本人一线教师，小学各阶段作文字数要求，从大大小小的考试来看，总有约15%左右的学生无法在有限的时间里写出一篇好作文来，有的因时间不够用，仓促结尾；有的文章已经写了五六行了，又划去重写；无论是仓促结尾的，作文题目我的小学300字，还是划了重写的，都会影响作文的分数。另外还有没时间结尾的，或者虽然没划了重写但明显开头切题慢，或者“跑题”的作文往往问题更严重，得分会更少。
三年级作文一般要求300字到400字。2年级：写一段话大约100字到150字、3年级：300字到400字 4年级：400字到500字、5年级：500字、6年级：600字到700字。具体要求如下：按标准字来写，够字数。
那么，怎样在有限的时间里写出一篇好作文来呢？
一、要合理科学地安排语文考试时各题的用时，给作文留出合理充足的时间。
小学语文三四年级考试时间是90分钟，作文字数要求350－450字，作文时间应为30－40分钟；五六年级考试时间多为100分钟，作文字数要求500字左右，作文时间应为40－50分钟。
中学语文考试时间为120分钟，作文字数要求600字左右，作文时间应控制在50分钟左右。
高中语文考试时间为150分钟，作文字数要求800字左右，因此作文时间不应少于60分钟。
三年级作文一般要求300字到400字，按标准字来写，够字数，写的字漂亮、工整、好看、有力。按题目的题名来写，不能跑题、要写真实。要符合题目的要求，符合题意，中心思想明确，语句通顺，内容充实，详略得当。
要想给作文留足时间，就要科学各理的安排好除作文之外的题目的做题时间，拿中考来说，基础知识和课内古文言文阅读的用时不得超过25分钟，现代文阅读每一篇文章用时在10－15分钟，用时过少，有可能因阅读不全面细致而出现理解和答题上的偏颇。但用时过多就有可能造成写作时间不充分。
小徐老师每次考试时都嘱咐学生们必须准备一块手表，便于掌控时间，另外发下考卷后，有两分钟的预备时间用来填试卷的标头，一定要利用这个时间先看看作文题目，如果是熟悉的题材，没有审题构思的难度就可以少留一些作文时间，如果是不熟悉的题材，无法一下子确立写作中心，那么就要留多一点作文时间用于审题构思，确立写作中心。
小学作文要写多少个字: 一年级:50-100字; 二年级:150-250字; 三年级:300字左右; 四年级:350-450字; 五年级:500字左右; 六年级:550-600字. 每个班级的老师安排不同,有的老师性格温和善良,就会布置少点;有的老师严厉严格。
二、写作前，审题、立意、构思三个环节必不可少，没有想清楚之前，万不可冒然起笔。
1、审题的目的是为了明确写作内容，不偏离作文要求。
小学作文要求字数（参考）：一年级：50－100字；二年级：150－250字；三年级：300字左右；四年级：350－450字；五年级：500字左右；六年级：550－600字．每个班级的老师安排不同，有的老师性格温和善良，就会布置少点。
所谓明确写作内容，不偏离作文要求，（一）要看清作文命题中的限制。
例如小学写人作文《最难忘的一个人》，而对这个题目时，作者要明确在写作时要突出“难忘”一词，选材要写这个人哪种精神品质或性格特点令人难忘。只所以“难忘”就要突出与众不同的地方。
还有《哪里才是鱼儿的家？》此题目的“题眼”应该是“哪里”一词，要突出人们对环境的破坏，家乡的小河、城市时的小湖、甚至大海都被污染，鱼儿大批死去，无处安家，通过对鱼儿生存环境的描写以及和人类生存的关系、引起人们的思考，呼吁大家爱护环境，保护动物。
老师说过毕业考的话作文必须写到450字,450字以上也可以.这是我们六年级作文的基本字数.我个人写都是600字以上的,这只是我个人字数别介意哦.450字肯定要有的.
