2022高考语文作文试题解析（二）
今年全国各卷的高考作文有些题目乍看起来挺难的，比如难上热搜的全国甲卷和新高考I卷，全国甲卷涉及《红楼梦》“大观园试才题对额” ，新高考I卷则涉及到围棋术语“本手”、“妙手”和“俗手”。 很多网友称题干都读不懂。
有网友调侃：甲卷作文曹雪芹看了都得复读。
还有网友说：“本手、妙手、俗手，我无从下手”。
有些考生可能对四大名著、对《红楼梦》根本就不怎么熟悉，对围棋可能一窍不通。那怎么来写作文呢？是否会影响作文的写作呢？
其实我们认真审题以后，会发现即便没有读过《红楼梦》，不了解“大观园试才题对额”的情节，没有下过围棋，不懂得围棋术语，这些并不影响作文的写作。
自主学习就是学习者自觉，主动的去发现、探索、理解知识的过程。自主学习，学生能做到的自主学习，才是真正有用的学习，要想养成良好的自主学习习惯。我认为，对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。
我们先看全国甲卷，其实《红楼梦》就是一个引子，自信的作文300字，题目关键性的内容在后面，而前面的一段《红楼梦》的材料，就像是一个纸老虎，它一上来就把考生给唬住了，如果考生陷在《红楼梦》里出不来，那么他就掉进了这个题目的陷阱，势必会影响正确的审题和发挥。其实考生应该跳出《红楼梦》，这一段材料如果读得懂更好，如果读不懂，那就直接跳过去，看后面的内容。
独立自主 ———读《鲁滨逊漂流记》有感 ,我花费了多小时看《鲁滨逊漂流记》后,心中久久平静…… 鲁滨逊在很小的时候有个愿望——能坐船探险,父母反对,但鲁滨逊不愿放弃,到成年后愿望。鲁滨逊在岛上生活了30年左右才回到英国。
后面说得非常清楚：“以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。” 这句话实际上就是对前面《红楼梦》这个材料的一个概括，也是我们这个作文题目的题眼。首先讲匾额提名的情节，然后说有三种不同的做法，那前面《红楼梦》材料中的“翼然”对应的就是“直接移用”，“泻玉”对应的就是“借鉴化用”，而宝玉的“沁芳”对应的就是“根据情境独创”，那如果考生对《红楼梦》那一段材料不太理解，那又有什么关系呢？你只要能够抓住“直接移用，借鉴化用，根据情境独创”这三个关键词就可以。这句话最后说“产生了不同的艺术效果”，就肯定了这三种方式是各有效果。
我们再接着看，“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。” 这也就是说考生在写作的时候要联想，要拓展到其他的领域，而不是仅仅局限在艺术领域，更不是局限在《红楼梦》这个材料上面。
最后要求考生结合自己的学习和生活经验，自主作文不少于五百字，写一篇文章。
作文文体等不限 ,自主指自己作主,不受别人支配
步入客厅，餐桌上没有昔日美味的早餐，竟是一张字条：“宝贝，我和你爸爸今天都要加班，你在家乖乖的，记得自己照顾好自己，别饿着肚子哦，体验一下你的独立能力哦。”噢！天啊！从小就生活在密罐里的我。
大家看，我们经过这样的分析以后发现，这个题目它就变成了一个很常规的题目，就是对这三者进行剖析，选取一个角度来立意，写一篇文章，和《红楼梦》就没什么关系了。
那么我们怎么来立意呢？当然还是要从这三个关键词出发，关于自主的作文素材高中。
直接移用，就是学习，模仿，甚至于是照搬，独立自主的作文800字。我们都学过鲁迅先生的文章《拿来主义》，把别人（国）的好的经验拿来为我所用。
借鉴化用，就是在学习别人经验的时候，加入自己的改造
根据情境独创，就是根据实际情况进行自主创新
自主学习，学生能做到的自主学习，才是真正有用的学习，要想养成良好的自主学习习惯。我认为，对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。那么怎样才能提高学习兴趣呢？我认为要多看一些课外书。有趣的故事吸引着你。
理解了这三个词以后，我们就可以从多方面来立意，这个题目其实际上是一个非常开放的题目。
