树下的人
阅读班旁，有一棵笔挺的树，是这条街上为数不多的景物。
描写思路：首先要描写下雨的场景，然后写搀扶老人回家的经过，最后写自己对于这件事的感想。其范例为：有一天放学，天下着蒙蒙大雨，我和丁丁撑着一把伞回家。这时，我和丁丁突难看见一位白发苍苍的盲人老奶奶。
篇一：描写雨中行人的作文 夏天的气象变化莫测，捉莫不透，刚才还是晴空万里，一会儿的功夫又乌云密布，雷声大作。行人们见此情景，急忽忽、纷纷赶路。顺风走的行人个个把脸捂得严严实实的，生怕风沙迷住了眼睛。
记得那天是个酷暑之日，阳光火辣辣地撒在地上，树上，房屋顶上……我走到阅读班楼下，准备收好心情，高高兴兴地去上课。炎热的空气中似乎夹杂着一股发馊的气味，并在某个方向稍显浓重。
我四处张望了一下，老人在雨中行走的描写，是一辆垃圾车，接着，我找了刚才那股气味和垃圾车的主人----一个老人。
看着那位老奶奶瘫倒在雨中的身影,我除了祈祷,再不能做别的什么了。 人,有时候做事也是被迫无奈的,正如我迫于大人的压力,不情愿与男生打伞,正如会长迫于盛会的压力,阻止我去扶起老人。大人都说,你们该长大了,该懂事了。
下面是我为大家带来的有关雨中的故事600字高分 作文 5篇。 雨中的故事600字1 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”当声声爆竹驱走严寒,当习习春风拂过大地,当暖暖春晖报向人间。
老人倚靠在树旁。他一头银发，黝黑的脸上满是皱纹，他穿着破破烂烂的衣服与裤子，连鞋子也用布贴了又贴。我不想去花费更多的时间观察他，更想逃离这并不友好的环境，便急急匆匆跑上了阅读班里的楼梯。
迈大步来到教室里，我把书包放在地上，走到窗边，瞥见那棵树。那棵树的叶子好像变少了，阳光从树叶的缝隙里漏下来，成了一块又一快形状不一的光斑。我的视线又停在了他身上，隔着紧闭的窗户没有任何异味的掺杂，这个画面竟显得挺美好，他靠在树的黑影下，半闭着眼睛，似乎要睡着……看着看着，老师让我们坐下，窗外的老人作文，准备上课。
现在是“在彼此面前扫雪”谁会管闲事而惹上麻烦，但我在网上看到了这样的视频。在一个红绿灯的十字路口，这个女人看见一个老人摔倒在路中间。没有人来帮助她。许多人和车辆围着她走。当这个女人要经过的时候。
坐到座位上仔细听老师讲的课，但我的眼睛始终往树边瞟，虽然直直地坐端正，但心已经飞到了窗外，侧视了数遍，我就这样“熬”过了一节课。我的心里不断涌现了刚才匆忙逃离的内疚，竟有了想要下去靠近他的冲动。
又是一个雨中，我独自一个人未撑伞，在雨中行走。那是考试后，仿佛衣服被雨点打着才会心里舒服一些。雨不尽人意，一会儿，彩虹出来了。望着那彩虹，仿佛眼中多了一些热光。又是一个雨中，我同早已年迈的母亲在雨中行走。
下了课，我冲出教室，走奔向那棵树，那个人，他却不见了。我不知他去了哪。树下只留下一把扫帚和簸箕，垃圾车也不见了踪影，那种难闻的发馊味道也没有了任何痕迹。我知道，他是城市的清理者。
树下的人走了，他陪伴了一棵树，更温暖了一街的人，被大雨困在家里的老人作文。
雨中的“彩虹”
“走开,老乞丐,别睡在这里,快滚开!”一个银行保安出现在我后面,对着睡着了的老人挥喝着。 老人仍安详地睡着,喃喃抿着一丝浅浅的笑,他也许正在做好梦吧。但这天气太冷了,又下着雨,老人怎么睡得着?我看见,雨中。
一个银行保安出现在我后面,对着睡着了的老人挥喝着。 老人仍安详地睡着,喃喃抿着一丝浅浅的笑,他也许正在做好梦吧。但这天气太冷了,又下着雨,老人怎么睡得着?我看见,雨中,老人仍安详地躺在那里,一条单薄的被子覆盖在老人身上。
快要放学的时候，雨中跳舞的老人经历了什么，天边忽然闪现一道橘色的亮光，随后，天空中飘下几颗雨点。这雨越下越大，楼下的家长纷纷竖起了雨伞，把一把小小的雨伞看做“救命稻草”。
我的妈妈是幸运的，随身带着一把伞，但是这伞是把遮阳伞，只能站下一个人，我匆匆忙忙地冲到她身边，书包也因狼狈的躲雨姿势滑到了手臂上，妈妈顺手接过，描写雨像一位老人，然后重重地甩在肩上。
雨中的故事六年级作文1 明明天气预报报的是多云么,这老天爷怎么就下雨了呢?如今这世道,连天气预报都不靠谱了。篠田望着眼前不断落下的雨滴狠狠的说道。真佩服那些同学,有未卜先知的本事,都带了雨伞。
“学校里冷不冷？”妈妈说着，把伞往我这儿靠了靠。
“不冷。”我还给她一个笑容，右手紧紧挽着她，只是左手还露在外面，受着雨水狂妄地拍打。
伞上的雨声越来越沉重，我尽量把身子往伞内靠，压低的伞檐还是遮不住亮橘色的闪电，描写老人淋雨，像一道撕开天空的口子，丑陋的结痂。
写作思路：使用记叙文的方式写出一篇作文，并使用上述限定词句范围。正文：傍晚时分，天下起了小雨，雨中的人来来往往，都急着往家赶。只见一个看上去体弱多病的爷爷撑着一把稀烂的雨伞步伐蹒跚地在小雨中碎步走着。
突然，左手的寒冷消失了，雨水也仿佛少了。我侧身往伞外的天空瞅了瞅，雨水没有变小，仍然冲刷着。只是头上的雨伞不偏不倚地罩在我的头顶，将我完整地包裹了起来。
“妈妈？”
“哎！”妈妈回过神来，“这雨下的可真大呀！”一瞬间，雨水又点在了我的脸颊上，慢慢又挂了下去。我回过头，看着脚下的路，雨，仿佛又停了。
我抬头仰望天空，雨水和泪水模糊了我的眼睛，雨珠轻盈地在伞上跳动，“咚——咚”清脆而又有弹性。妈妈的高跟鞋在学校旁的柏油马路上踏着，每回都是这样“哐当——哐当”走在送我上学的路上，再次注视头顶的伞，在一颗颗透明、纯洁的雨珠的映衬下，好似开在倾盆大雨中奇迹般的彩虹。
一个举动，一句问候，一串动作，足以代表一个母亲对孩子浓浓的爱。