再如中考作文《艰难的选择》突出是“艰难”一词，文章因侧重描写选择艰难的原因、艰难的表现等等。
（二）要审清作文题目中的比喻义。
近年来的中高考作文题目多采用比喻义，例如《心中一片月》《打开一扇窗》《你是我的阳光》《路在前方》等等，这种题目中“月、窗、阳光、路”都采用了借喻的手法，是虚指，并不是实指，中考作文字数要求，写作文时要突出它们代表的精神层面的深义。例如“月、阳光”代表在生活困境中得到的鼓励或力量等，它可以是一本书、一句格言的精神力量，也可以是某个人，或者是某个人的某句话，某个眼神等。
（三）审清话题作文或半命题作文的写作中心。
话题作文要以话题为中心，不能脱离话题这个中心，三年级作文最低多少字，例如以“感谢”为话题写一篇作文，那么在拟题和立意时，要围绕感谢谁，为什么要感谢来立题选材不能偏离“感谢”之心。
半命题作文，先要补全题目，所补内容就是写作的中心，一定要补出自己有话可写，有深意，有新意可挖的题目来写，例如《——在心中》一题，横线上所填的内容作为写作的中心，无论是《爱在心中》还是《愧疚在心中》补词之前一定要写好自己擅长写什么，填什么内容才更贴近自己的生活和思想，才能写出新意和深意是关键。
一年级的短文，只要求能写出完整的一句话就可以了。二年级的话可能要求多一些，要写一写事情的发生、经过什么的。三年级的话，作文要求100字左右。四年级以上作文就应该要求的多一些，应该要求350字以上了。
2、审题要确定自己能驾驭好的文体，在围绕确立的文体组织素材，确立写作思路。
在中考、高考中，小学六年级作文最少写多少字，有些作文题目即可以写成记叙文，又可以写成议论文，然而，这两种文体组材的思路完全不同，因此千万不同写出又像记叙文、又像记叙文的作文来。这是写作的大忌。一定要提前确立好。
记叙文就要以描写抒情为主，以情动人。议论文就要以议论为主，充分摆事实、讲道理阐明自己的观点，小学五大类作文分别是什么，两者不可混为一谈。
例如，中考作文以“尝试”为话题写一篇作文，体裁不限。如果写成记叙文可以拟题为《尝试，前进路上不败的花》要写自己面临困难时怎样突破重重心理障碍和打击找回信心，取得成功的。如果写成议论文，则可以拟题为《不尝试，方为败》可以举古今中外那些不懈追求，新课标要求六年级作文字数，不断尝试寻找成功的科学家、革命家们的成就，也可以举国家发展需要不断改革，不断适应时代的潮流尝试新的发展才能立于不败之地等来论述自己的观点。
3、审题的关键在于确定立意，确立所写的素材。
小学作文要写多少个字： 一年级：50-100字； 二年级：150-250字； 三年级：300字左右； 四年级：350-450字； 五年级：500字左右； 六年级：550-600字. 每个班级的老师安排不同,有的老师性格温和善良,就会布置少点。
“千古文章意为先”一篇文章的好坏，立意的高低深浅占据着举足轻重的作用，而选材和立意密不可分，所选素材是为了更好的突出文章的中心立意的。往往我们在决定写哪一件事或哪一个人的同时，已经确定要突出什么样的中心思想了。
一般是500字左右，五年级的作文有议论，叙事，想象等形式，但多数都是记叙文为主的哦。
记叙文立意选材的原则是：选深不选浅
一般是500字左右，五年级的作文有议论，叙事 ，想象等形式。多数是记叙文为主。
选新不选俗
选真不选假
选小不选大……
议论文写作的立意选材的原则在于：
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。六年级目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实。
论点要力求正确、深刻、新颖。看问题析事理有一定的高度。
论据要典型有力，事实论据要有影响性，道理论据要有代表性，能充分证明自己的论点。
论证过程要严谨，要么层层推进，要么环环相扣，有强大的逻辑性和思辨性。
总之，无论是写记叙文还是议论文，下笔之前的构思一定要充分，记叙文起码要想好文章段首如何点题，如何引出写作中心；段尾如何总结全文，升华主题，段中要选取怎样的生活素材用于充实中心，突出中心。议论文写作同样需要先构思好论点以及用怎样的论据来证明论点。
所谓“磨刀不误砍柴工”，要写快速写好考场作文，小学作文要求标准，审题，立意、选材以及段首、段尾及重点点题扣题的句子等增加文章亮点的部分一定要提前构思好，再选取恰当的表现手法呈现出来就可以了。考场作文的写作步骤如下图所示：
亲爱的同学们，考场作文的用时、写作步骤及构思要点，你们都明白了，快来试一试吧。本文由指尖教育帝国原创，欢迎关注交流。