首先第一种立意思路呢就是三选一
比如，选择创新。
心平静下来想，自主学习是靠自己的自制能力进行的。曾经听到过这样一个故事：体育课上开始学溜冰，不知道技巧，总是摔倒，老师就给了那个学生一把椅子，让他扶着椅子溜，果然，此法甚妙。因椅子稳当。
学习模仿——借鉴化用——自主创新，这三者内在的关系是递进的关系。
我们学习模仿，借鉴化用，最终的目标就是要自主创新。只有创新才能够走得更远，我们学习借鉴别人，归根结底是要有自己的一些独创，我们不能一味地去模仿，一味地去借鉴，总是跳不出前人的窠臼。如果一味地模仿别人，没有自己的自主创新，就有可能出现在核心技术上被“卡脖子”的情况。我们学习的最高阶段一定是超越，是开拓创新。
合作的力量岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多比赛的事情已经模糊，但在我心灵深处，有一次的拔河比赛，一直令我难忘。在六年级上个学期，学校宣布要举行拔河比赛，同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天。
当然了，也有的同学可能在这个三选一里面会选择写学习模仿或者写借鉴化用。只要自己的观点能够言之有理，能够符合逻辑，都是可以的，并不是说前两种我们就把它完全否定，材料中也是说产生了不同的艺术效果，说明前两种呢也是值得肯定的，前人就有一些至理名言：取人之长补己之短，他山之石可以攻玉，师夷长技以制夷以及鲁迅的拿来主义等等。
作文文体等不限 ，自主指自己作主，不受别人支配
第二种立意思路呢，就是“三合一”，就是发展之路。
自尊 自爱 自立 自信 自主 自强 自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。
从学习模仿，到借鉴化用，再到自主创新，这是发展进步的三个阶段。在这样的发展过程，这三者之间仍然是一个层层递进的关系。
不管是一个个体也好，行业也好，社会国家也好，在发展进步的过程中，必然经历这样的三个阶段：最初是学习模仿别人的先进经验，有了一定进步以后，在借鉴的基础上自己加一些改造，再进一步提升，有了足够的能力以后，进行自主创新。
这里我们可以举的例子，素材非常多，小到个人的学习经验，大到国家、社会的发展，等等。
“自主”就是不用别人提醒，就自己去做一件事；“阅”就是用心想，就是用眼看，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程；只有在这样的前提下，才称其为“读”。所以，将“自主”、“阅读”和起来就是。
比如，我们个人的一些学习经验，比如说我们学习写作、学习书法等等，最初阶段我们都是在模仿，在能力得到一定提升以后，加入自己的一些改造，最后再有自己的独创，形成自己特有的风格。
再比如，中国的发展之路，航天的发展，马克思主义的中国化的过程，等等。
考生在写这篇作文的时候，不要仅仅只写个人的学习生活经验，而应该有一个大局观，有一个宏观的视野，从个人的学习生活上升到国家的发展繁荣上来，自主作文可以写什么内容。可以选取的材料非常多，写一篇自主作文。比如国家的一些创新的政策和取得的丰硕的成果，一带一路建设，京津冀协同发展，北斗卫星导航系统，神舟十三胜利凯旋，等等。
当然呢，还有一些其他的立意思路，比如文化自信，自信的作文500字，对待传统文化的态度，对传统文化的继承，发扬和创新，继承和创新之间的辩证关系。还有结合《红楼梦》，从审美的角度来分析这三种方式带来的不同的艺术效果，等等。
总之，这个题目还是一个比较开放的题目，可以立意的思路还是比较广的，只要考生的写作能够观点明确，逻辑自洽，能够自圆其说，就是可以的。
最后呢，简单地说一下，考场作文结构安排上可以采取总——分——总，1+3+1这样的模式，就是先提出总论点，然后中间分三个分论点，最后再总结一下。题目要求不少于800字，不要写少，也不要写得太多，最好写800多一点，900字左右，自主作文320字左右，这个样子。
