课文
有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢.风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压。
五年级上册第2课《落花生》- 许地山
文中例句
花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，仿写落花生的作文450字，不像桃子，石榴，苹果那样，日记落花生仿写500字，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它3地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
这使我想起来了老师，老师就像路灯一样默默无闻地奉献着。老师早上天还没亮就起来备课，有时嗓子哑了还坚持给大家上课。傍晚，我们都进入了甜甜的梦乡，而老师却还在给同学们批改作业，备课。
所以你们要像花生，他虽然不好看，可是很有用。
那么人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
例句分析
生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象。
花生的果实埋在地下，桃子、石榴、苹果的果实高高挂在枝头，这本是司空见惯的自然现象。可是作者却从中悟出了耐人寻味的道理:做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
练笔要求
运用借物喻人的写法，就如同运用比喻的修辞手法一样，只不过这里“喻”的不是它们的颜色，形状等外在，而是性格、品格、气质等内在的、深层次的东西。这就需要你对所描述对象进行深层次的思考，从它的特性、功能等入手，去找出它与人的品格的相似之处。
五年级的作文，虽然也是在状物，但是你不能仅仅地停留在客观地状物上了，你必须要通过状物来表达自己的内心，关注内在。从平凡中悟出深刻，从微末中见识远大。
仿写草稿
花生还穿着一件红色的“保暖衣”，轻轻的把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想让人流出贪婪的口水。我品尝了一个“小不点”，嗯，甜丝丝的。不多会儿。
有些人会觉得美中不足，薄荷不经常开花，好几年偶尔才开一次，可是它的叶子也十分重要，我们用的牙膏和吃的薄荷糖都出于薄荷。甚至有些药里还含有薄荷呢。
不高举美丽的花朵，默默的奉献着自己的薄荷叶，这种无私奉献的精神值得我们学习，仿写落花生第十段30字。
自我修改
仿写《落花生》：铺路石 我家小区门口的马路又在翻新了。我和妈妈散步的时候，因为好奇，就停下了脚步，细细地观望着铺路工人们是怎样铺路的。只见铺路的叔叔们用不计其数的小石子平铺在一起，之后用压路机压实。
写完之后反复诵读，修改了几处不太通顺的地方: ()表示删除，[]表示添加
有些人会觉得美中不足，薄荷不经常开花，好几年偶尔才开一次，可是它的叶子(也)[是]十分重要[的]，我们用的牙膏和吃的薄荷糖都出于(薄荷)[它]。甚至有些药里还含有薄荷呢，仿写落花生写路灯500字。
不高举美丽的花朵，默默的奉献着自己的(薄荷)叶[子]，这种无私(奉献)的精神值得我们学习。
自我修改理由
落花生，它承载着我童年的满满记忆与对家乡的无限眷恋，也激励着我要做落花生那样的人。落花生，原来它始终是我心底最温暖所在。
竹子的仿写落花生作文如下：说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁。
薄荷出现得太多了，替换掉一些。
在我们生活、学习中，也有很多具有这种精神的人。他们象蜡烛一样默默奉献，“燃烧”自己，照亮别人。有句古话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想，这句话，就是用来比喻这些默默奉献的人的。
连续用了两个“奉献”，删掉第二个。
修改建议
仿写落花生路灯200字：路灯在人们生活中可谓是再平凡不过的东西了。然而，你可曾想到当你已经进入了梦香时，路灯依然在黑夜里为人们奉献着。所以，我爱路灯。路灯的外表没有霓虹灯那么绚丽多彩。
竹子仿写落花生作文400字说起四季常青的植物,大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外,多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁,对它千回赞叹。春天,万物复苏。
从薄荷虽然不常开花，但是叶子的功用却很多入手，悟出不高举花朵，只默默无私奉献的精神，算是深入仿写落花生吧。
只是第一句读着感觉不完整。其中提到“美中不足”，那么前文应该是说它“美”的，而下文要说“不足”。由此可以推断出前文和下文将要写不同的东西。
那既然要写不一样的东西，中间就需要有一个过渡，我们常说过渡句的作用是承上启下，承接上文，引出下文。但是这一句我只读出来它引出下文，仿写落花生的对比句，承接上文在哪儿呢？
另有一些连接上的小问题，就不一一列出了。
修改稿2
虽然薄荷生命力顽强，但是有些人还会觉得美中不足。薄荷不经常开花，好几年才偶尔开一次，可是它的叶子却是十分重要的，我们用的牙膏和吃的薄荷糖都出于它。甚至有些药里还含有薄荷呢。
不高举美丽的花朵，默默的奉献着自己的叶子，这种无私的精神值得我们学习。
总结
阅读训练和写作训练是相辅相成，互相促进的，比如说过渡句的作用，我们不能停留在阅读理解中，知道它是承上启下的，在写作过程中，也一样要让它真正的发挥出它的作用。
