时的心情一样压抑，好像随时都要爆发。突然，我的眼光被屋檐下的一个正在移动的小东西吸引。
一、开头：开门见山，开篇点题。例;1.时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。2. 感动是一种无形的东西，用肉眼望不见。
别说年级第一，就连考试我都不能过参加，这再一次让我感到友谊的珍贵。这时老师让我发言，家长们又是一阵掌声，那一瞬间让我好感动，我让妈妈扶我站起来，我向叔叔阿姨们抱拳以示谢意。
乌黑的身子，小小的圆眼睛，六支细细的手臂，还带着许多细毛。哈，是一只 小蜘蛛，而且还是一只很丑的蜘蛛。我对它一点好感都没有。他正在自己吐的丝上织八卦图呢，就像个滑稽的小丑在表演杂技。不一会儿，一个亮晶晶的网就织好了。看着这幅八卦图，我起了搞恶作剧的心思。找来一根竹竿，轻轻地把小蜘蛛的网给捣破了。看着他落荒而逃的样子，我没心没肺地哈哈大笑。
难忘的一件事提纲如下：1、起始段：切入主题，如……发生了一件我至今难以忘怀的事情。2、叙述段：交代时间、地点、人物等，发生了什么事情。3、思考段：对“我”的启示，并在结尾重新扣回主题。
又过了半小时，我看到它又探头探脑地乱瞅，没看到我的身影时，快速从藏身的小缝里溜出来。看着他做贼似的样子，我不禁有些好笑。心想，编吧，编吧，反正还是要被我破坏。就在我正要拿竹竿时，“轰隆”一声，倾盆大雨浇了下来，我只好作罢。看着蜘蛛网在雨中被砸破，我的心中竟升起一种惆怅之感，有些同情那只蜘蛛了。我感到它就像我一样倒霉，总受到这样那样的打击。我琢磨着，这次它应该收工了吧。让我没想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅极美的画面：在雨后蔚蓝的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作着，一根一根织出最美的图案，那是它用自己的坚韧谱出的动人乐章，用生命的不屈奏出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地织着、舞着、唱着，格外用心。我的心被莫名的触动了。
一根根透亮莹润的蛛丝在阳光的照射下格外迷人。樟树叶滴下的一颗雨珠调皮地落在蜘蛛网上，被串成了一小串，仿佛是樟树赞扬小蜘蛛的精神而奖励给他的珍珠链儿，有种让人心醉的美。灿烂的阳光照在“珍珠”上，晃花了我的眼。望着一旁欣赏“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠狠触动了一下，有种莫名的感动萦绕在心间。想起它那努力的样子和面对困难不服输的精神，我的心中感慨万千。一只小蜘蛛都能做到不放弃，我又怎么能轻言放弃呢！我那不服输的倔强个性终于被激发出来了。
打开窗子身外看，深吸一口雨后清新的空气，然后竟意外地发现了一道彩虹！
那一幕让我感动，让我难以忘怀！
【写作指导】
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗光彩夺目的珍珠藏在我们心中。我也遇到过许多感人肺腑的故事，可是最让我感动的莫过于去年暑假的那件事。记得暑假中的一天，我在路边散步，突然发现草地上有一只小鸟在学飞。
本题考查半命题作文。
审题立意：引导语强调了感动的来源：正能量。感动的特性：无处不在。题目中的“我”是感动的对象，“感动”是一种心理体验，感动的原因有很多，或来自于他人的关心，或来自于自己努力之后的成功，或来自于某种有特殊意义的物……题目中的空白处填写的应是让自己产生感动这种心理体验的具体对象。写作时，应以具体的事件来交代自己被某人某物某景所感动的原因，表达的主旨是自己受到触动之后的感动之情，以真实事件抒发真挚情感。
选材构思：生活中总有很多人、物、事让我们心生感动。天下大雨，校门口积水严重，老师们站在水中，用接力的方式把孩子们接到学校里，这让我们感动；每次下晚自习后回家，巷子口卖烤红薯的老爷爷总会把灯拧到最亮，照亮我回家的路，这让我们感动；初春仍寒，一株小草在墙角瑟缩着，却仍难掩那一抹鲜亮的绿色，这让我们感动……题目带有明显的叙事性，文体应选择记叙文。
