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  • 初中作文
  • 2024-12-17

从小学到大学,有很多老师让我难忘。有的讲课表情丰富、姿态多样。有的语言诙谐、妙语连珠。有的擅长讲授生涩难懂的知识点,有的深情演绎青春的诗与远方。

高二历史老师是偏远的乡下人,上课好说吭(hang,大人嘱咐小孩,记住了话没?说的语气词),有一同学专门作了统计,历史老师一节课说了五十个吭,师恩作文600字初中。正是这一特点,让同学们记忆犹深。

师恩难忘 小学生活已经结束了,但其中有一位老师让我终身难忘——郑老师。她是我们的英语老师。有一次,我的英语考试考了87分,郑老师下课后便让我去找她。首先,她先是一脸愤怒的表情,随后,她从愤怒中清醒过来。

但也有一个老师,因为一个小小的过节,让我再也不愿想起。

六年级感恩老师作文 篇1 感恩老师 在世界上最伟大的人除了亲生父母外,还有一个就是教会我们知识的老师。为什么说是老师呢?因为老师在我们成长的道路上是不可或缺的一部分,她教会我们许多知识,让我们遨游在知识的海洋。 老师。

那是1985年,高密五中低年级学生还沉浸一片轻松悠闲的拜年声里。反正离年尾巴正月十五还早,寒假作业也还不必急着突击收尾。而高三毕业班,贺中秋谢师恩作文600字,面临春、夏的预选、高考,不用催促,都早早返校了。

高密五中原名高密第十九中学,在县城南郊。1982年我初中考高中,实行划片招生。高密五中属于城区,是高密一中的补充,对城区学生也可以说是过渡,开学后,好多五中的同学走关系去了一中,毕竟一中是高密的翘楚。

古人云“山高水长有时尽,唯我师恩日月长”,老师,一个真诚的、善良的、美好的名称,有如空谷幽兰,小溪潺潺,一点一滴浇润曾经年轻稚嫩的心扉。当海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。当我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

改革开放前期,大学录取率还很低,大学生比例为全民的百分之一,被称为天之骄子。五中机关企事业单位干部职工子弟多,大部分的目标是拿下高中毕业证,就业找个好单位,对高考的想望不过是有意与无意之间,当然不能否认“燕雀安知鸿鹄之志”,也有很多干职子弟是为了考大学,志存高远。

而农村学生除了少有不认命的还在拼命,大部分就在等待高考前的预选。对预选上也不抱有很大希望,但是不管预选上还是预选不上,都发毕业证书,难忘师恩作文600字叙事,一起离校。预选上会有返校通知,纸短情长话师恩作文600字,预选不上就不再返校,可以去成就自己的事业。

学校有三个文科高考班,其中一个班是复习班,我在应届班。教毕业班的老师也很清楚五中应届班的情况,学生基本都在混日子,对复习班却寄予了希望,实行资源倾斜。

歌颂老师作文1 老师您像一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,让我们在无际的知识海洋里遨游着;老师您像一个辛勤的园丁,忙碌了自己,使我们收获,让我们在辽阔无影的田野里奔跑着;老师您像一只春蚕,俗话说的好:春蚕到死丝方尽。

上学期毕业班就曾罢课罢教,要求更换任课老师。因为有的授课老师是刚毕业的大学生,缺乏教学经验。更有初中中专毕业生“赶鸭子上架”教课辅导。学校只好调换教课老师,被调换的老师就去教我们应届生,应届生虽然“敢怒而不敢言”,但也曾忍无可忍罢免了一位初中中专生的副科教学资格。

离五月中旬的高考预选还有二个月,应届班的地理课还未上完。学校调来一位县委大院干部教地理。大院干部就是有优势,进可以做官,退可以教书。一中去不了,进五中绰绰有余,反正不用下乡。

一日为师,终生为父,一生一世,不忘师恩! 祝您 桃李满天下! 您的学生:郝逸伦 20xx年3月29日 六年级感恩老师的作文 篇6 亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空。

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确,对于我们的成长而言,老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人,如何做事。

据说这个干部是高密师范毕业生,高密北乡人,姓杜,在大院里不弄真事,实在不像话了,难忘恩师作文600字初一,才被贬到五中,但仍然牛气十足。

我恰是地理课代表,他问了我课程进度。因他用的是上一级的旧书,缺少新内容,课后就理直气壮地从我课桌上把我的课本拿去了,每次上课就用我的书照本宣科。我上课没书,只好与同桌共用一本书。高考就是过独木桥,同桌也想高考。我晚自习想复习地理,没书实在不行。我去找杜老师要了几次,他就是不给。

后来我告诉了班主任,班主任就去要,他却说这些学生也考不上,有书没书都是一个样。班主任说考不上也不能不给人机会。

后来总算把书要回来了,加之两个应届班都反映大院干部是当领导的料,不适合教书,学校就又把他退还给县委大院,另行安排职务。

古希腊物理学家阿基米德说“给我一个支点,我可以撬起地球,师恩的作文开头结尾。”我顺利通过了预选关,师恩作文600字开头怎么写。两个应届班果如杜老师所言,预选上不到十人,后来又补录了几人,加上复习班也不到三十人,重新组成一个高考班,备战七月的高考。

我的恩师 恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的时候,却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰,永远在人生的征途中温暖地闪亮。记得小时候。

“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? 她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她。

高考结束,我考了五中文科第四名,是原应届班唯一一个大学生。毕业后分配进了高密农行。1994年行、社分家,我从支行调到农行高密镇办任储蓄事后监督员,监管辖属十八处储蓄所、柜组,并兼算储蓄考核奖励。

一所主任攀我叔伯老乡(原是一个乡,后来分劈成两个乡),约我一起坐坐,我避嫌不想去。所主任就说不谈业务,纯粹老乡话旧。结果就真只约了杜干部,杜干部与所主任是同乡人。酒酣耳热,杜干部自我介绍,以感念师恩为主题写一篇作文,历数曾经的辉煌经历,不愧是高密官场通。

轮到我自介,所主任说是高密农行第一批大学生。杜干部就问我高中是哪里毕业的?我说是五中。杜干部顿时来了精神,问我班主任是谁?我一一回答。杜干部就说你应该认识我,我教过那个班的地理课。我心里说,岂止是认识,印象还蛮深刻的。可是我终于还是没说出口。

直到酒宴结束,杜老师都在以我的恩师自居,我也没点透。朱光潜说:这个世界之所以美满,就在于有缺陷,你要温和地坐在黑暗里,才能感受“无目的”的人生清凉。

杜老师让我明白了,“一个有爱的人,世界也会善待他,它看你因爱颓废不振,就送来了天使玛雅,让你重新拾起了爱;它看你心中有爱,就送来了心灵相通的阿米莉亚,陪你度过余生;它看你为小岛努力营造读书环境,就让同样爱着书店的兰比亚斯接手了书店。”

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。

世间一切,都是遇见。春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了缘分;我遇见杜老师,就有了成长。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天帮助它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它矗立;而我感恩我的老师,因为老师助我遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上。记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生。

愿我们心中有爱,愿世界温柔以待。

别过,老师!

壹点号山东高密单立文

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